惠州华达技工学校新媒体与互联网应用专业介绍
惠州华达技工学校新媒体与互联网应用专业介绍:新媒体与互联网应用专业主要课程
摄影基础、电视摄像与编辑、多媒体技术与应用、新媒体概论、媒介融合导论、网页设计、社交媒体、媒介调查方法、新媒体用户研究、新媒体经营与管理、媒介法规与伦理。
新媒体与互联网应用专业培养目标
本专业旨在培养既具备传播学、新闻学基本理论知识，又拥有扎实数字传播技术的宽口径、复合型泛媒体人才。专业学习以文理交叉融合为基础，使学生毕业时能在新媒体及各类传播机构从事信息内容的生产与管理(尤其是融合报道与新媒体营销)，同时也能胜任各级党政机关及其他事业、企业单位有关网络数据的采集、分析和呈现工作。
新媒体与互联网应用专业就业方向
主要在新媒体和各类传播公司从事网络信息尤其是网络视音频的策划、制作、编辑工作，参与单位的网络舆情研发和管控服务，从事网站策划、网站管理以及网络信息的采集、编辑和传播工作。
除了新媒体与互联网应用专业，惠州华达技工学校还开设了中式烹调、西式烹调、幼儿教育、汽车检测与维修、电子商务、皮革加工与设计、计算机网络应用等专业。
惠州华达技工学校:惠州华达技工学校介绍
惠州市华达技工学校是经惠州市人力资源和社会保障局批准设立的一所新型技工学校。目标是用3-5年建设一所面向国际的社区服务及养老服务与管理人才的高等院校。学校已斥资1.8亿元，占地110亩，建成物业68000平米。
拟在未来三年增加投资5亿，发展到占地500亩、建筑面积30万平方米的现代高等职业院校，建设成全国示范性社区服务及养老人才培养基地。学校将根据专业发展规划，逐步建设校内高尔夫训练基地、星级标准的实操客房和中西餐厅、高标准配置机房、电子阅览室、舞蹈室、画室、设计工作室、语音室。并结合专业布局。
惠州华达技工学校拓展阅读
学生社团是校 园文化的重要载体，是学生身心发展、拓宽兴趣和开阔视野的主要阵地，是完善学生知识结构，展示学生个性，发展特长、内化能力的第二课堂。我校十分重视学生社团的建设，根据学生的兴趣爱好、特长等为学生精心打造了多个社团:篮球(男、女)、乒乓球、绘画、摄影、电玩、钢琴、骑友、广播、手工、礼仪、健美操、羽毛球、饮食文化、义工、文学、舞蹈等社团，并且学生可以自行组建社团。
为了更大地激发学生的兴趣，我们全体教师齐上阵，每个学生人人都参与的良好氛围， 并逐步形成"全面发展、特色发展"培养方式。为了保证活动效果，每个社团还选定了有特长的教师担任辅导教师，充分利用学校所有的校舍和设备开展社团活动。固定活动的时间和地点，加上社团负责人提前安排好活动的内容和形式，认真备课，提高了社团活动的有效性。
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新媒体与互联网应用专业培养目标
本专业旨在培养既具备传播学、新闻学基本理论知识，又拥有扎实数字传播技术的宽口径、复合型泛媒体人才。专业学习以文理交叉融合为基础，使学生毕业时能在新媒体及各类传播机构从事信息内容的生产与管理(尤其是融合报道与新媒体营销)，同时也能胜任各级党政机关及其他事业、企业单位有关网络数据的采集、分析和呈现工作。
新媒体与互联网应用专业就业方向
主要在新媒体和各类传播公司从事网络信息尤其是网络视音频的策划、制作、编辑工作，参与单位的网络舆情研发和管控服务，从事网站策划、网站管理以及网络信息的采集、编辑和传播工作。
除了新媒体与互联网应用专业，惠州华达技工学校还开设了中式烹调、西式烹调、幼儿教育、汽车检测与维修、电子商务、皮革加工与设计、计算机网络应用等专业。
惠州华达技工学校:惠州华达技工学校介绍
惠州市华达技工学校是经惠州市人力资源和社会保障局批准设立的一所新型技工学校。目标是用3-5年建设一所面向国际的社区服务及养老服务与管理人才的高等院校。学校已斥资1.8亿元，占地110亩，建成物业68000平米。
拟在未来三年增加投资5亿，发展到占地500亩、建筑面积30万平方米的现代高等职业院校，建设成全国示范性社区服务及养老人才培养基地。学校将根据专业发展规划，逐步建设校内高尔夫训练基地、星级标准的实操客房和中西餐厅、高标准配置机房、电子阅览室、舞蹈室、画室、设计工作室、语音室。并结合专业布局。
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学生社团是校 园文化的重要载体，是学生身心发展、拓宽兴趣和开阔视野的主要阵地，是完善学生知识结构，展示学生个性，发展特长、内化能力的第二课堂。我校十分重视学生社团的建设，根据学生的兴趣爱好、特长等为学生精心打造了多个社团:篮球(男、女)、乒乓球、绘画、摄影、电玩、钢琴、骑友、广播、手工、礼仪、健美操、羽毛球、饮食文化、义工、文学、舞蹈等社团，并且学生可以自行组建社团。
为了更大地激发学生的兴趣，我们全体教师齐上阵，每个学生人人都参与的良好氛围， 并逐步形成"全面发展、特色发展"培养方式。为了保证活动效果，每个社团还选定了有特长的教师担任辅导教师，充分利用学校所有的校舍和设备开展社团活动。固定活动的时间和地点，加上社团负责人提前安排好活动的内容和形式，认真备课，提高了社团活动的有效性。
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