考研看平时成绩吗-平时成绩不好考研能成功吗
这一周的周练题是我出的。
我对收集到的题目进行了改编，有意地加了一些课本上的原话，然后让学生填空。
结果，昨天晚上，我在改试卷的时候，学生在答题上的表现，让我大吃一惊！
几百份试卷改下来，答对者寥寥无几！
为什么那么多基础填空题，错误率那么高？
比如一个小空，根据群落的
等方面上的差异，可以将陆地上的群落分为不同的类型。
这是选择性必修二《生物与环境》上第33页上正文的第四行的原话！
根据群落的 外貌和物种组成等方面上的差异，可以将陆地上的群落分为不同的类型。
?为什么我改下来，几百份试卷，却没有几位同学答对？
我想了想，这与我们同学现在的复习方式有关。
现在的同学习惯于刷题，学生的身边有各种各样的复习资料。
可是他们刷来刷去，刷到最后，结果只会做刷过的题。
题稍一改动，便不会写了！
更有甚者，有的学生把刷题当成了第一要务。
上课也成了次要的了。
昨天，在我上课时，有位同学根本不听，他搞一本资料，在那个地方不停地刷。
他甚至有点嫌老师上课干扰到了他的刷题思路！
他以为反正老师讲的内容，都会了，再听老师讲，就是流浪费时间，不如再刷点题。
他却不知道，老师在讲课的时候，会有一些补充，会有一些前后联系，会重点讲一些在一轮复习没有讲过的内容。
他不听，只能再次错过。
?我突然想到一个知识点，不需要光的植物，课本上举了两个例子，讲了两种植物的名字，但是，我年纪大了，就是想不起来是哪两种植物？
于是，我就请教了一下学生，学生们也不知道。
于是，我就想找学生借一下教材看一下。
结果，我在教室里转了一圈，我竟然在班上借不到书！
学生到了这个时候，教材都不在身边！
这又让我大吃一惊！
?他们的身边，在堆起一尺多高的复习资料中，里面却没有一本是教材！
天天在喊，后期复习，要回归教材，可是学生们竟然都不把教材带在身边，回归啥教材呀？
你看看，你看看。
我只要随便在教材上找点内容，设计成一个空，他们便不会写了。
因为你刷一万道题，你也不会在你的复习资料中刷到这个空的内容。
因为这个知识点，是我第一次把它搬到题目中来！
是我出的题很偏吗？
群落的主要类型可是教材内容的大标题，群类既然要分类，就一定要有一个标准，老师在上课的时候，还把这个分类标准写在黑板上，让学生们记了笔记。
可是，这么简单的空，居然这么多学生不会写。
这里面还有我们平时能考出高分的学神与学霸！
?因为这个空是我第一次出，是我的原创吗？
谈不上原创，这是课本上的话，怎么能说是原创呢？
还有，在陆生群落中，决定植物地上分层的环境因素主要为光照与温度等。决定地下分层的环境因素主要为水与无机盐等。
这个内容选择性必修二《生物与环境》上第26页上正文的第8行的原话。
我在命题时看见这个内容，觉得这三年全国高考题，把种群与群落内容，翻来覆去考，群落的结构当然是重点中的重点。
重点内容又是新教材新加的内容，当然是命题者关注的对象。
没有想到，我一出这个题，结果，答对者也是很少！也是百分之九十以上的同学在这个题目吃了零分！
太让人震惊了！
?最近带着学生刷高考真题，大家有一个误解，认为高考题很简单！
高考题简单吗？
你若认为高考题简单，你就大错特错了！
不简单？为什么几乎每个同学在做高考真题选择题时，几乎都是全对？
全对，是因为它是高考题，高考题一出来，就被编写复习资料的人，拿过来，放在资料里。
你在刷资料的时候，在不知不觉中，把过去的高考题以及高考题目的改编题，刷了很多遍。
所以，我现在给你一份真题完整卷，你再做的时候，就会觉得很简单。
?但是2023年的高考卷，你在6月份的考场上，将是你第一次刷！
题目都是原创题！
有可能是课本上的原话。
你复习时，刷的一大堆复习资料上都没有！
所以，每一年，都会有这样的一些刷题狂魔，平时成绩很好，却最后折在高考上，什么原因？
不看书！不看教材！
而今年的高考，是比较特殊的一年，我们将面临新教材老高考！
回归教材，特别是新教材上新出现的内容，有可能就变成了比较热的命题点。
看看你们这一次周练考成了什么样子，你们就知道回归教材的重要了！
马上要到二模考试了！
二模命题，肯定也会把新材材上新出现的点放在试卷上，并且也是第一次搬到试卷上。
对于这样的点，你刷再多的题，也没有用！
高考复习，最后阶段，回归教材，很重要！
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于是，我就想找学生借一下教材看一下。
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