安徽现在有什么好的汽修学校
现在有什么好的汽修学校?这个问题还是要去具体根据数据作对比，每个地区的学校肯定都是有好有坏的，所以不是说那个地方的学校一定好，只是我们认为该地区的教育水平可能整体上面要比其他地区好的话，那么这个地区的学校总体质量也会好一点，所以大家在选择学校的时候也可以根据这个条件去选择学校。安徽现在有什么好的汽修学校-安徽淮北煤电技师学院
安徽淮北煤电技师学院学校简介
淮北煤电技师学院(原淮北煤炭高级技工学校)，是安徽省首批重点建设的技师院校之一，有着30多年的办学历史，学院坐落在安徽省淮北市这座有着4000多年建城史的国家园林城市里。
学院占地212亩，建筑面积15万平方米，资产总额(不含土地使用权)为8479.9万元。学院现有教职工320人，专职教师186人，兼职教师180人。目前，学校现有142个班级，全日制在校生7218人;各级函授学历教育在册人数1389人，其中煤矿安全相关专业在册人数937人
各级各类培训量年均1.7万人次。到2010年底，办学规模将达10000人，各级各类培训量稳定在年均2万人次。至目前为止，学院毕业生就业率每年均保持在98%以上。
安徽淮北煤电技师学院办学特色
特色一：立足矿区、面向社会。学校坚持“服务矿区、立足淮北、面向社会”的办学定位，深入研究煤炭企业及先进信息产业的岗位技能标准和技能人才的需求，积极加强专业建设，深化教育教学改革，进一步提高了人才培养质量，累计为矿区培养3万余名技能型人才，取得了良好的社会效益。
特色二：工学结合、订单培养。突出“以服务为宗旨、以就业为导向”，大力实施校企合作，积极探索工学结合，推行“订单”培养。通过与安徽淮北矿业集团、合肥格力等30多家大中型企业合作，近几年为上述企业订单培养9000余名技能型人才，实现企业、学生、学校三方共赢。
特色三：教学做一体、零距离对接。锁定培养目标，以“了解岗位要求，掌握岗位规范，熟练岗位技能，打造岗位能力”为主线组织教学。大力推行“一体化”教学模式，努力实现技能培训与岗位相对接，教育教学与企业零距离。
安徽淮北煤电技师学院招生专业：会计、计算机网络应用、多媒体制作、电子商务、机电一体化技术、汽车维修、汽车装饰与美容、数控加工。
现在的学校有好的学校，也有不好的学校，在选择学校的时候也有它的办学特色，现在学校配备的教育设施设备也是比较完善的，现在大多数学校都是实现了产教融合人才培养的教学模式，我们的学校也是能够让学生在专业技能上面有一个很好的教学模式的，所以同学们就会学习到很多知识，所以大家努力学习，虽然起点不同，但是希望学有所成。
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安徽淮北煤电技师学院学校简介
淮北煤电技师学院(原淮北煤炭高级技工学校)，是安徽省首批重点建设的技师院校之一，有着30多年的办学历史，学院坐落在安徽省淮北市这座有着4000多年建城史的国家园林城市里。
学院占地212亩，建筑面积15万平方米，资产总额(不含土地使用权)为8479.9万元。学院现有教职工320人，专职教师186人，兼职教师180人。目前，学校现有142个班级，全日制在校生7218人;各级函授学历教育在册人数1389人，其中煤矿安全相关专业在册人数937人
各级各类培训量年均1.7万人次。到2010年底，办学规模将达10000人，各级各类培训量稳定在年均2万人次。至目前为止，学院毕业生就业率每年均保持在98%以上。
安徽淮北煤电技师学院办学特色
特色一：立足矿区、面向社会。学校坚持“服务矿区、立足淮北、面向社会”的办学定位，深入研究煤炭企业及先进信息产业的岗位技能标准和技能人才的需求，积极加强专业建设，深化教育教学改革，进一步提高了人才培养质量，累计为矿区培养3万余名技能型人才，取得了良好的社会效益。
特色二：工学结合、订单培养。突出“以服务为宗旨、以就业为导向”，大力实施校企合作，积极探索工学结合，推行“订单”培养。通过与安徽淮北矿业集团、合肥格力等30多家大中型企业合作，近几年为上述企业订单培养9000余名技能型人才，实现企业、学生、学校三方共赢。
特色三：教学做一体、零距离对接。锁定培养目标，以“了解岗位要求，掌握岗位规范，熟练岗位技能，打造岗位能力”为主线组织教学。大力推行“一体化”教学模式，努力实现技能培训与岗位相对接，教育教学与企业零距离。
安徽淮北煤电技师学院招生专业：会计、计算机网络应用、多媒体制作、电子商务、机电一体化技术、汽车维修、汽车装饰与美容、数控加工。
现在的学校有好的学校，也有不好的学校，在选择学校的时候也有它的办学特色，现在学校配备的教育设施设备也是比较完善的，现在大多数学校都是实现了产教融合人才培养的教学模式，我们的学校也是能够让学生在专业技能上面有一个很好的教学模式的，所以同学们就会学习到很多知识，所以大家努力学习，虽然起点不同，但是希望学有所成。
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