大余职业技术教育中心数控技术与应用专业介绍
大余职业技术教育中心数控技术与应用专业介绍:数控技术应用专业介绍
数控技术应用专业培养与中国社会主义现代化建设相适应，德、智、体、美、劳全面发展，牢固掌握文化基础知识、具备从事数控加工和数控设备操作与管理的基础理论知识和综合职业能力，有较强的实践能力，在生产、服务、技术、管理第一线从事数控设备及其它机电设备操作与维护的高素质劳动者和初中级应用型专门人才。
数控技术应用专业就业方向
专业毕业生主要面向企业，一般从事数控技术的工作，其主要业务范围是:从事数控机床的加工工艺规程的制定及数控加工生产、建设工作;数控编程及设计;数控机床的安装、调试及维护、维修及服务等。该专业近年就业的单位主要有大连柴油机厂、大连机床厂、冰山集团、佳能、三洋制冷、中村精密、最上世纪模塑有限公司。
除了数控技术与应用专业，大余职业技术教育中心还开设了计算机应用、中餐烹饪、学前教育等专业。
大余职业技术教育中心:大余职业技术教育中心简介
大余县职业技术教育中心创办于1958年，是大余县唯一一所公办职业学校，其前身是江西省共产主义劳动大学大余分校，其历史几经波折，几经更名，是一所办学历史悠久、集学历教育与职业培训于一体的全日制省级中等职业学校。
大余职业技术教育中心师资力量
学校有教职工130人，其中专任教师107人，有学生1995人，师生比为1:18.6，专任教师中本科学历85人，占专任教师的79.4%，专任教师学历已经达到国家有关规定。专任教师中持有高级职称45人，占教师总数的42.1%。专业教师55人，占教师总数的51.4%，双师型教师33人，占专业教师总数的30.8%。同时，学校为了强化师资力量，还在相关公司和企业聘请了20位专业技能强、技术精湛、有丰富实践经验的技术工人成为学校的特聘教师，特聘教师占专任教师总数的18.6%。如今，学校每个专业都配有合理的师资，都配备了至少2人以上的相关专业中、高级职称的教师担任教学工作。
大余职业技术教育中心学生成绩
在江西省第六届中职学校学生职业技能竞赛中，我校罗穆鹏同学以全省第一名的成绩荣获普通车工组一等奖;在2012年赣州市学生职业技能竞赛中，学校有10人次获一等奖，19人次获二等奖，14人次获三等奖，团体总分在全市38个参赛学校中排名第四;在2013年的赣州市中等职业学校技能竞赛中，学校有17人次获一等奖，9人次获二等奖，11人次获三等奖，团体总分在全市县级职校中排名上升到第二位，同年4月份，我校的计算机专业学生参加了省、市的计算机组装与调试技能比赛，两人次获市一等奖、两人次获省二等奖，由此，计算机应用专业被省教育厅评为精品专业。2013年高职高考班29人参加全国高考， 19人被录取在二本及以上院校，升学率为65.5%。2014年高职高考中，我校的何静宜同学以554的高分在全省排名第一。
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数控技术应用专业就业方向
专业毕业生主要面向企业，一般从事数控技术的工作，其主要业务范围是:从事数控机床的加工工艺规程的制定及数控加工生产、建设工作;数控编程及设计;数控机床的安装、调试及维护、维修及服务等。该专业近年就业的单位主要有大连柴油机厂、大连机床厂、冰山集团、佳能、三洋制冷、中村精密、最上世纪模塑有限公司。
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学校有教职工130人，其中专任教师107人，有学生1995人，师生比为1:18.6，专任教师中本科学历85人，占专任教师的79.4%，专任教师学历已经达到国家有关规定。专任教师中持有高级职称45人，占教师总数的42.1%。专业教师55人，占教师总数的51.4%，双师型教师33人，占专业教师总数的30.8%。同时，学校为了强化师资力量，还在相关公司和企业聘请了20位专业技能强、技术精湛、有丰富实践经验的技术工人成为学校的特聘教师，特聘教师占专任教师总数的18.6%。如今，学校每个专业都配有合理的师资，都配备了至少2人以上的相关专业中、高级职称的教师担任教学工作。
大余职业技术教育中心学生成绩
在江西省第六届中职学校学生职业技能竞赛中，我校罗穆鹏同学以全省第一名的成绩荣获普通车工组一等奖;在2012年赣州市学生职业技能竞赛中，学校有10人次获一等奖，19人次获二等奖，14人次获三等奖，团体总分在全市38个参赛学校中排名第四;在2013年的赣州市中等职业学校技能竞赛中，学校有17人次获一等奖，9人次获二等奖，11人次获三等奖，团体总分在全市县级职校中排名上升到第二位，同年4月份，我校的计算机专业学生参加了省、市的计算机组装与调试技能比赛，两人次获市一等奖、两人次获省二等奖，由此，计算机应用专业被省教育厅评为精品专业。2013年高职高考班29人参加全国高考， 19人被录取在二本及以上院校，升学率为65.5%。2014年高职高考中，我校的何静宜同学以554的高分在全省排名第一。
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