登封市中等专业学校办学怎么样啊(登封市中等专业学校电话)
升学在即，大家都在了解学校的相关信息。虽然现在职业学校很多，但是如果你多了解学校信息，多做比较，一定可以选择适合自己的学校。以下内容是老师对登封如何办一所中等专业学校的介绍。有兴趣的可以过来看看！
登封职业中专是国家重点职业学校，位于河南省登封市中岳嵩山南麓的高塍镇，与天下第一寺少林寺相对，毗邻中国古代观星台。其前身是创建于1956年的登封四中。1992年，登封市委市政府投资1200万元**。1993年，经省教委批准成立登封职业中专。
1996年和2000年，学校被教育部评为国家重点职业学校。2001年被确定为河南省十所一流中等职业示范学校和河南省重点装备中等职业学校。学校占地200亩，建筑面积81286万平方米，运动场地26668平方米，在省高新中心建立了旅游专业实习基地。学校布局合理，设计典雅，环境优雅，是学生成才的理想殿堂。原国家教委副主任邹世炎参观学校时高度评价：“据说她是一所现代化的大学，现代化的书院，现代化的天文学院，现代化的科技学院。”学校集职业中专、普通中专、“32”、短期培训、技能鉴定于一体，开设计算机技术应用、电子技术应用、旅游与酒店服务管理、机电一体化、汽车应用与维修技术、电算化会计、汽车驾驶与维修、音乐、美术、幼儿管理、建筑学等专业。其中，旅游与酒店服务管理专业、机电一体化专业为省级重点专业点，电子技术应用专业、计算机技术应用专业为郑州市重点专业点。现有学生2000余人，教职工142人，专任教师120人，其中高级职称教师18人，中级职称教师45人，初级职称教师57人，具有行业、企业从业经历的教师8人，具有高级工程师、技师、工程师职称的教师16人。登封现有省级学术技术带头人2名，省级骨干教师7名，科技拔尖人才2名。学校有职业技能鉴定站，可以鉴定14个工种。校园网的建设始于1998年。2001年，学校校园网通过光纤(10mbps)接入互联网，使所有电脑都能上网。2012年4月，登封中专学校网站(。cn)设计完成，全面宣传和展示了学校的风采、优势和特色，发布了学校的重大活动和招生政策，加强了学校、社会和家长之间的联系。
学校认真贯彻《国家中长期教育改革和发展纲要（2010——2023）》、《中等职业教育改革创新行动计划（2010——2012）》、《关于大力推进职业教育改革与发展的决定》等国家的教育方针，坚持“面向市场，改革办学模式，创新人才培养模式，校企合作，共赢发展”的理念，加强以“五才三能”为核心的特色学校建设。为了更好地满足社会对技能型人才的需求，实现学校的跨越式发展，在调研的基础上，学校确定了“五能三能”作为特色人才培养的总目标，即要求学生具有扎实的专业理论、过硬的专业技能、文明的行为习惯、吃苦耐劳的意志和良好的职业道德；会说标准普通话，会说简单英语，会打几套少林拳。学校编写了《“五有三能”实施标准及考核办法》一书，将“五才三能”的要求贯穿于各项教育教学活动中。一年级侧重于掌握专业理论知识
学校实行“双向选拔、双向任命、两级任命、两级管理”的管理模式，即学校任命专业部主任，专业部主任任命教师；积极推行绩效工资制度、专业部门管理制度、后勤社会化管理改革、检查监督制度、责任追究制度等。逐级签订目标责任书，制定量化考核的详细计划。学校建立了完整的教学质量监控与评估体系，各职能部门负责专业部门的考核，专业部门对各班级进行考核，通过过程管理促进教育教学质量的全面提升。
学校非常重视师资队伍建设，关注每一位老师的成长。指导教师进行职业生涯设计，帮助教师制定发展目标和学习计划；充分利用国家和省级职业教育骨干教师培训项目，每年选派一定数量的专业教师参加国家、省、市高级职业技术培训，加强骨干教师、“双师型”教师和学科带头人的培养。近年来，学校教师参加各类职业技术培训436次。学校选派专业教师进入企业实践和实习，为建设“双师型”教师队伍奠定了基础。教师基本功大赛每年举办一次，以赛促训，全面提高教师教育教学水平。2009年，学校教师参加郑州市教师基本功比赛，获得团体一等奖。
学校重视文明礼仪教育，实施关爱教育。每位老师每学期签约2至3名学生，内容包括理念、学习、行为规范，用爱去影响学生，帮助学生成长。学生行为规范教育取得明显成效。通过采取“小战术、滚动发展”和“干部立标准”的方法，鼓励学生循序渐进地养成良好的文明习惯。近年来，市教体局多次召开学校德育、行为规范、标准化升旗仪式现场会。2010年，学校被评为全市首批示范学校。
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登封职业中专是国家重点职业学校，位于河南省登封市中岳嵩山南麓的高塍镇，与天下第一寺少林寺相对，毗邻中国古代观星台。其前身是创建于1956年的登封四中。1992年，登封市委市政府投资1200万元**。1993年，经省教委批准成立登封职业中专。
1996年和2000年，学校被教育部评为国家重点职业学校。2001年被确定为河南省十所一流中等职业示范学校和河南省重点装备中等职业学校。学校占地200亩，建筑面积81286万平方米，运动场地26668平方米，在省高新中心建立了旅游专业实习基地。学校布局合理，设计典雅，环境优雅，是学生成才的理想殿堂。原国家教委副主任邹世炎参观学校时高度评价：“据说她是一所现代化的大学，现代化的书院，现代化的天文学院，现代化的科技学院。”学校集职业中专、普通中专、“32”、短期培训、技能鉴定于一体，开设计算机技术应用、电子技术应用、旅游与酒店服务管理、机电一体化、汽车应用与维修技术、电算化会计、汽车驾驶与维修、音乐、美术、幼儿管理、建筑学等专业。其中，旅游与酒店服务管理专业、机电一体化专业为省级重点专业点，电子技术应用专业、计算机技术应用专业为郑州市重点专业点。现有学生2000余人，教职工142人，专任教师120人，其中高级职称教师18人，中级职称教师45人，初级职称教师57人，具有行业、企业从业经历的教师8人，具有高级工程师、技师、工程师职称的教师16人。登封现有省级学术技术带头人2名，省级骨干教师7名，科技拔尖人才2名。学校有职业技能鉴定站，可以鉴定14个工种。校园网的建设始于1998年。2001年，学校校园网通过光纤(10mbps)接入互联网，使所有电脑都能上网。2012年4月，登封中专学校网站(。cn)设计完成，全面宣传和展示了学校的风采、优势和特色，发布了学校的重大活动和招生政策，加强了学校、社会和家长之间的联系。
学校认真贯彻《国家中长期教育改革和发展纲要（2010——2023）》、《中等职业教育改革创新行动计划（2010——2012）》、《关于大力推进职业教育改革与发展的决定》等国家的教育方针，坚持“面向市场，改革办学模式，创新人才培养模式，校企合作，共赢发展”的理念，加强以“五才三能”为核心的特色学校建设。为了更好地满足社会对技能型人才的需求，实现学校的跨越式发展，在调研的基础上，学校确定了“五能三能”作为特色人才培养的总目标，即要求学生具有扎实的专业理论、过硬的专业技能、文明的行为习惯、吃苦耐劳的意志和良好的职业道德；会说标准普通话，会说简单英语，会打几套少林拳。学校编写了《“五有三能”实施标准及考核办法》一书，将“五才三能”的要求贯穿于各项教育教学活动中。一年级侧重于掌握专业理论知识
学校实行“双向选拔、双向任命、两级任命、两级管理”的管理模式，即学校任命专业部主任，专业部主任任命教师；积极推行绩效工资制度、专业部门管理制度、后勤社会化管理改革、检查监督制度、责任追究制度等。逐级签订目标责任书，制定量化考核的详细计划。学校建立了完整的教学质量监控与评估体系，各职能部门负责专业部门的考核，专业部门对各班级进行考核，通过过程管理促进教育教学质量的全面提升。
学校非常重视师资队伍建设，关注每一位老师的成长。指导教师进行职业生涯设计，帮助教师制定发展目标和学习计划；充分利用国家和省级职业教育骨干教师培训项目，每年选派一定数量的专业教师参加国家、省、市高级职业技术培训，加强骨干教师、“双师型”教师和学科带头人的培养。近年来，学校教师参加各类职业技术培训436次。学校选派专业教师进入企业实践和实习，为建设“双师型”教师队伍奠定了基础。教师基本功大赛每年举办一次，以赛促训，全面提高教师教育教学水平。2009年，学校教师参加郑州市教师基本功比赛，获得团体一等奖。
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