名校录取不再是梦！爬藤妈妈经验分享：16岁男孩斩获布朗、UCLA录取
“16岁”、“天才少年”、“爬藤成功”...来自北京青苗国际双语学校的学生matthew在2023申请季绝对刷屏了留学家长圈。16岁斩获布朗大学、弗吉尼亚大学、威廉姆斯学院、圣路易斯华盛顿大学、加州大学伯克利分校、加州大学洛杉矶分校、加州大学圣地亚哥分校七所美国名校录取，成为了大家眼中的“别人家的孩子”。对于他的申请经历，家长们都比较好奇，今天邀请matthew的妈妈julia女士跟大家分享下自己的申请经验，julia女士是大学老师，分享的思路清晰，细节突出，通过整整三个小时的分享，给大家呈现了一个完整的留学申请历程，鉴于家长们的诉求，我们又整理了文字版分享给大家。
大家好，我是matthew的妈妈julia，我今天的分享主题是：教我如何不焦虑—我家2023美本申请的五个关键词。其实申请季焦虑是必然的，试想一下，即使是生活中开车遇见红绿灯，起步稍微慢一点，后面的车都会按喇叭，生活中到处都充斥着焦虑感，更别说申请季了。如果要求第一次申请美本的父母不焦虑，那属实有点强人所难了，所以今天的分享不是为了教大家不焦虑，而是如何和焦虑和平共处。
简单介绍一下我们家的情况，我们家美本申请的过程依靠孩子的努力、家庭的努力和学校老师的帮助完成了diy申请的全过程。我们收到了弗吉尼亚大学、威廉姆斯学院、圣路易斯华盛顿大学、加州大学伯克利分校、加州大学洛杉矶分校、加州大学圣地亚哥分校以及布朗大学的录取通知。加州大学的九所分校中我们只申请了以上三所，都收到了录取通知，所以感觉在加州还是挺有成就感的。总体来说大概就是三分之一的概率，在所有申请的学校中，三分之一被录取、三分之一被拒、还有三分之一在等候名单上，最后确定了要去布朗大学，所以对其他的等候名单上的学校我们都表示了感谢并且委婉退出了。
给大家简单介绍一下matthew的成长历程，他在3-5岁就读于北京双语幼儿园，时间很短，实际上对他的英语启蒙起到了一定的作用但是不太明显。5-9岁就读于美国幼儿园至小学二年级，这一段经历是因为我当时有一个公派的机会到美国工作了四年，所以matthew在美国完成了很基础的教育。9-16岁三至十二年级就读于北京青苗国际双语学校，这是他成长获得营养的宝贵土壤，在三年级下学期的时候连跳两级到五年级下学期，并在九至十二年级保持gpa年级第一。我说不用太焦虑的原因是，七八九十年级哪怕是十一年级的家长可能都比我们准备的时间要早得多，我是从去年（2021年）2月份才开始意识到可能要给他注册一下sat和托福考试，相对来说算比较晚了。下面给大家分享一下我们家各项申请准备的时间线：
2021年2-5月，备考三个月参加sat考试，比较幸运的是青苗学校有sat的考点。在准备过程中，matthew自己总结错题规律，做了很多错题本，最后文法和数学都考到了满分，可惜的是第一次参加这个考试时间没能把握好，阅读有几道题没有做，最终取得了1570分。
2021年6-7月，备考一个月参加托福考试，matthew在一个月内考了两次托福，首考114分，口语好像考了26分，我认为他的口语会更好一点，于是我们就和学校的老师一起分析扣分的原因。关于口语部分，matthew说他当时考试的时候座位上面漏水，水滴在他的麦克风上可能影响了正常的表达，还有一个原因是很多人在一起考试，他听不太清楚。后来我发现他有时候说话比较靠后，声音不太清晰。于是我们紧急在两周内进行了整改，对于他提出的第一个问题，我们建议他在考试时用手把麦克风稍微遮一点，让声音直接进入录音的麦克风；关于第二个问题，我们建议他在说话的时候稍微靠前一点发音能更清晰；第三个问题，我们坚持把他说的话录下来，每天练习一到四篇，最后发现他发音不清楚的是固定的几个单词，于是就反复练习，这样练习的结果就是第二次考试口语考到了满分。还有写作的问题，matthew说考试的键盘他用不习惯影响了打字的速度，于是我就去网上买了那种老式键盘，练习了三天之后去参加考试，最后写作也考了满分。最终matthew第二次托福的成绩是119分。
2021年7-8月，matthew参加了布朗大学的夏校，大概是五一期间布朗大学的夏校才发来录取通知。2021年8月开始准备主文书，2021年9月决定diy。我们也是犹豫再三，害怕因为自己的武断和自以为是耽误孩子的努力。我分享的都是我们家的实际情况，并不是什么一定要遵从的金科玉律，请大家一定要结合自己家孩子的实际情况做决定。我是到孩子十一年级下半学期才明晰申请需要准备的一系列材料，等我开始理一理自己手上的牌，发现除了sat和托福考试，大部分申请大学所需要的材料，我们在不知不觉中已经提前做了。可能也就是因为我们的先知先觉拯救了申请季险象环生的后知后觉吧。前面已经提到了matthew在学校的gpa和sat、托福的考试情况，接下来我就谈谈他其他方面的情况。
matthew的特长：中英法西日五语者。中英两种语言基本都是母语水平，法语和西班牙语学习了六年，日语学习了两年多快三年，他自己说没有感觉到学习一门语言是困难的事情，甚至在申请季我们都没有停止学习小语种。由于我们住在郊区，每周末都要去城里学习十个小时的小语种，连续坚持了六年。当你很喜欢一件事情或是很擅长的时候，乐趣自然就显现出来了。
matthew参加的竞赛：连续三年参加usad。matthew没有参加很多竞赛，作为一个偏文科的学生，就参加了一些写作，还有在别人眼里看起来是死记硬背的比赛，但我们认为只要有机会，认认真真去参加就一定会有收获。19年当时九年级的matthew第一次参加usad，没有收获任何奖牌。回家之后就发奋图强，20年第二次参加usad获得了文学科目的金牌和艺术科目的银牌，那一年全国两千名高中生参加，这两个科目的金牌和银牌均只有九块。21年第三次参加usad，他拿到了社会科学、文学、艺术三个科目的金牌，全国两千五百名学生参加，各科金牌数都是九块。当时的比赛是在2月份，我们在备考sat，时间排的比较满了，但是因为比赛的主题是冷战，由于matthew对社会主义的成败兴衰很感兴趣，所以还是决定去参加了。
matthew的科研部分：“哈佛青年学者”项目研究&**获奖及发表。这个项目的评委都是哈佛国际评论的青年学者，也是哈佛在校生。而matthew的**也发表在哈佛国际评论的网站上了。科研研究的主线为：难民研究、冲突与和平、社会主义，分别都研究了四年。没有人去引导他做这些事，我们也是回过头来看的时候发现这都是在一条主线下面的，所以就在申请季的时候打包报上去了。
matthew的公益活动：语言学俱乐部、流浪动物、校内及社区服务。因为matthew他很擅长语言，也很喜欢语言学，还获得过全国语言学奥林匹克的个人及团体的铜奖。所以这些活动他都坚持了很多年。
matthew喜爱的运动：拳击，坚持了两年多，游泳和篮球都坚持了五六年。
matthew的爱好：读书、旅行。其实从他大概两岁的时候，我就很注重他的阅读能力的培养，当时只觉得读书是一件特别美好的事情。因为我自己也很喜欢看书，我就想给他一个能陪伴一生的“朋友”吧，将来遇到困难的时候能够自我疏解。就这样十几年坚持下来，也锻炼出了很强的英文写作能力。大家知道威廉姆斯学院是不要求小文书的，但是需要提交一篇学校的作业，他就把在学校关于社会主义理论的一个小作业提交上去了，我想威廉姆斯学院最终决定录取他可能是因为他的写作能力达到了美国第一文理学院的标准和要求吧。我们母子俩都有各自的读书计划，基本就是每年60-70本，不限类型。
我想给各位家长一个建议，阅读分三个必须要素：
第一就是孩子特别喜欢的要满足他，比如可能很多人觉得漫画不适合年龄大点的孩子去读，但只要他喜欢就要支持；
第二就是文学经典一定要读；
第三就是要坚持学术阅读。如果家里有年龄小的孩子，一定要培养他的阅读能力、甚至双语多语能力，如果计划要走国际路线，就一定要培养英语学术阅读能力和学术写作能力，matthew就因为有这样的能力才能很快完成标化部分的工作，也才能提高申请的成功率。
关于旅行的部分，matthew去过国内五分之四的省级行政单位和20多个国家，他也很喜欢户外运动，北京的山基本都被我们爬完了。然后我们就去爬北京周边的，最近放假我们去爬长城，不仅极大的开阔了视野，也锻炼了强健的体魄。
matthew的专业：社会学。matthew申请所有的学校都是社会学专业，因为这是他从小到大都很喜欢的方向。
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简单介绍一下我们家的情况，我们家美本申请的过程依靠孩子的努力、家庭的努力和学校老师的帮助完成了diy申请的全过程。我们收到了弗吉尼亚大学、威廉姆斯学院、圣路易斯华盛顿大学、加州大学伯克利分校、加州大学洛杉矶分校、加州大学圣地亚哥分校以及布朗大学的录取通知。加州大学的九所分校中我们只申请了以上三所，都收到了录取通知，所以感觉在加州还是挺有成就感的。总体来说大概就是三分之一的概率，在所有申请的学校中，三分之一被录取、三分之一被拒、还有三分之一在等候名单上，最后确定了要去布朗大学，所以对其他的等候名单上的学校我们都表示了感谢并且委婉退出了。
给大家简单介绍一下matthew的成长历程，他在3-5岁就读于北京双语幼儿园，时间很短，实际上对他的英语启蒙起到了一定的作用但是不太明显。5-9岁就读于美国幼儿园至小学二年级，这一段经历是因为我当时有一个公派的机会到美国工作了四年，所以matthew在美国完成了很基础的教育。9-16岁三至十二年级就读于北京青苗国际双语学校，这是他成长获得营养的宝贵土壤，在三年级下学期的时候连跳两级到五年级下学期，并在九至十二年级保持gpa年级第一。我说不用太焦虑的原因是，七八九十年级哪怕是十一年级的家长可能都比我们准备的时间要早得多，我是从去年（2021年）2月份才开始意识到可能要给他注册一下sat和托福考试，相对来说算比较晚了。下面给大家分享一下我们家各项申请准备的时间线：
2021年2-5月，备考三个月参加sat考试，比较幸运的是青苗学校有sat的考点。在准备过程中，matthew自己总结错题规律，做了很多错题本，最后文法和数学都考到了满分，可惜的是第一次参加这个考试时间没能把握好，阅读有几道题没有做，最终取得了1570分。
2021年6-7月，备考一个月参加托福考试，matthew在一个月内考了两次托福，首考114分，口语好像考了26分，我认为他的口语会更好一点，于是我们就和学校的老师一起分析扣分的原因。关于口语部分，matthew说他当时考试的时候座位上面漏水，水滴在他的麦克风上可能影响了正常的表达，还有一个原因是很多人在一起考试，他听不太清楚。后来我发现他有时候说话比较靠后，声音不太清晰。于是我们紧急在两周内进行了整改，对于他提出的第一个问题，我们建议他在考试时用手把麦克风稍微遮一点，让声音直接进入录音的麦克风；关于第二个问题，我们建议他在说话的时候稍微靠前一点发音能更清晰；第三个问题，我们坚持把他说的话录下来，每天练习一到四篇，最后发现他发音不清楚的是固定的几个单词，于是就反复练习，这样练习的结果就是第二次考试口语考到了满分。还有写作的问题，matthew说考试的键盘他用不习惯影响了打字的速度，于是我就去网上买了那种老式键盘，练习了三天之后去参加考试，最后写作也考了满分。最终matthew第二次托福的成绩是119分。
2021年7-8月，matthew参加了布朗大学的夏校，大概是五一期间布朗大学的夏校才发来录取通知。2021年8月开始准备主文书，2021年9月决定diy。我们也是犹豫再三，害怕因为自己的武断和自以为是耽误孩子的努力。我分享的都是我们家的实际情况，并不是什么一定要遵从的金科玉律，请大家一定要结合自己家孩子的实际情况做决定。我是到孩子十一年级下半学期才明晰申请需要准备的一系列材料，等我开始理一理自己手上的牌，发现除了sat和托福考试，大部分申请大学所需要的材料，我们在不知不觉中已经提前做了。可能也就是因为我们的先知先觉拯救了申请季险象环生的后知后觉吧。前面已经提到了matthew在学校的gpa和sat、托福的考试情况，接下来我就谈谈他其他方面的情况。
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