毕节读计算机应用专业哪所学校好
计算机应用专业是一个就业前景非常nice的专业，所以很多同学读职校也都会选择就读该专业，那么毕节读计算机应用专业哪所学校好？针对这一问题，老师做了相应信息分享，一起来看一下吧。
毕节同心农工中等职业技术学校就开设有计算机应用专业，并且学校的教学质量、办学条件、学校师资、教学口碑等都是非常不错的，下面我们就一起来看看毕节同心农工中等职业技术学校的相关信息介绍吧
学校地址：大方县东关乡
毕节同心农工中等职业技术学校简介毕节同心农工中等职业技术学校是由农工民主党中央委员、哈尔滨圣泰药业股份有限公司董事长高翔先生捐资500多万元援建的一所公办中等职业学校，于2011年4月经原毕节地区教育局批准成立。学校坐落在大方县境内的毕节试验区食品药品工业园区，距县城4千米，占地约67亩，已动工的新建校区规划征地80亩，用于学生公寓、学生食堂、演播大厅、教学大楼、多功能教室、行政办公大楼、实训组合车间的修建，新校区建成后，学校总面积达到167亩，学生规模将达到5000人左右。
学校现有教师81名，其中本科以上学历55人，中高级教师43人，专业教师20人，“双师型”教师18人。职中部有多媒体准教室22间，专业实训室15间(车工实训室2间、电子电工实训室1间、家电“六合一”实训室1间、钢琴室2间、风琴室2间、电子装配室1间、电工装配室1间、计算机室2间、跆拳道室1间、野战装备室1间、舞蹈形体训练室1间)。本期共设置6个专业，分别为电子技术应用、计算机应用、汽车运用与维修、数控技术应用、学前教育、护理专业。培养中级实用型技能人才，投身经济建设。 学校实行封闭式准军事化管理，融养成教育、情感熏陶、人文关怀、自信成长于一体的大育人观，集基础教育、职业教育、成人教育为一炉的“一校三教”试点。是大方县人民武装部“民兵预备役教育培训基地”，已申报为大方县“绿色学校”，被大方县公安局交警大队授予“大方县文明交通示范校”。
毕节同心农工中等职业技术学校专业
电子技术应用、农业机械使用与维护、汽车运用与维修、计算机应用、民族风味食品加工制作、中草药种植、旅游服务与管理、数控技术应用、工艺美术、机械加工技术
毕节同心农工中等职业技术学校计算机应用专业介绍
计算机应用专业介绍：计算机及应用专业培养目标定位于信息技术产业，毕业生可在科研机构、大型企业、跨国公司、电信行业、网络公司以及产品科技含量高的it产业、计算机技术应用行业从事计算机硬件应用及研究、设计、开发等工作，也可从事计算机应用程序设计、软件开发、系统管理、技术维护等工作，还可从事计算机软件、硬件的运行、维护、管理等工作。计算机应用就业方向：计算机及应用专业[2] 目标定位于信息技术产业，毕业生可在科研机构、大型企业、跨国公司、电信行业、网络公司以及产品科技含量高的it产业、计算机技术应用行业从事计算机硬件应用及研究、设计、开发等工作，也可从事计算机应用程序设计、软件开发、系统管理、技术维护等工作，还可从事计算机软件、硬件的运行、维护、管理等工作。
毕节同心农工中等职业技术学校计算机应用专业还是非常不错的，无论是专业师资、实训设施、实习安排都是非常好的，想要报名计算机应用专业的同学可以到去参观一下，看一下学校的专业实训室。
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学校现有教师81名，其中本科以上学历55人，中高级教师43人，专业教师20人，“双师型”教师18人。职中部有多媒体准教室22间，专业实训室15间(车工实训室2间、电子电工实训室1间、家电“六合一”实训室1间、钢琴室2间、风琴室2间、电子装配室1间、电工装配室1间、计算机室2间、跆拳道室1间、野战装备室1间、舞蹈形体训练室1间)。本期共设置6个专业，分别为电子技术应用、计算机应用、汽车运用与维修、数控技术应用、学前教育、护理专业。培养中级实用型技能人才，投身经济建设。 学校实行封闭式准军事化管理，融养成教育、情感熏陶、人文关怀、自信成长于一体的大育人观，集基础教育、职业教育、成人教育为一炉的“一校三教”试点。是大方县人民武装部“民兵预备役教育培训基地”，已申报为大方县“绿色学校”，被大方县公安局交警大队授予“大方县文明交通示范校”。
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计算机应用专业介绍：计算机及应用专业培养目标定位于信息技术产业，毕业生可在科研机构、大型企业、跨国公司、电信行业、网络公司以及产品科技含量高的it产业、计算机技术应用行业从事计算机硬件应用及研究、设计、开发等工作，也可从事计算机应用程序设计、软件开发、系统管理、技术维护等工作，还可从事计算机软件、硬件的运行、维护、管理等工作。计算机应用就业方向：计算机及应用专业[2] 目标定位于信息技术产业，毕业生可在科研机构、大型企业、跨国公司、电信行业、网络公司以及产品科技含量高的it产业、计算机技术应用行业从事计算机硬件应用及研究、设计、开发等工作，也可从事计算机应用程序设计、软件开发、系统管理、技术维护等工作，还可从事计算机软件、硬件的运行、维护、管理等工作。
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