苏州阿德科特学校怎么样贴吧(阿德科特国际学校口碑)
苏州阿德科特学校靠谱吗?现在越来越多的国际学校开始兴办起来，越来越多的地区也出现了国际学校。这对于家长和学生来说，又多了一些不错的选择。今天，小编就为大家整理一些关于苏州阿德科特学校的相关内容苏州阿德科特学校怎么样?就读国际外语学校有什么优势?如果有意向该校的家长和孩子，希望对大家有所帮助。
苏州阿德科特学校办学优势博雅课程
我们强调坚实的双语基础和深厚的人文素养，打造以“学习共同体”为核心的项目式学习、跨学科主题活动、学科大单元、行走世界课堂等课程体系。苏州阿德科特不仅重视学术上的培养，同样注重素质教育，特别是人文艺术素养的养成。开设“博雅通识”全系列课程，调用各种资源，以“博雅教育”为核心，打造语言文化、学术探究、体育艺术和stem四大素质拓展课程体系三十余种特色课程。
其中，特设全体学子必修的马术博雅课程，打造全苏州市唯一室内、室外双马场，配备国家一级骑手、国家二级骑手和盖洛普三级骑手的超强教练团队。马术这项运动能给予孩子的，是挺拔、秀丽的身姿，是不骄不躁的气度，是运动背后所衍生的广阔视野和格局。在苏州阿德科特，同学们不止会骑马，更懂得爱与尊重的意义，使苏州阿德科特真正做到了学术与素质的融合，为同学们未来走向世界一流名校奠定良好的基础。
学院制
像《哈利波特》入学第一天，同学们被分院帽分到不同的学院一样，苏州阿德科特的学子们，第一天就进入了不同的学院。在这里，学子们的一言一行都跟学院相关，在学院制的激励下，培养学生们的成就感、归属感、进取精神及团队意识。学生由各个年级不同年龄、不同背景的学生按照“纵向”组成一个学院体系。男生学院分为同川学院和松岑学院，女生学院分为高夫学院和丽则学院。
个人导师制
苏州阿德科特沿用英国一流学校所遵守的个人导师制度，每1名老师将带5-6名学生，实施“五个一”模式：每天 1 次问候、每周 1 次学术指导、每月 1 次共餐、每季 1 次家校共商、每学期 1 本共读书目。为每个学生提供个性化支持方案，确立*作性强、可实现的短期目标。
心理援助制
苏州阿德科特为孩子们提供全方面的一对一心理辅导，使他们养成优良品德和健全人格，在学业成就外不断完善自我，在学校茁壮成长，并在未来的生活中体验幸福和成就感。
苏州阿德科特学校课程体系开设课程的专业与丰富程度，影响着孩子们的学业的广度与深度。苏州阿德科特不仅继承了英国及上海阿德科特的 a-level 课程丰富经验，还以 ibmyp 课程为蓝本，结合了“中西融合、文理贯通”的办学理念和中国学生的学习特质。
初中阶段，用ib课程框架(理念、方法)，实施中国国家课程(内容、载体)。高中阶段，开设 igces 和 a-level 课程。紧紧围绕传承、创新、独立、领袖四大素养，开设四大课程中国主线课程、主题探究课程、博雅通识课程、行走世界课程。学生在知识、技能、态度、价值四个维度不断进步，在愿景、行动、反思中，循环往复、不断赋能，实现人生自我导航，自由行走于世界。
初高中一贯制的特色是我们打通知识体系，整体设计课程的重要保障，可以在最大程度上满足学生的个人化发展需求，实施个体的最大化发展。
以上小编收集整理的一些有关于苏州阿德科特学校的相关内容，相信大家看完后也有所了解了。如今社会竞争越来越激烈，所以很多家长为了孩子能够获得更好的教育，拥有更美好的未来，一般都会选择就读国际学校。那么，苏州阿德科特学校其实是一个非常不错的选择。
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其中，特设全体学子必修的马术博雅课程，打造全苏州市唯一室内、室外双马场，配备国家一级骑手、国家二级骑手和盖洛普三级骑手的超强教练团队。马术这项运动能给予孩子的，是挺拔、秀丽的身姿，是不骄不躁的气度，是运动背后所衍生的广阔视野和格局。在苏州阿德科特，同学们不止会骑马，更懂得爱与尊重的意义，使苏州阿德科特真正做到了学术与素质的融合，为同学们未来走向世界一流名校奠定良好的基础。
学院制
像《哈利波特》入学第一天，同学们被分院帽分到不同的学院一样，苏州阿德科特的学子们，第一天就进入了不同的学院。在这里，学子们的一言一行都跟学院相关，在学院制的激励下，培养学生们的成就感、归属感、进取精神及团队意识。学生由各个年级不同年龄、不同背景的学生按照“纵向”组成一个学院体系。男生学院分为同川学院和松岑学院，女生学院分为高夫学院和丽则学院。
个人导师制
苏州阿德科特沿用英国一流学校所遵守的个人导师制度，每1名老师将带5-6名学生，实施“五个一”模式：每天 1 次问候、每周 1 次学术指导、每月 1 次共餐、每季 1 次家校共商、每学期 1 本共读书目。为每个学生提供个性化支持方案，确立*作性强、可实现的短期目标。
心理援助制
苏州阿德科特为孩子们提供全方面的一对一心理辅导，使他们养成优良品德和健全人格，在学业成就外不断完善自我，在学校茁壮成长，并在未来的生活中体验幸福和成就感。
苏州阿德科特学校课程体系开设课程的专业与丰富程度，影响着孩子们的学业的广度与深度。苏州阿德科特不仅继承了英国及上海阿德科特的 a-level 课程丰富经验，还以 ibmyp 课程为蓝本，结合了“中西融合、文理贯通”的办学理念和中国学生的学习特质。
初中阶段，用ib课程框架(理念、方法)，实施中国国家课程(内容、载体)。高中阶段，开设 igces 和 a-level 课程。紧紧围绕传承、创新、独立、领袖四大素养，开设四大课程中国主线课程、主题探究课程、博雅通识课程、行走世界课程。学生在知识、技能、态度、价值四个维度不断进步，在愿景、行动、反思中，循环往复、不断赋能，实现人生自我导航，自由行走于世界。
初高中一贯制的特色是我们打通知识体系，整体设计课程的重要保障，可以在最大程度上满足学生的个人化发展需求，实施个体的最大化发展。
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