贵州交通运输学校土建工程检测专业介绍
贵州交通运输学校土建工程检测专业介绍:土建工程检测专业介绍
对进入施工现场的地方材料及需进行“双控”的材料进行物理、力学性能的检测。双控就是除了有出厂合格证明外，还需进行检测，确保合格。比如钢材、水泥、防水材料等。对施工质量进行检测，比如砼试块、砂浆试块、钢材焊接，必须检测以此证明该样品是否满足设计、规范要求等。
土建工程检测专业培养目标
培养从事铁道桥梁及其他工程的施工质量控制和工程材料检测的工作人员。
除了土建工程检测专业，贵州交通运输学校还开设了汽车维修、新能源汽车制造与装配、新能源汽车维修、汽车钣金与涂装、工程机械运用与维修、汽车运用与维修、汽车车身修复、汽车营销、无人机操控与维护、公路施工与养护、道路与桥梁工程施工、建筑工程施工、建筑装饰、航空摄影测量、计算机网络应用、会计、电子商务、物流服务与管理、旅游服务与管理等专业。
贵州交通运输学校:贵州交通技师学院(贵州省交通运输学校)是经贵州省人民政府批准成立的一所省属公办全日制技师学院。学院隶属于贵州省交通运输厅，是贵州唯一的“中国特色高水平高职院校建设单位”——贵州交通职业技术学院的下属单位。学院坐落在省会林城——贵阳，东依云岩、西傍观山湖，南接花果园，北靠高铁北站，周边路网发达，交通便利。
贵州交通运输学校师资力量
学院校园占地面积320亩，建筑总面积20余万平方米。下设3个教学系部和10个行政职能部门。共开设招生专业20个，现有在校生6200余人，有教职工240余人，80%专业教师具有企业行业一线工作经验，“双师型”教师比例达85%。
教师队伍中现有“国家万人计划”教学名师1名，多名教师获得全国优秀教师、全国技术能手、全国青年岗位能手、全国交通技术能手、贵州省优秀教师、省级职教名师、省级技能大师、贵州省技术能手、贵州省青年岗位能手。
贵州交通运输学校教育办学
学院始终坚持“基础立校、制度治校、质量强校、大赛兴校”的办学思路，深化校企产教融合、推行职业教育现代学徒制试点，形成了“立德修行、笃学搏技、立足交通、校企联动”的办学模式。坚持立德树人办学方向，全面开展学生德育、智育、体育、美育和劳动教育，实行全封闭军事化管理，提升学生综合素质。
弘扬工匠精神，大力开展交通领域中高级技能人才培养，打造工匠型技能人才。近几年，学院紧抓内涵发展机遇，全面实施人才培养质量提升工程和技能大赛卓越计划，实现了学院办学规模、办学质量、办学声誉的大幅度提升。
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对进入施工现场的地方材料及需进行“双控”的材料进行物理、力学性能的检测。双控就是除了有出厂合格证明外，还需进行检测，确保合格。比如钢材、水泥、防水材料等。对施工质量进行检测，比如砼试块、砂浆试块、钢材焊接，必须检测以此证明该样品是否满足设计、规范要求等。
土建工程检测专业培养目标
培养从事铁道桥梁及其他工程的施工质量控制和工程材料检测的工作人员。
除了土建工程检测专业，贵州交通运输学校还开设了汽车维修、新能源汽车制造与装配、新能源汽车维修、汽车钣金与涂装、工程机械运用与维修、汽车运用与维修、汽车车身修复、汽车营销、无人机操控与维护、公路施工与养护、道路与桥梁工程施工、建筑工程施工、建筑装饰、航空摄影测量、计算机网络应用、会计、电子商务、物流服务与管理、旅游服务与管理等专业。
贵州交通运输学校:贵州交通技师学院(贵州省交通运输学校)是经贵州省人民政府批准成立的一所省属公办全日制技师学院。学院隶属于贵州省交通运输厅，是贵州唯一的“中国特色高水平高职院校建设单位”——贵州交通职业技术学院的下属单位。学院坐落在省会林城——贵阳，东依云岩、西傍观山湖，南接花果园，北靠高铁北站，周边路网发达，交通便利。
贵州交通运输学校师资力量
学院校园占地面积320亩，建筑总面积20余万平方米。下设3个教学系部和10个行政职能部门。共开设招生专业20个，现有在校生6200余人，有教职工240余人，80%专业教师具有企业行业一线工作经验，“双师型”教师比例达85%。
教师队伍中现有“国家万人计划”教学名师1名，多名教师获得全国优秀教师、全国技术能手、全国青年岗位能手、全国交通技术能手、贵州省优秀教师、省级职教名师、省级技能大师、贵州省技术能手、贵州省青年岗位能手。
贵州交通运输学校教育办学
学院始终坚持“基础立校、制度治校、质量强校、大赛兴校”的办学思路，深化校企产教融合、推行职业教育现代学徒制试点，形成了“立德修行、笃学搏技、立足交通、校企联动”的办学模式。坚持立德树人办学方向，全面开展学生德育、智育、体育、美育和劳动教育，实行全封闭军事化管理，提升学生综合素质。
弘扬工匠精神，大力开展交通领域中高级技能人才培养，打造工匠型技能人才。近几年，学院紧抓内涵发展机遇，全面实施人才培养质量提升工程和技能大赛卓越计划，实现了学院办学规模、办学质量、办学声誉的大幅度提升。
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