云南省轻工业学校工业仪表及自动化专业介绍
云南省轻工业学校工业仪表及自动化专业介绍:云南省轻工业学校工业仪表及自动化
本专业培养仪器仪表运行和维修人员。
学生在校期间主要学习机械制图、电工学、电力拖动、电机与变压器、机械基础、电工与电子技术、误差分析与数据处理基础、检测技术、仪器仪表、化工测量仪表、气动调节仪表、电动调节仪表、仪表机构与零件、仪表装备工艺、自动控制技术基础等课程，进行金工实习、制图测绘、毕业综合实习。
本专业毕业生面向仪器仪表生产和运用企业，从事仪器仪表的安装、调试、运行、维护和维修工作。
除了工业仪表及自动化专业，云南省轻工业学校还开设了生物化工、机电设备安装与维修、食品生物工艺、工程造价、计算机专业、电工仪表工业自动化、汽车运用与维修专业、建筑工程施工、建筑装饰工程、生物制药、机电一体化、制浆造纸工艺、工业发酵、司炉与水处理、机修与钳工、生物化工、计算机及应用-中专、食品生物工艺、甘蔗制糖工艺、热能动力设备、计算机及文秘、机电设备安装与维修等专业。
云南省轻工业学校:云南省轻工业学校发展史
1960年上半年经中共云南省委批准，建立了云南省轻工业学校。
1974年全校教职工并入云南工学院。轻工系统的中等专业学校又一次被撤销。60年代建立的这所轻工业中等专业学校，自开办至撤销。共为全省轻工业系统培养中等专业技术人员约400人。
1979年3月，经云南省革命委员会批准，重新组建云南省轻工业学校，按在校学生600人的规模开办，隶属省轻工业厅领导。
2002年经上级有关部门批准，云南省轻工业学校与云南省轻工业技工学校合并。经过50多年的发展，学校实现了教育对象、培养目标的多元化，形成了集大专、中专、技校学历教育于一体，同时面向社会和职业院校学生开展岗位培训、技能鉴定工作，办学特色鲜明、教育教学实力强劲、毕业生就业市场供不应求，为迈向更高的目标打下了坚实基础。
云南省轻工业学校教育理念
学校历史悠久，底蕴丰厚，人才辈出，是学生腾飞的摇篮，教师成长的沃野。学校拥有一支团结、实干、高素质的具有开拓精神的教师队伍，多年的教育教学实践锻炼和造就了一大批优秀教师：优秀班主任、优秀教师、优秀教育工作者、中等职业学校教学名师!教师们凭着开放的教育思想，领先的科研，良好的素质，进取的态度，奉献的精神和踏实的作风培养了一批又一批优秀的学生。学校以“开发潜能、发展个性”为育人理念，从整体改革实验到差异教育的研究从创新教育的思考到网络环境下教学模式的探索，捕捉着现代教育最敏感的话题，走在教育改革的前沿。学校一贯坚持“品牌、质量、服务”的意识，在全面推进素质教育的进程中，以一流的教育质量树立了自身的品牌形象，赢得了社会的赞誉。
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本专业毕业生面向仪器仪表生产和运用企业，从事仪器仪表的安装、调试、运行、维护和维修工作。
除了工业仪表及自动化专业，云南省轻工业学校还开设了生物化工、机电设备安装与维修、食品生物工艺、工程造价、计算机专业、电工仪表工业自动化、汽车运用与维修专业、建筑工程施工、建筑装饰工程、生物制药、机电一体化、制浆造纸工艺、工业发酵、司炉与水处理、机修与钳工、生物化工、计算机及应用-中专、食品生物工艺、甘蔗制糖工艺、热能动力设备、计算机及文秘、机电设备安装与维修等专业。
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1960年上半年经中共云南省委批准，建立了云南省轻工业学校。
1974年全校教职工并入云南工学院。轻工系统的中等专业学校又一次被撤销。60年代建立的这所轻工业中等专业学校，自开办至撤销。共为全省轻工业系统培养中等专业技术人员约400人。
1979年3月，经云南省革命委员会批准，重新组建云南省轻工业学校，按在校学生600人的规模开办，隶属省轻工业厅领导。
2002年经上级有关部门批准，云南省轻工业学校与云南省轻工业技工学校合并。经过50多年的发展，学校实现了教育对象、培养目标的多元化，形成了集大专、中专、技校学历教育于一体，同时面向社会和职业院校学生开展岗位培训、技能鉴定工作，办学特色鲜明、教育教学实力强劲、毕业生就业市场供不应求，为迈向更高的目标打下了坚实基础。
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