3+2院校-郑州机电工程学校2024年学校介绍
只要不放弃，就没有什么能让自己退缩；只要够坚强，就没有什么能把自己打垮。
读中专，不仅可以学习知识，也可以升学考大学。下面是老师整理的有关3+2院校-郑州机电工程学校2023年学校介绍的相关信息，家长和学生可以看一下了解一下。
郑州机电工程学校：
学校位于郑州市区西15公里的310国道旁，教学设施齐全，师资力量雄厚，教学质量一流。学校开设以机电专业为主的服装、电子、财经、建筑、计算机等六大类十多个专业，在校生近6000人，教职工400人，其中职称57人，中级职称116人，研究生和本科**占87%；占地6.2万平方米，建筑面积5.58万平方米 ，固定资产1.2亿元。
收费标准：
1.军训服装费100元、保险费100元/年、住宿费400元/年(空调房间)、书作费400元/年
2.初中起点学生:在校学习两年或两年半，可参加岗前社会实践。
3.参加单招或升学考试成绩合格的学生，学校确保其升入统招专科或本科学校就读。毕业后学校仍对其安置就业
计算机应用
培养目标：
培养掌握计算机专业基础知识并具有一定的网络信息建设和网络管理能力的人员
主要课程：
录入与排版技术、图形与图像处理、计算机组装与维修、计算机网络技术、internet应用、影视后期处理、三维动画制作、网页制作与网站设计、局域网搭
就业方向：
毕业后主要面向企事业单位、从事编辑排版、数据处理、网络应用与管理、微机系统维护、微机组装与营销等工作，也可以对口考入本、专科院校继续深造
学校所有专业可以参加对口高考，近年来，学校在对口升学上连续10年保持专科上线，本科上线率保持在40%左右。
学校与格力、美的、上汽、宇通等企业建立有深度合作关系，开展有订单培养、冠名培养等合作，对符合毕业条件的所有学生，由学校负责推荐就业。
现代物流管理专业
培养从事现代物流业中的信息处理、配送、仓储、多式联运、采购、货代等具有专业及管理的高等技术应用型人才。毕业后在物流部门从事运输调度员、理货员、物质配送、商品储存等方面工作。
主要课程：商品学、管理学财务管理、物流设施与设备、运输管理、物流信息系统、物流概论、配送与流通加工。
幼儿师范专业
培养目标及就业方向：培养德、智、体、美全面发展的具有良好的综合素质，熟知幼儿教育的基本工作规范和方法，具有较强的理论素养、掌握幼儿教育基本知识和专业技能、并能熟练运用于实践的**的幼儿教育工作者，毕业后面向各级各类托幼机构以及其它有关机构从事幼儿教育教学管理工作。
主要课程：普通话、听话与说话、基本乐理与视唱练耳、声乐、琴法、舞蹈、美术、幼儿心理学、幼儿教育学、幼儿卫生保健、幼儿英语、幼儿教育活动设计与组织、幼儿游戏与主持等。
以上就是郑州机电工程学校的介绍。每一株小草都有钻出泥土的梦想；每一粒种子都有长成参天大树的梦想；每一只蝴蝶都有冲破茧飞向天空的梦想。但梦想终究是虚幻的，不去实践，它永远都只是个不可能实践的梦。
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学校位于郑州市区西15公里的310国道旁，教学设施齐全，师资力量雄厚，教学质量一流。学校开设以机电专业为主的服装、电子、财经、建筑、计算机等六大类十多个专业，在校生近6000人，教职工400人，其中职称57人，中级职称116人，研究生和本科**占87%；占地6.2万平方米，建筑面积5.58万平方米 ，固定资产1.2亿元。
收费标准：
1.军训服装费100元、保险费100元/年、住宿费400元/年(空调房间)、书作费400元/年
2.初中起点学生:在校学习两年或两年半，可参加岗前社会实践。
3.参加单招或升学考试成绩合格的学生，学校确保其升入统招专科或本科学校就读。毕业后学校仍对其安置就业
计算机应用
培养目标：
培养掌握计算机专业基础知识并具有一定的网络信息建设和网络管理能力的人员
主要课程：
录入与排版技术、图形与图像处理、计算机组装与维修、计算机网络技术、internet应用、影视后期处理、三维动画制作、网页制作与网站设计、局域网搭
就业方向：
毕业后主要面向企事业单位、从事编辑排版、数据处理、网络应用与管理、微机系统维护、微机组装与营销等工作，也可以对口考入本、专科院校继续深造
学校所有专业可以参加对口高考，近年来，学校在对口升学上连续10年保持专科上线，本科上线率保持在40%左右。
学校与格力、美的、上汽、宇通等企业建立有深度合作关系，开展有订单培养、冠名培养等合作，对符合毕业条件的所有学生，由学校负责推荐就业。
现代物流管理专业
培养从事现代物流业中的信息处理、配送、仓储、多式联运、采购、货代等具有专业及管理的高等技术应用型人才。毕业后在物流部门从事运输调度员、理货员、物质配送、商品储存等方面工作。
主要课程：商品学、管理学财务管理、物流设施与设备、运输管理、物流信息系统、物流概论、配送与流通加工。
幼儿师范专业
培养目标及就业方向：培养德、智、体、美全面发展的具有良好的综合素质，熟知幼儿教育的基本工作规范和方法，具有较强的理论素养、掌握幼儿教育基本知识和专业技能、并能熟练运用于实践的**的幼儿教育工作者，毕业后面向各级各类托幼机构以及其它有关机构从事幼儿教育教学管理工作。
主要课程：普通话、听话与说话、基本乐理与视唱练耳、声乐、琴法、舞蹈、美术、幼儿心理学、幼儿教育学、幼儿卫生保健、幼儿英语、幼儿教育活动设计与组织、幼儿游戏与主持等。
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