通江县职业学校有哪些专业_通江高明职高招生专业
2023年通江县职业高中现代农业技术、机械加工技术、学前教育、计算机应用、汽车使用与维修、航空服务、电子技术应用、艺术教育、播音主持、市场营销等专业offer。 、旅游酒店管理、电子商务管理、城市轨道交通。
1.通钢职业中学2023年开设专业列表 序号 校名 专业名称
1通钢职业中学现代农业技术
2机械加工同江职业高中技术高中
3 同江职业高中学前教育
4 同江职业高中计算机应用
5 通信车辆*作与江县职业中学维修
6 同江职业中学航空服务
7 同江职业中学电子技术应用
8 同江职业中学高等学校艺术教育
p>9 同江职业中学播音主持
10 同江职业中学营销
11 传播江县职业中学旅游与酒店管理
12 同江职业中学电子商务管理
13 同江职业中学城市轨道交通
2023 同江县第二职业中学详细介绍1提供的专业。 现代农业技术专业
现代农业技术专业培养目标
1.具有行为规范。
2.掌握农作物生产技术、蔬菜生产技术、果树生产技术、花卉生产技术所必需的基础理论、专业知识和职业技能。
3.具有解决问题的能力。
现代农业技术专业课程
所有课程分为四个模块。 一个公共基础模块，一个专门的通用培训模块，以及专业和专业技能模块（见毕业实习和职业培训）和专业发展模块。
开放基础模块作为文化知识的基础，为培养科学素养、学习专业知识、掌握职业技能和终身学习奠定基础。 专业的一般维修模块是您专业知识的基础。
主要目的是使学生掌握种植和生产所必需的基础理论、基础知识和基本技术。 专业与专项技能模块（研究生实习与职业技能培训）是学生所需要的专项技术技能要求，使学生熟悉4-5项综合生产技术，培养能力。 专业发展模块扩展、补充和改进专业课程的学习，以培养学生的专业和多才多艺的技能。
1.公共基础模块：主要课程有职业生涯规划、职业道德、经济政治、语文、数学、实用写作、法律与农村政策法规基础知识、计算机应用等。农业、农业基础化学、体育、美术
2.基础，农业生产与管理。
3.专科特技模块（研究生学徒和职业技能培训）：作物生产技术方向主要课程为作物生产技术和3个专项技能。 果树生产技术方向的主要课程有果树生产技术、二专技术、果实贮藏保鲜技术。 蔬菜生产技术指导的主要课程是蔬菜生产技术。
现代农业技术专业实践
（一）课程实验（practices）：根据课程教学要求，组织开展学生实验（practices）。）创建a。 ） 报告。
（2）专项技术培训：根据当地生产条件，选择相关的专项技术教材、教育音像资料。
（3）就业前实习：根据专业教育要求，组织学生进行综合生产实习或社会实践，为学生撰写实习报告或实习总结。我会教你如何
（四）职业技能培训：按照国家相关工种中级工职业技能考核标准的要求进行培训。 职业培训考核可以与专项技术课程技能培训和考核相结合，也可以与课程实验、课程练习、岗前练习相结合。
2.机械加工技术专业
机械加工技术专业概论
主要金属切削基础知识、材料成型方法、金属切削方法与设备、加工工艺规程制定、加工精度、表面加工质量、先进制造工艺技术发展趋势。
机械加工技术教学目标
（一）1级
1.能。 图；
2.熟练使用常用量具检测零件；
3.熟悉原理，能够进行一般维修和故障排除；
4.熟练使用钳工工具，根据图纸正确加工工件；
5.了解车削工艺知识，能够加工、车削一般零件。
(2 ) 高级2级
1. 能进行简单的机床故障检修和维修；
2. 熟练掌握绘图软件，能绘制中等复杂的零件图；
3. 达到中等专业钳工和车工水平。
4. 能制作中等复杂度的零件
5. 掌握电工的基本技能，能对机电设备进行简单的电气维修。
机加工教学建议技术
在指导上的特点（1）初中生需要专心看图，看懂零件图。 基于（基本几何和组合）的正交属性和“三类”关系，在教学形式分析、线分析和尺寸标注时，重点是零件视图表示的主要内容。
(2)机械制图是一门实践性很强的课程。 学习的时候一定要做大量的作业练习，从简单到复杂，从感性到理性，看图画图三种简单组合通过视图反训练，进一步掌握点、线、面的投影理论，更好的应用投影分析的形状分析法，逐步提高线面分析法和方位分析法的应用能力，培养学生的空间想象力。 因此，在教学大纲中，总学分约为实践练习、作业和2/3的时间分配给教育环节，保证了教育任务的实现。
(3)为提高教学质量，教师要严格组织好每一个教学环节，做到每章教学目的明确，教学全面，教学重强调了要点。 难点讲清楚，顾全大局。 从三维绘图到三维绘图，从三维绘图到三维绘图，再从三维绘图到三维绘图，以直观的教学方法反复训练，培养视觉表现力和想象身体的能力总是在最前面。 教学工作，在每一堂课中都灌输一丝不苟、认真认真的培养学生的作风。
（4）其他图纸：开发图、焊接图、铆接图根据专业可选，但部分图纸前面章节的基础知识足以满足给定的时间要求。必须遇见了。 必填科目。
3.学前教育专业
学前教育专业介绍
在学前教育中，家长和幼儿园老师有各种各样的方法和目的。有条不紊地使用，有计划、科学地逐步刺激大脑，改善大脑不同部位的功能。
学前教育是学前教育学的重要内容之一，是学前教育学科学体系的组成部分。 童年是人生智力发展的基础阶段，也是发展最快的时期。 适当和正确的学前教育对孩子的智力和未来的发展有很大的影响。
非凡孩子的形成和发展，都与正确正确的学前教育有关，尤其是在智力方面。 学前智力教育是一个多方面的培养过程。 不应低估学龄前儿童的心理健康问题。
这个年龄段的孩子心理发育还很不成熟，需要家长和幼儿园老师的积极引导。 现在很多孩子都很自我意识，对别人不感兴趣，也不知道如何分享。 因此，作为家长和幼儿教师，我们需要积极引导孩子关心他人，学会分享，乐于分享。
学前教育主要课程
教育学、教育史、教育概论、普通心理学、人体解剖生理学、教育社会学、学前卫生学、儿童发展心理学、声乐、舞蹈、美术、学前教育、儿童文学、幼儿心理学、幼儿教育心理学、幼儿保健、幼儿教育研究方法、教育统计学、人体解剖生理学、博弈学原理、英语教师演讲等
学前教育专业就业前景
就业前景沐浴。 有小孩的父母对此更加担心。
“2007年，我国规定80%的孩子上幼儿园，而2008年，我们的孩子入学率达到了47%。”专家表示，这与幼儿园短缺有一定关系。 “2011年，北京现有资源只能满足一半的入园学生。”幼儿园教师短缺问题一直存在，从那以后基本就存在了。
4.计算机应用专业
计算机应用专业简介
p>计算机应用是理论、方法、技术、系统的研究，是计算机科学与其他学科相结合的外围学科学科，是计算机科学的一个组成部分。 计算机应用是一种参与社会活动并为他们的行为提供指导的方式。
计算机应用可分为两个领域：数值应用和非数值应用。 非数值应用包括数据处理和知识处理，例如信息系统、工厂自动化、办公自动化、家庭自动化、专家系统、模式识别和机器翻译等领域。
计算机应用专业发展历程
1.数值应用。 第一代电子管计算机（数字机和***）硬件体积庞大，运算速度慢，系统维护技术要求高，软件尚未形成系统，需要大量人力编写应用程序。 主要用于国防尖端**的研制、制造和使用。
2. 20世纪50年代后期和60年代后期
开始向非数值应用方向发展。 这一阶段使用的是第二代晶体管计算机。 除了继续用于科学计算之外，它主要用于数据处理、工商处理和企业信息管理。 自20世纪60年代后期小型机出现以来，硬件逐渐系列化，接口设备和外设的种类也越来越多。过程的实时控制。
3.70s
计算机应用普及到社会经济的更多领域。 第三代集成电路计算机以其优良的性能价格比和可靠性，促进了计算机的普及和应用。 随着微处理器的快速发展，计算机广泛应用于工业、农业、文教、医疗保健、服务业、公共事业等领域。
随着微处理器在消费电子产品中的使用，计算机应用将渗透到家庭生活和娱乐中。 计算机技术与通信技术的结合，使计算机网络的发展成为可能。 随着信息服务业的兴起，社会信息资源得到更广泛的利用。
4. 1970年代至今
这一时期，软件越来越丰富，有数据库系统，有可扩展的语言，有网络软件。 随着微型计算机和网络的出现，它们的应用领域已经扩展到包括oa数据库管理、图像识别、语言识别、专家系统和家庭娱乐等。
计算机应用类专业发展前景展望
“10.许多省区、城市社区和乡镇将建设信息化示范区。”
步伐社会工作、公共服务等公共领域信息化建设步伐加快，文化、教育、卫生、社会保险、社会保障、公共交通、供水供热供电系统、社区服务等公共领域信息化应用广泛科技等一系列重要应用工程和数字奥运圆满完成，社会公共领域建设迈上新台阶，为民生提供了良好的衣食住行环境和服务，使信息化进入家庭，促进了
智能楼宇和社区逐步推进，电话、手机、信息家电、家用电脑普及，信息技术大量渗透到家庭和个人生活中，
2005年，全国家庭计算机普及率将达到8-10%，城市家庭计算机普及率将达到20-30%。将达到15-20%，信息家电、家庭影院、家庭办公等数字化、智能化将逐步普及。家庭信息化的发展大大提高了生活质量。
5.汽车运行与维修专业
汽车运行与维修专业概论
办学规划适应社会主义现代化建设需要，培养德智体全面发展的人才。身体技能。 具有初步车辆设计能力，能够从事车辆制造、检测、维修、营销、管理、服务等工作的开发、应用、交叉工程技术人才。
机动车运行与维修专业发展目标
紧缺技能人才培养培养应注重的特点：以下知识、技能和态度：
（1）了解汽车维修企业的生产流程，具有初步的生产经验；
（2）了解本行业的通用技术问题，能够分析解决（如：诊断、检测等），具有前期工作策划、组织、实施和评价能力；
（3）使用参考资料； ，能阅读通用外文和专业外文技术资料；
（4）具备优秀的人际沟通能力、团队合作精神和客户服务意识。
（5）具备安全生产、环境保护、车辆维修法规等相关知识和技能。
汽车运维改革教学
近年来，随着我国汽车产业的快速发展，相关人力资源严重短缺，尤其是有一是合格车辆维修人员严重短缺。 天赋。 在日本，汽车相关专业开设于普通大学、专门学校、专门学校、专门学校、专门学校、中等职业学校等教育机构，汽车专业的毕业生人数每年都在增加. 但是，它们仍然无法满足市场的需求。
主要原因是汽车专业教育与就业市场联系不紧密。 技术更新的步伐正在扩大产品与客户需求之间的差距。
许多职业学校正在大力推行的一体化单元教育取得了一定的成效，但也存在课程体系的纪律性、教育内容的理论化等不适应实际工作的问题落后，企业忽视。 规模、条件、工作流程、工作情境的差异削弱了履职能力，难以实现满足企业需求的“零水平”人力资源开发。为此，近两年，一些职业学校开始尝试新的教育改革：专业化、任务型教育改革。
6.航空服务专业
航空服务专业介绍
培养德、智、体、美全面发展，政治素质高遵纪守法，注意礼仪，扎实的口头表达能力和英语基础知识，掌握航空服务专业知识和基本技能。 良好的职业道德，优秀的服务和宣传意识，协调性和灵活性，能够为旅客提供优质优质的机场客服、安检、值机、****、机场检查、商务等。 在地面服务或航空公司、航空公司、高铁、**旅馆工作的服务人员和行政人员。
航空服务专业主要课程
民航服务礼仪、体能训练、民航空乘英语、化妆、医学知识与急救、客舱设施与管理、普通话、专业课演讲与口才、航空市场营销、航空运输地理学、民航空乘服务、实用写作、机场管理与服务。
航空服务发展前景
随着旅游业及相关产业的蓬勃发展，越来越多的商务和休闲旅客正在改变他们的交通观念。 民航业积极发展。 中国正在经历从“民航大国”向民航强国的重大转变。
我国航空运输业跃居世界第三位。 到2020年，随着中国经济的快速发展，中国航空运输业年均增速将保持在10%左右，每百万平方公里机场数量将大幅增加，航班密度和旅客人数将增加。等各项指标增长迅速。 中国将成为亚太地区乃至全球最重要的航空市场。
随着民航业的快速发展，对民航专业服务和管理人才的需求也将大幅增加。 获得。 据可靠预测，2010年中国至少需要新增4万名航空服务人员。 未来的发展趋势是，航空服务不再是售票、送旅客至目的地等简单服务，而是将旅游、餐饮融入运营环节的延伸增值服务。
从事航空服务，工作环境好，收入高。 从目前的薪资水平来看，国内主流航空公司优秀空乘人员平均年收入在10万元以上。 民航业是我国发展潜力巨大的行业。
七、应用电子专业
应用电子专业教学目标
（一）一年级学生
万用表和示波器1、正确使用信号源。 掌握焊接技术，掌握常用电子元器件的识别和检测； 掌握简单电子产品的安装调试。
1.掌握反馈的概念，判断反馈的类型。 掌握集成运算放大器及其使用的基本知识，功放电路的基本知识及各元器件的作用，掌握串联稳压电源的原理和测试。 掌握振荡电路的基础知识。
2、了解二极管、三极管的特性和用途，能够实现和调试整流电路和放大电路。
3、培养学生优良的学习态度和基本的职业素养，培养学生的团结协作精神。
4.了解学习电子、电气工程等专业基础课的基本方法。
5、培养学生勤奋进取、爱岗敬业、爱岗敬业的作风。
（二）二年级
1.掌握数字电路的基本知识，能够分析组合逻辑电路和时序逻辑电路。
2.掌握简单电子产品的制造工艺，了解smt工艺流程，能够进行手工贴装和焊接。
3. 学生将能够了解电子产品制造的行业规范和专业素养。
4.能使用protel 2004完成简单原理图。
5.培养学生的专业意识和专业综合素质。
6.培养学生优良的学习态度和专业基本素质，培养学生的团结协作能力。
7.了解电子技术、电子产品结构技术、电子制图等专业课的基本学习方法。
8、培养学生勤于思考、善于做事、勇于创新的学习精神。
9.培养学生严格遵守安全驾驶规则，培养学生岗位规范意识和产品质量意识。
应用电子学的主要教育要求
1．
认识磁场，通电导体和线圈产生的磁场，磁通量，磁通密度，磁场强度，导磁率，线圈的电感量，电感量，和影响电感线圈参数的因素。 了解电磁感应定律和楞次定律的现象。
了解交流发电的原理和变化规律。 理解交流电物理量（周期、频率、最大值、有效值等）的符号含义。 了解交流电的特性，了解电感和电容对交流电的影响。 了解单相交流电路的概念，了解rl、rc、rlc串联电路的特性和分析方法。 电压三角形和阻抗三角形的概念。 了解和掌握有功功率和功率因数的概念和简单计算，了解无功功率和视在功率的概念，了解提高功率因数的方法及其经济意义。 了解三相交流电的产生、特点及接线方法。
您必须满足要求。 能正确使用常用电器设备和电动工具。 熟悉并能够正确连接电线和恢复绝缘以及安装灯具、开关和插座。 掌握电工基本*作技术和基本安全知识。 了解与本课程相关的技术规范。 请掌握安全用电常识。
2.electronic engineering fundamentals and skills要求了解反馈概念，放大器配置和类型，以及确定负反馈放大器四种配置的要求。我有。 了解低频功放电路的基本要求和分类。 您可以阅读 otl 和 ocl 功率放大器的原理图。 了解功放设备安全使用知识。 可以识别电压器件的类型、主要参数、典型应用电路及其引脚。 您可以阅读集成稳压电源的原理图。 您可以阅读 lc 振荡器、rc 桥式振荡器和晶体振荡器的电路图。 您必须满足要求：熟练掌握焊接技术。 熟练使用万用表测量电阻、电压和电流。 能熟练识别常用电子元器件参数，正确检测元器件质量，正确选用元器件。 熟练使用示波器和信号发生器。 可安装调试音频功放电路（前级由集成运放组成）。 可安装调试直流稳压电源。 可正确测量稳压性能和稳压范围。 使用示波器观察振荡波形并测量振荡频率。 我知道安装和调试 am 收音机。
8.艺术教育
艺术教育简介
艺术是人类文化的沉淀，是人类想象力和创造力的结晶，具有极高的人文价值。 艺术教育是培养人感知美、欣赏美和创造美的能力的美育，其目的是促进人身心的和谐发展。 艺术教育还可以改善学生的人格，增强学生的自我意识。
在现代社会，“艺术教育”有两种不同的含义和内容。 狭义的“艺术教育”可以理解为培养艺术家和专业艺术人才的各种理论和实践教育，各种艺术学院、戏剧学院、剧作家、导演和演员，音乐学院培养作曲家。 ，歌手和乐器演奏家。 粗略地说，“美育”是美育的核心，其根本目的不是培养艺术专业人才，而是培养多才多艺的人才。
艺术教育专业主要课程
美术概论、学前教育概论、特殊教育概论、艺术教育、现代教学技术培训、中外音乐史、中外音乐外国音乐 音乐史 艺术史、艺术鉴赏、中外名作欣赏、综合艺术创作原理与实践、艺术康复与治疗、音乐理论、视唱练耳、声乐基础、钢琴基础、钢琴重奏、和声、曲式、歌曲伴奏写作、歌曲创作、器乐基础、合唱与指挥、校乐队编曲与排练、舞蹈、少儿舞蹈表演与创作、素描、填色、国画、书法、素描、美术创作、美术设计、美术专业外语等
艺术教育专业就业方向
本专业学生毕业后可在中小学从事艺术教育工作，可选择就读在艺术研究单位，或在文化单位和各级艺术培训的业余艺术学校。
9.播音主持专业
播音主持专业介绍
本专业为高等教育本科层次，课程设置为全日制. 类似于大学课程。 对相应层次的高等教育学校的要求是相同的。 同时，结合高等教育的自学特点，着重培养考生运用所学知识分析和解决现实问题的能力。
大专毕业者，****考试计划规定的12门科目共68学分，取得毕业设计成绩，取得道德伦理资格者。北京高等教育学士***书。
根据北京市学位委员会《高等教育自学考试毕业生授予学士学位的暂行规定》和考官所在学校学位授予的相关规定，学校授权的考官具有授予学位后，授予文学学士学位和理学学士学位。
未通过毕业设计答辩者，须给予补偿，未通过者不予毕业。
主要播音主持领域
中国语言文学、新闻传播、艺术。
播音主持专业培养目标
本专业培养广播电视新闻传播、语言文学、播音、艺术美学等跨学科知识和能力。 综合应用语言学专业高级职称，在电视台等单位从事广播电视播音、节目主持工作。
播音主持专业培养要求
本专业主要学习中国语言文学、广播电视新闻传播、汉语播音基础理论等知识。 掌握发声和播音表达、广播/电视播音、节目主持等基本技能。
10.市场营销专业
市场营销专业培养目标
市场营销专业是培养全面发展，了解市场经济，具有基础扎实，知识面广，了解营销实务和管理，还要熟悉国家经济贸易政策和法律，电脑熟练。可用于了解进出口业务，熟悉外贸知识，掌握企业管理知识和营销技术，具有较强实践能力的应用型人才。
市场营销专业培养要求
1.人格素质系统学习马克思主义基本原理和建设有中国特色社会主义市场经济理论。 坚持四项基本原则，树立支持改革开放的正确人生观和价值观。 具有良好的思想品德和营销道德。
2. 知识层次 掌握系统的现代营销理论、专业知识和基本技能。 熟悉相关的国家和国际政策、法规和习惯规则。 理论前沿与发展趋势。
3.核心能力注重理论综合具有实用性，理论基础扎实，实践能力强。 具备优秀的文字和文字表达、人际沟通、信息获取能力，具备分析解决实际营销问题的基本能力。 相对计算机水平 应用一门外语及听、说、读、写一门外语的能力。 掌握文献检索和资料查询的基本方法，具有特定的科学研究和实际工作能力。
4.创造力 了解创业必备的基本技能和系统知识，具有较强的创造性思维、***精神、独创性和创新能力。
市场营销专业课程
基础会计学、经济数学、经济原理、商务谈判、市场研究与预测、市场营销原理与实践、销售实践、消费者行为等 11.旅游与酒店管理专业
旅游与酒店管理专业概论
根据发展培养支持者以满足生产、管理和服务领域的需求全面培养德、智、体、美等高新技术应用型人才。 学生在必要的基础理论和专业知识的基础上，掌握导游、旅行社、旅游景点、旅游购物商店等领域的实践性基本能力和基本技能。 职业道德和敬业精神。
旅游与酒店管理专业主要课程
汉语、英语、导游业务、旅行社服务与管理、餐饮服务与管理、现代酒店营销、酒店客户服务管理、餐饮管理和实践、礼仪等等。
旅游与酒店管理专业方向
毕业后主要从事旅行社、旅游景区、酒店、旅游运输公司、餐饮公司、各类星级宾馆、酒店、康乐服务、餐饮及其他部门从事运营管理、大堂接待、外联、领班、公关等工作。
12.电子商务管理专业
电子商务管理专业概述
电子商务管理是指技术和业务，策划创新活动，它是组织、领导和控制的过程。 这就是从事电子商务活动的各类企业在新技术环境下利用互联网技术开展采购、生产、营销及相关服务的过程。为实现经营目标而进行的财务、人力资源、信息等经营活动。
电子商务管理专业模式
电子商务来源于英文electroniccommerce（简称ec）。 其内容有两个方面，一是电子手段，二是商务活动。 电子商务是指买卖双方在不见面的情况下，利用简单、快捷、低成本的电子通讯方式进行各种商务活动。
电子商务可以通过多种电子通信方式来实现。 例如，打电话或发传真与客户进行商务活动，称为电子商务。 然而，人们所讨论的电子商务主要是由edi（电子数据交换）和互联网来完成的。
电子商务的真正发展将基于互联网技术，尤其是随着互联网技术的日益成熟。 因此，有人简称为电子商务ic（internet commerce）。
电子商务管理的专业化提升
除了买卖双方，还涉及到银行、金融机构、政府机关等方方面面。 、认证机构、配送中心等机构。
由于参与电子商务的各方并没有实际见面，所以整个电子商务过程并不是物理世界中商业活动的**。 在线银行和在线电子支付、数据加密等条件以及电子签名等技术在电子商务中发挥着重要且不可或缺的作用。
13.城市轨道交通专业
城市轨道交通专业介绍
城市轨道交通控制类专业主要从事大城市地区的城市轨道交通运输。在行业。 在城市轨道交通运营管理领域，生产、服务、技术和管理的前沿主要从事设备安装、调试、运营、维护、***织与管理等工作，优秀的职业道德和职业素养。 高科技应用型人才。
城市轨道交通专业主要课程
轨道交通工程制图、城市轨道交通概论、地铁消防与保安系统、地铁通风与制冷系统、城市轨道交通收费系统、电梯原理与维修、城市轨道交通运营机构、地铁给排水系统系统、城市轨道交通供电系统运维、城市轨道交通车辆维修、****系统。
城市轨道交通专业就业方向
本专业毕业生主要面向城市轨道交通、国家铁路、区域铁路、国家高铁等企事业单位就业。 大型厂矿线路、铁路电气部门单位主要从事通信和信号设备的使用、维护、检修、管理、安装施工。
3.通江职业中学简介 通江职业中学简介
四川省通江市职业技术教育中心位于四川省陕西**根据地良乡首府通江县。位于怒江镇。 1997年7月由原同江师范学校、县师范学校、广名职业高中、县职业初中、县成人中等学校合并组建。
1999年12月，经四川省教育厅审核批准为四川省重点专业学校。 2000年9月，经省教育厅批准，依托县职教中心成立综合性中学“四川省通江县实验中学”。
学校占地面积100亩，建筑面积5万平方米。 下设办公室、德育室、教育室、总务室、卫生室、安全保卫室、生产实习室、教育室。 , 通江县农民工**培训办公室继续教育处。
拥有设备齐全、品质优良的教学楼、男女学生公寓、计算机室、餐饮中心和校园局域网。 每个教室配备51寸“长虹”背投、电脑及教学专用音响设备。 教学手段的现代化已经提前实现。 学校由初中、高中、职业教育和成人教育组成。
通江职业中学教师
现有高级教师58人（特级教师1人），省、市、县人大代表8人，委员8人。 政协。 全市中青年中专教师12人，省优秀教师2人，各领域省级技能督察10人，95%以上的教师具有本科以上学历。
学校联合办有四川教育学院、绵阳师范学院、达州职业技术学院、四川机械工业学院、成都铁道卫生学院等10多个单位。 护理、气体、仪器、旅游、高等教师之间的交流。
通江县职业中学办学宗旨
学校坚持“面向市场、开放办学、创特色、服务社会”的办学理念，“成就一批名师。秉承以学校“建设名校、培育新生代、造福大众”的办学理念，一个中心（通江县职业技术教育中心）、多个品牌（通江师范学校、县教师培训学校，广纳职业中学，县职业中学，县成人中专），多功能，多功能形式学校。
我校坚持长班和短班相结合，以长班为主。 学历教育与职业培训相结合，以职业培训为主。 与以普通高中为中心的职业学校融合。 以中等职业教育为重点，中等职业教育与高等职业教育相结合。 “以为主”的办学模式，增强了以市场为导向、自主办学的办学活力，形成了多元化培养人才的新格局。 在各级党政教育主管部门的关心支持和全校教职工的共同努力下，学校办学取得了突出成绩。
湖南工程职业技术学院
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1.通钢职业中学2023年开设专业列表 序号 校名 专业名称
1通钢职业中学现代农业技术
2机械加工同江职业高中技术高中
3 同江职业高中学前教育
4 同江职业高中计算机应用
5 通信车辆*作与江县职业中学维修
6 同江职业中学航空服务
7 同江职业中学电子技术应用
8 同江职业中学高等学校艺术教育
p>9 同江职业中学播音主持
10 同江职业中学营销
11 传播江县职业中学旅游与酒店管理
12 同江职业中学电子商务管理
13 同江职业中学城市轨道交通
2023 同江县第二职业中学详细介绍1提供的专业。 现代农业技术专业
现代农业技术专业培养目标
1.具有行为规范。
2.掌握农作物生产技术、蔬菜生产技术、果树生产技术、花卉生产技术所必需的基础理论、专业知识和职业技能。
3.具有解决问题的能力。
现代农业技术专业课程
所有课程分为四个模块。 一个公共基础模块，一个专门的通用培训模块，以及专业和专业技能模块（见毕业实习和职业培训）和专业发展模块。
开放基础模块作为文化知识的基础，为培养科学素养、学习专业知识、掌握职业技能和终身学习奠定基础。 专业的一般维修模块是您专业知识的基础。
主要目的是使学生掌握种植和生产所必需的基础理论、基础知识和基本技术。 专业与专项技能模块（研究生实习与职业技能培训）是学生所需要的专项技术技能要求，使学生熟悉4-5项综合生产技术，培养能力。 专业发展模块扩展、补充和改进专业课程的学习，以培养学生的专业和多才多艺的技能。
1.公共基础模块：主要课程有职业生涯规划、职业道德、经济政治、语文、数学、实用写作、法律与农村政策法规基础知识、计算机应用等。农业、农业基础化学、体育、美术
2.基础，农业生产与管理。
3.专科特技模块（研究生学徒和职业技能培训）：作物生产技术方向主要课程为作物生产技术和3个专项技能。 果树生产技术方向的主要课程有果树生产技术、二专技术、果实贮藏保鲜技术。 蔬菜生产技术指导的主要课程是蔬菜生产技术。
现代农业技术专业实践
（一）课程实验（practices）：根据课程教学要求，组织开展学生实验（practices）。）创建a。 ） 报告。
（2）专项技术培训：根据当地生产条件，选择相关的专项技术教材、教育音像资料。
（3）就业前实习：根据专业教育要求，组织学生进行综合生产实习或社会实践，为学生撰写实习报告或实习总结。我会教你如何
（四）职业技能培训：按照国家相关工种中级工职业技能考核标准的要求进行培训。 职业培训考核可以与专项技术课程技能培训和考核相结合，也可以与课程实验、课程练习、岗前练习相结合。
2.机械加工技术专业
机械加工技术专业概论
主要金属切削基础知识、材料成型方法、金属切削方法与设备、加工工艺规程制定、加工精度、表面加工质量、先进制造工艺技术发展趋势。
机械加工技术教学目标
（一）1级
1.能。 图；
2.熟练使用常用量具检测零件；
3.熟悉原理，能够进行一般维修和故障排除；
4.熟练使用钳工工具，根据图纸正确加工工件；
5.了解车削工艺知识，能够加工、车削一般零件。
(2 ) 高级2级
1. 能进行简单的机床故障检修和维修；
2. 熟练掌握绘图软件，能绘制中等复杂的零件图；
3. 达到中等专业钳工和车工水平。
4. 能制作中等复杂度的零件
5. 掌握电工的基本技能，能对机电设备进行简单的电气维修。
机加工教学建议技术
在指导上的特点（1）初中生需要专心看图，看懂零件图。 基于（基本几何和组合）的正交属性和“三类”关系，在教学形式分析、线分析和尺寸标注时，重点是零件视图表示的主要内容。
(2)机械制图是一门实践性很强的课程。 学习的时候一定要做大量的作业练习，从简单到复杂，从感性到理性，看图画图三种简单组合通过视图反训练，进一步掌握点、线、面的投影理论，更好的应用投影分析的形状分析法，逐步提高线面分析法和方位分析法的应用能力，培养学生的空间想象力。 因此，在教学大纲中，总学分约为实践练习、作业和2/3的时间分配给教育环节，保证了教育任务的实现。
(3)为提高教学质量，教师要严格组织好每一个教学环节，做到每章教学目的明确，教学全面，教学重强调了要点。 难点讲清楚，顾全大局。 从三维绘图到三维绘图，从三维绘图到三维绘图，再从三维绘图到三维绘图，以直观的教学方法反复训练，培养视觉表现力和想象身体的能力总是在最前面。 教学工作，在每一堂课中都灌输一丝不苟、认真认真的培养学生的作风。
（4）其他图纸：开发图、焊接图、铆接图根据专业可选，但部分图纸前面章节的基础知识足以满足给定的时间要求。必须遇见了。 必填科目。
3.学前教育专业
学前教育专业介绍
在学前教育中，家长和幼儿园老师有各种各样的方法和目的。有条不紊地使用，有计划、科学地逐步刺激大脑，改善大脑不同部位的功能。
学前教育是学前教育学的重要内容之一，是学前教育学科学体系的组成部分。 童年是人生智力发展的基础阶段，也是发展最快的时期。 适当和正确的学前教育对孩子的智力和未来的发展有很大的影响。
非凡孩子的形成和发展，都与正确正确的学前教育有关，尤其是在智力方面。 学前智力教育是一个多方面的培养过程。 不应低估学龄前儿童的心理健康问题。
这个年龄段的孩子心理发育还很不成熟，需要家长和幼儿园老师的积极引导。 现在很多孩子都很自我意识，对别人不感兴趣，也不知道如何分享。 因此，作为家长和幼儿教师，我们需要积极引导孩子关心他人，学会分享，乐于分享。
学前教育主要课程
教育学、教育史、教育概论、普通心理学、人体解剖生理学、教育社会学、学前卫生学、儿童发展心理学、声乐、舞蹈、美术、学前教育、儿童文学、幼儿心理学、幼儿教育心理学、幼儿保健、幼儿教育研究方法、教育统计学、人体解剖生理学、博弈学原理、英语教师演讲等
学前教育专业就业前景
就业前景沐浴。 有小孩的父母对此更加担心。
“2007年，我国规定80%的孩子上幼儿园，而2008年，我们的孩子入学率达到了47%。”专家表示，这与幼儿园短缺有一定关系。 “2011年，北京现有资源只能满足一半的入园学生。”幼儿园教师短缺问题一直存在，从那以后基本就存在了。
4.计算机应用专业
计算机应用专业简介
p>计算机应用是理论、方法、技术、系统的研究，是计算机科学与其他学科相结合的外围学科学科，是计算机科学的一个组成部分。 计算机应用是一种参与社会活动并为他们的行为提供指导的方式。
计算机应用可分为两个领域：数值应用和非数值应用。 非数值应用包括数据处理和知识处理，例如信息系统、工厂自动化、办公自动化、家庭自动化、专家系统、模式识别和机器翻译等领域。
计算机应用专业发展历程
1.数值应用。 第一代电子管计算机（数字机和***）硬件体积庞大，运算速度慢，系统维护技术要求高，软件尚未形成系统，需要大量人力编写应用程序。 主要用于国防尖端**的研制、制造和使用。
2. 20世纪50年代后期和60年代后期
开始向非数值应用方向发展。 这一阶段使用的是第二代晶体管计算机。 除了继续用于科学计算之外，它主要用于数据处理、工商处理和企业信息管理。 自20世纪60年代后期小型机出现以来，硬件逐渐系列化，接口设备和外设的种类也越来越多。过程的实时控制。
3.70s
计算机应用普及到社会经济的更多领域。 第三代集成电路计算机以其优良的性能价格比和可靠性，促进了计算机的普及和应用。 随着微处理器的快速发展，计算机广泛应用于工业、农业、文教、医疗保健、服务业、公共事业等领域。
随着微处理器在消费电子产品中的使用，计算机应用将渗透到家庭生活和娱乐中。 计算机技术与通信技术的结合，使计算机网络的发展成为可能。 随着信息服务业的兴起，社会信息资源得到更广泛的利用。
4. 1970年代至今
这一时期，软件越来越丰富，有数据库系统，有可扩展的语言，有网络软件。 随着微型计算机和网络的出现，它们的应用领域已经扩展到包括oa数据库管理、图像识别、语言识别、专家系统和家庭娱乐等。
计算机应用类专业发展前景展望
“10.许多省区、城市社区和乡镇将建设信息化示范区。”
步伐社会工作、公共服务等公共领域信息化建设步伐加快，文化、教育、卫生、社会保险、社会保障、公共交通、供水供热供电系统、社区服务等公共领域信息化应用广泛科技等一系列重要应用工程和数字奥运圆满完成，社会公共领域建设迈上新台阶，为民生提供了良好的衣食住行环境和服务，使信息化进入家庭，促进了
智能楼宇和社区逐步推进，电话、手机、信息家电、家用电脑普及，信息技术大量渗透到家庭和个人生活中，
2005年，全国家庭计算机普及率将达到8-10%，城市家庭计算机普及率将达到20-30%。将达到15-20%，信息家电、家庭影院、家庭办公等数字化、智能化将逐步普及。家庭信息化的发展大大提高了生活质量。
5.汽车运行与维修专业
汽车运行与维修专业概论
办学规划适应社会主义现代化建设需要，培养德智体全面发展的人才。身体技能。 具有初步车辆设计能力，能够从事车辆制造、检测、维修、营销、管理、服务等工作的开发、应用、交叉工程技术人才。
机动车运行与维修专业发展目标
紧缺技能人才培养培养应注重的特点：以下知识、技能和态度：
（1）了解汽车维修企业的生产流程，具有初步的生产经验；
（2）了解本行业的通用技术问题，能够分析解决（如：诊断、检测等），具有前期工作策划、组织、实施和评价能力；
（3）使用参考资料； ，能阅读通用外文和专业外文技术资料；
（4）具备优秀的人际沟通能力、团队合作精神和客户服务意识。
（5）具备安全生产、环境保护、车辆维修法规等相关知识和技能。
汽车运维改革教学
近年来，随着我国汽车产业的快速发展，相关人力资源严重短缺，尤其是有一是合格车辆维修人员严重短缺。 天赋。 在日本，汽车相关专业开设于普通大学、专门学校、专门学校、专门学校、专门学校、中等职业学校等教育机构，汽车专业的毕业生人数每年都在增加. 但是，它们仍然无法满足市场的需求。
主要原因是汽车专业教育与就业市场联系不紧密。 技术更新的步伐正在扩大产品与客户需求之间的差距。
许多职业学校正在大力推行的一体化单元教育取得了一定的成效，但也存在课程体系的纪律性、教育内容的理论化等不适应实际工作的问题落后，企业忽视。 规模、条件、工作流程、工作情境的差异削弱了履职能力，难以实现满足企业需求的“零水平”人力资源开发。为此，近两年，一些职业学校开始尝试新的教育改革：专业化、任务型教育改革。
6.航空服务专业
航空服务专业介绍
培养德、智、体、美全面发展，政治素质高遵纪守法，注意礼仪，扎实的口头表达能力和英语基础知识，掌握航空服务专业知识和基本技能。 良好的职业道德，优秀的服务和宣传意识，协调性和灵活性，能够为旅客提供优质优质的机场客服、安检、值机、****、机场检查、商务等。 在地面服务或航空公司、航空公司、高铁、**旅馆工作的服务人员和行政人员。
航空服务专业主要课程
民航服务礼仪、体能训练、民航空乘英语、化妆、医学知识与急救、客舱设施与管理、普通话、专业课演讲与口才、航空市场营销、航空运输地理学、民航空乘服务、实用写作、机场管理与服务。
航空服务发展前景
随着旅游业及相关产业的蓬勃发展，越来越多的商务和休闲旅客正在改变他们的交通观念。 民航业积极发展。 中国正在经历从“民航大国”向民航强国的重大转变。
我国航空运输业跃居世界第三位。 到2020年，随着中国经济的快速发展，中国航空运输业年均增速将保持在10%左右，每百万平方公里机场数量将大幅增加，航班密度和旅客人数将增加。等各项指标增长迅速。 中国将成为亚太地区乃至全球最重要的航空市场。
随着民航业的快速发展，对民航专业服务和管理人才的需求也将大幅增加。 获得。 据可靠预测，2010年中国至少需要新增4万名航空服务人员。 未来的发展趋势是，航空服务不再是售票、送旅客至目的地等简单服务，而是将旅游、餐饮融入运营环节的延伸增值服务。
从事航空服务，工作环境好，收入高。 从目前的薪资水平来看，国内主流航空公司优秀空乘人员平均年收入在10万元以上。 民航业是我国发展潜力巨大的行业。
七、应用电子专业
应用电子专业教学目标
（一）一年级学生
万用表和示波器1、正确使用信号源。 掌握焊接技术，掌握常用电子元器件的识别和检测； 掌握简单电子产品的安装调试。
1.掌握反馈的概念，判断反馈的类型。 掌握集成运算放大器及其使用的基本知识，功放电路的基本知识及各元器件的作用，掌握串联稳压电源的原理和测试。 掌握振荡电路的基础知识。
2、了解二极管、三极管的特性和用途，能够实现和调试整流电路和放大电路。
3、培养学生优良的学习态度和基本的职业素养，培养学生的团结协作精神。
4.了解学习电子、电气工程等专业基础课的基本方法。
5、培养学生勤奋进取、爱岗敬业、爱岗敬业的作风。
（二）二年级
1.掌握数字电路的基本知识，能够分析组合逻辑电路和时序逻辑电路。
2.掌握简单电子产品的制造工艺，了解smt工艺流程，能够进行手工贴装和焊接。
3. 学生将能够了解电子产品制造的行业规范和专业素养。
4.能使用protel 2004完成简单原理图。
5.培养学生的专业意识和专业综合素质。
6.培养学生优良的学习态度和专业基本素质，培养学生的团结协作能力。
7.了解电子技术、电子产品结构技术、电子制图等专业课的基本学习方法。
8、培养学生勤于思考、善于做事、勇于创新的学习精神。
9.培养学生严格遵守安全驾驶规则，培养学生岗位规范意识和产品质量意识。
应用电子学的主要教育要求
1．
认识磁场，通电导体和线圈产生的磁场，磁通量，磁通密度，磁场强度，导磁率，线圈的电感量，电感量，和影响电感线圈参数的因素。 了解电磁感应定律和楞次定律的现象。
了解交流发电的原理和变化规律。 理解交流电物理量（周期、频率、最大值、有效值等）的符号含义。 了解交流电的特性，了解电感和电容对交流电的影响。 了解单相交流电路的概念，了解rl、rc、rlc串联电路的特性和分析方法。 电压三角形和阻抗三角形的概念。 了解和掌握有功功率和功率因数的概念和简单计算，了解无功功率和视在功率的概念，了解提高功率因数的方法及其经济意义。 了解三相交流电的产生、特点及接线方法。
您必须满足要求。 能正确使用常用电器设备和电动工具。 熟悉并能够正确连接电线和恢复绝缘以及安装灯具、开关和插座。 掌握电工基本*作技术和基本安全知识。 了解与本课程相关的技术规范。 请掌握安全用电常识。
2.electronic engineering fundamentals and skills要求了解反馈概念，放大器配置和类型，以及确定负反馈放大器四种配置的要求。我有。 了解低频功放电路的基本要求和分类。 您可以阅读 otl 和 ocl 功率放大器的原理图。 了解功放设备安全使用知识。 可以识别电压器件的类型、主要参数、典型应用电路及其引脚。 您可以阅读集成稳压电源的原理图。 您可以阅读 lc 振荡器、rc 桥式振荡器和晶体振荡器的电路图。 您必须满足要求：熟练掌握焊接技术。 熟练使用万用表测量电阻、电压和电流。 能熟练识别常用电子元器件参数，正确检测元器件质量，正确选用元器件。 熟练使用示波器和信号发生器。 可安装调试音频功放电路（前级由集成运放组成）。 可安装调试直流稳压电源。 可正确测量稳压性能和稳压范围。 使用示波器观察振荡波形并测量振荡频率。 我知道安装和调试 am 收音机。
8.艺术教育
艺术教育简介
艺术是人类文化的沉淀，是人类想象力和创造力的结晶，具有极高的人文价值。 艺术教育是培养人感知美、欣赏美和创造美的能力的美育，其目的是促进人身心的和谐发展。 艺术教育还可以改善学生的人格，增强学生的自我意识。
在现代社会，“艺术教育”有两种不同的含义和内容。 狭义的“艺术教育”可以理解为培养艺术家和专业艺术人才的各种理论和实践教育，各种艺术学院、戏剧学院、剧作家、导演和演员，音乐学院培养作曲家。 ，歌手和乐器演奏家。 粗略地说，“美育”是美育的核心，其根本目的不是培养艺术专业人才，而是培养多才多艺的人才。
艺术教育专业主要课程
美术概论、学前教育概论、特殊教育概论、艺术教育、现代教学技术培训、中外音乐史、中外音乐外国音乐 音乐史 艺术史、艺术鉴赏、中外名作欣赏、综合艺术创作原理与实践、艺术康复与治疗、音乐理论、视唱练耳、声乐基础、钢琴基础、钢琴重奏、和声、曲式、歌曲伴奏写作、歌曲创作、器乐基础、合唱与指挥、校乐队编曲与排练、舞蹈、少儿舞蹈表演与创作、素描、填色、国画、书法、素描、美术创作、美术设计、美术专业外语等
艺术教育专业就业方向
本专业学生毕业后可在中小学从事艺术教育工作，可选择就读在艺术研究单位，或在文化单位和各级艺术培训的业余艺术学校。
9.播音主持专业
播音主持专业介绍
本专业为高等教育本科层次，课程设置为全日制. 类似于大学课程。 对相应层次的高等教育学校的要求是相同的。 同时，结合高等教育的自学特点，着重培养考生运用所学知识分析和解决现实问题的能力。
大专毕业者，****考试计划规定的12门科目共68学分，取得毕业设计成绩，取得道德伦理资格者。北京高等教育学士***书。
根据北京市学位委员会《高等教育自学考试毕业生授予学士学位的暂行规定》和考官所在学校学位授予的相关规定，学校授权的考官具有授予学位后，授予文学学士学位和理学学士学位。
未通过毕业设计答辩者，须给予补偿，未通过者不予毕业。
主要播音主持领域
中国语言文学、新闻传播、艺术。
播音主持专业培养目标
本专业培养广播电视新闻传播、语言文学、播音、艺术美学等跨学科知识和能力。 综合应用语言学专业高级职称，在电视台等单位从事广播电视播音、节目主持工作。
播音主持专业培养要求
本专业主要学习中国语言文学、广播电视新闻传播、汉语播音基础理论等知识。 掌握发声和播音表达、广播/电视播音、节目主持等基本技能。
10.市场营销专业
市场营销专业培养目标
市场营销专业是培养全面发展，了解市场经济，具有基础扎实，知识面广，了解营销实务和管理，还要熟悉国家经济贸易政策和法律，电脑熟练。可用于了解进出口业务，熟悉外贸知识，掌握企业管理知识和营销技术，具有较强实践能力的应用型人才。
市场营销专业培养要求
1.人格素质系统学习马克思主义基本原理和建设有中国特色社会主义市场经济理论。 坚持四项基本原则，树立支持改革开放的正确人生观和价值观。 具有良好的思想品德和营销道德。
2. 知识层次 掌握系统的现代营销理论、专业知识和基本技能。 熟悉相关的国家和国际政策、法规和习惯规则。 理论前沿与发展趋势。
3.核心能力注重理论综合具有实用性，理论基础扎实，实践能力强。 具备优秀的文字和文字表达、人际沟通、信息获取能力，具备分析解决实际营销问题的基本能力。 相对计算机水平 应用一门外语及听、说、读、写一门外语的能力。 掌握文献检索和资料查询的基本方法，具有特定的科学研究和实际工作能力。
4.创造力 了解创业必备的基本技能和系统知识，具有较强的创造性思维、***精神、独创性和创新能力。
市场营销专业课程
基础会计学、经济数学、经济原理、商务谈判、市场研究与预测、市场营销原理与实践、销售实践、消费者行为等 11.旅游与酒店管理专业
旅游与酒店管理专业概论
根据发展培养支持者以满足生产、管理和服务领域的需求全面培养德、智、体、美等高新技术应用型人才。 学生在必要的基础理论和专业知识的基础上，掌握导游、旅行社、旅游景点、旅游购物商店等领域的实践性基本能力和基本技能。 职业道德和敬业精神。
旅游与酒店管理专业主要课程
汉语、英语、导游业务、旅行社服务与管理、餐饮服务与管理、现代酒店营销、酒店客户服务管理、餐饮管理和实践、礼仪等等。
旅游与酒店管理专业方向
毕业后主要从事旅行社、旅游景区、酒店、旅游运输公司、餐饮公司、各类星级宾馆、酒店、康乐服务、餐饮及其他部门从事运营管理、大堂接待、外联、领班、公关等工作。
12.电子商务管理专业
电子商务管理专业概述
电子商务管理是指技术和业务，策划创新活动，它是组织、领导和控制的过程。 这就是从事电子商务活动的各类企业在新技术环境下利用互联网技术开展采购、生产、营销及相关服务的过程。为实现经营目标而进行的财务、人力资源、信息等经营活动。
电子商务管理专业模式
电子商务来源于英文electroniccommerce（简称ec）。 其内容有两个方面，一是电子手段，二是商务活动。 电子商务是指买卖双方在不见面的情况下，利用简单、快捷、低成本的电子通讯方式进行各种商务活动。
电子商务可以通过多种电子通信方式来实现。 例如，打电话或发传真与客户进行商务活动，称为电子商务。 然而，人们所讨论的电子商务主要是由edi（电子数据交换）和互联网来完成的。
电子商务的真正发展将基于互联网技术，尤其是随着互联网技术的日益成熟。 因此，有人简称为电子商务ic（internet commerce）。
电子商务管理的专业化提升
除了买卖双方，还涉及到银行、金融机构、政府机关等方方面面。 、认证机构、配送中心等机构。
由于参与电子商务的各方并没有实际见面，所以整个电子商务过程并不是物理世界中商业活动的**。 在线银行和在线电子支付、数据加密等条件以及电子签名等技术在电子商务中发挥着重要且不可或缺的作用。
13.城市轨道交通专业
城市轨道交通专业介绍
城市轨道交通控制类专业主要从事大城市地区的城市轨道交通运输。在行业。 在城市轨道交通运营管理领域，生产、服务、技术和管理的前沿主要从事设备安装、调试、运营、维护、***织与管理等工作，优秀的职业道德和职业素养。 高科技应用型人才。
城市轨道交通专业主要课程
轨道交通工程制图、城市轨道交通概论、地铁消防与保安系统、地铁通风与制冷系统、城市轨道交通收费系统、电梯原理与维修、城市轨道交通运营机构、地铁给排水系统系统、城市轨道交通供电系统运维、城市轨道交通车辆维修、****系统。
城市轨道交通专业就业方向
本专业毕业生主要面向城市轨道交通、国家铁路、区域铁路、国家高铁等企事业单位就业。 大型厂矿线路、铁路电气部门单位主要从事通信和信号设备的使用、维护、检修、管理、安装施工。
3.通江职业中学简介 通江职业中学简介
四川省通江市职业技术教育中心位于四川省陕西**根据地良乡首府通江县。位于怒江镇。 1997年7月由原同江师范学校、县师范学校、广名职业高中、县职业初中、县成人中等学校合并组建。
1999年12月，经四川省教育厅审核批准为四川省重点专业学校。 2000年9月，经省教育厅批准，依托县职教中心成立综合性中学“四川省通江县实验中学”。
学校占地面积100亩，建筑面积5万平方米。 下设办公室、德育室、教育室、总务室、卫生室、安全保卫室、生产实习室、教育室。 , 通江县农民工**培训办公室继续教育处。
拥有设备齐全、品质优良的教学楼、男女学生公寓、计算机室、餐饮中心和校园局域网。 每个教室配备51寸“长虹”背投、电脑及教学专用音响设备。 教学手段的现代化已经提前实现。 学校由初中、高中、职业教育和成人教育组成。
通江职业中学教师
现有高级教师58人（特级教师1人），省、市、县人大代表8人，委员8人。 政协。 全市中青年中专教师12人，省优秀教师2人，各领域省级技能督察10人，95%以上的教师具有本科以上学历。
学校联合办有四川教育学院、绵阳师范学院、达州职业技术学院、四川机械工业学院、成都铁道卫生学院等10多个单位。 护理、气体、仪器、旅游、高等教师之间的交流。
通江县职业中学办学宗旨
学校坚持“面向市场、开放办学、创特色、服务社会”的办学理念，“成就一批名师。秉承以学校“建设名校、培育新生代、造福大众”的办学理念，一个中心（通江县职业技术教育中心）、多个品牌（通江师范学校、县教师培训学校，广纳职业中学，县职业中学，县成人中专），多功能，多功能形式学校。
我校坚持长班和短班相结合，以长班为主。 学历教育与职业培训相结合，以职业培训为主。 与以普通高中为中心的职业学校融合。 以中等职业教育为重点，中等职业教育与高等职业教育相结合。 “以为主”的办学模式，增强了以市场为导向、自主办学的办学活力，形成了多元化培养人才的新格局。 在各级党政教育主管部门的关心支持和全校教职工的共同努力下，学校办学取得了突出成绩。
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