合肥工业技术学校招生，合肥工业大学宜城校区专业
合肥工业技术学校招生、招生专业有哪些？我们都知道学习是极其重要的事情，从一出生到白发苍苍，我们都离不开学习，学习是伴随我们一生的东西。学习是漫长而持久的，不可半途而废，因此选择一所好的学校也变得非常重要，毕竟它至少要陪伴你3年。下面是关于合肥工业技术学校的招生专业信息，供各位乐于学习、思考的同学参考。
合肥工业技术学校创建于1979年，已有近40年的办学历史，隶属于安徽省地质矿产勘查局，目前与安徽工业经济职业技术学院一起实行“一套班子，两块牌子”管理模式,目前开设6个高技专业，20个中技专业。其中，机电一体化、模具设计、模具制造、数控编程、数控加工、计算机网络应用、计算机应用与维修等专业最具特色，学生就学时可选择就业办和升学班等不同类型，就业班学生在校完成学业后学校推荐至优秀企业就业，升学班学生完成学业时可以参加国家分类招生考试，通过则可进入安徽工业经济职业技术学院接受高等教育。
招生专业及招生计划一览表（中技专业）
专业名称 学制 招生对象
铁路客运服务 三年 应、历届初中毕业生
航空服务 三年
护 理 三年
电子技术应用 三年
电子商务 三年
机电一体化 三年
模具制造 三年
数控加工 三年
计算机应用与维修 三年
旅游服务与管理 三年
幼儿教育 三年
会计 三年
市场营销 三年
招生对象、专业及招生计划一览表（高技专业）
专业名称 学制 招生对象
计算机网络应用 高中毕业三年 应、历届高中毕业生、中专、中技、职业中专毕业生
中职毕业两年
计算机应用与维修 高中毕业三年
中职毕业两年
机电一体化 高中毕业三年
中职毕业两年
模具设计 高中毕业三年
中职毕业两年
数控编程 高中毕业三年
现阶段学校主要满足应、历届初、高中毕业生以及应、历届中专、中技、职业高中、职业中专毕业生进一步求学需求，以培养中、高级职业技能人才为己任。学校实行理论教学和技能实训相结合的“双证制”教学模式，加强实践教学，强调培养学生的职业技能和实践技能。
2015年，我校在省内职业院校中开创教学就业一体化培养模式，与企业紧密合作，进一步深化教学与实训、理论与实践、学习与就业相结合的人才综合培养模式。学生分阶段参加在校学习和企业技能实训：在校第一年学习专业基础课程和基础实训课程，第二年起由学校和企业共同制定教学和实训课程，共同开发教学课程及教材，并引进企业资深高级工程师、生产一线技术能手担任教学导师，共同配合加强学生的技能培训工作。为实现教学的融合，学校特别注重毕业生就业素质的培养，保证课程内容的先进性和教学方法的实用性，将就业实践训练贯穿于整个教学课程之中。
每一个学校的招生要求都是不同的，学生想要报考学校就要先了解清楚具体的情况，毕竟学习是一个需要慎重的事情，上面就是关于合肥工业技术学校的招生情况，想要报读的学生可以参考一下。
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专业名称 学制 招生对象
铁路客运服务 三年 应、历届初中毕业生
航空服务 三年
护 理 三年
电子技术应用 三年
电子商务 三年
机电一体化 三年
模具制造 三年
数控加工 三年
计算机应用与维修 三年
旅游服务与管理 三年
幼儿教育 三年
会计 三年
市场营销 三年
招生对象、专业及招生计划一览表（高技专业）
专业名称 学制 招生对象
计算机网络应用 高中毕业三年 应、历届高中毕业生、中专、中技、职业中专毕业生
中职毕业两年
计算机应用与维修 高中毕业三年
中职毕业两年
机电一体化 高中毕业三年
中职毕业两年
模具设计 高中毕业三年
中职毕业两年
数控编程 高中毕业三年
现阶段学校主要满足应、历届初、高中毕业生以及应、历届中专、中技、职业高中、职业中专毕业生进一步求学需求，以培养中、高级职业技能人才为己任。学校实行理论教学和技能实训相结合的“双证制”教学模式，加强实践教学，强调培养学生的职业技能和实践技能。
2015年，我校在省内职业院校中开创教学就业一体化培养模式，与企业紧密合作，进一步深化教学与实训、理论与实践、学习与就业相结合的人才综合培养模式。学生分阶段参加在校学习和企业技能实训：在校第一年学习专业基础课程和基础实训课程，第二年起由学校和企业共同制定教学和实训课程，共同开发教学课程及教材，并引进企业资深高级工程师、生产一线技术能手担任教学导师，共同配合加强学生的技能培训工作。为实现教学的融合，学校特别注重毕业生就业素质的培养，保证课程内容的先进性和教学方法的实用性，将就业实践训练贯穿于整个教学课程之中。
每一个学校的招生要求都是不同的，学生想要报考学校就要先了解清楚具体的情况，毕竟学习是一个需要慎重的事情，上面就是关于合肥工业技术学校的招生情况，想要报读的学生可以参考一下。
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