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2023年7月10日，“2023中华儿慈会扬帆计划公益传播培训班”课程实战演练篇正式开讲，中华儿慈会理事长王林，中华儿慈会秘书长、扬帆计划公益传播培训班班主任姜莹，中国传媒大学政府与公共事务学院公益传播研究中心主任、副教授崔炜，中国传媒大学政府与公共事务学院公益传播研究中心副主任陈春娟作为评审参与本次模拟舆论危机实践教学和模拟公益短视频策划及优秀短视频作品展示与讲解。
中国传媒大学政府与公共事务学院公益传播研究中心主任、副教授 崔炜
上午舆论危机实践教学开始前，中国传媒大学政府与公共事务学院公益传播研究中心主任、副教授崔炜为学员们带来《社会组织公益传播与舆情管理》精彩课程，分享了多个舆论危机案例，并指导学员如何进行公益传播。
他认为，公益中的传播，是工具也是目的本身，懂得三个联动：以公共议题为抓手横向联动、以大众共情为切点纵向联动，以赋能项目为重心跨圈联动。
上午课程第二个环节模拟舆论危机实践，八组学员根据案例，围绕事实、态度、措施三方面进行口径的制作与阐述，班主任姜莹、崔炜教授、陈春娟老师就学员演讲内容进行总体点评并提出了一些专业化建议与指引。
下午的课程主题是《公益项目短视频内容策划与运营》，崔老师采用视频案例生动为大家讲解了选题策划的五个方面、内容策划五个原则、策划评价六个标准。
通过人物、故事、提炼、意义、热点五个方面进行选题策划；要以用户为本、公益为基、创意为优、互动为要、敏感为禁五个原则策划内容；有主题、有构思、有内容、有技巧、有情感、有脚本六个标准策划评价。
崔老师的课程结束后，各组进行模拟公益短视频策划及优秀短视频作品展示与讲解。
四位评审嘉宾分别为每组作品与讲解进行点评，结合上午模拟舆论危机实践，评选出本次培训最优秀的三个小组，并颁发奖品。这三个小组分别是：
第一名 四组 四宫格队
第二名 六组 666队
第三名 八组 八仙过海队
第一名的小组成员还将获得“2024中华儿慈会扬帆计划培训班”录取通知书。
中华儿慈会理事长王林为第一名四宫格队颁发奖品与录取通知书
中国传媒大学政府与公共事务学院公益传播研究中心主任、副教授崔炜为第二名666队颁发奖品
扬帆计划公益传播培训班班主任姜莹第三名八仙过海队颁发奖品
课程培训心得
一组·广东省一心公益基金会·童叶敏
今天到了 d5演播室， 几十盏明晃晃的大灯一打、大屏幕一开，就像置身新闻发布会现场，实战的紧张感马上就来了。
上午崔老师讲解的课程印象最深的是“题好一半文”，想想有时我们用心写好了一篇文章，浏览量却不高，可能原因就在此。因此看到老师分享的怎样创作一个好标题，非常实用，感觉马上就可以用到工作中。
而同学们就模拟案例进行演练时，化身舆情专家、新闻发言人，进行舆情研判，制定应对策略和具体措施，准备口径，沉着冷静地进行回应，是学以致用的完美实践，令人敬佩。他们也给我们提供了一个优秀的示范，能帮助我们更好地将所学落地。
下午学习了社会组织公益项目短视频内容策划与运营，其中五个方向、五个原则、六个标准为我们短视频制作提供了指引，值得好好深入理解并进行实践。
同学们的视频演示也让我大开眼界，对我们想通过视频进行传播的计划有很好的借鉴意义，能让我们少走弯路，更好地实现目标。
二组·星联星绘梦未来项目负责人·杨文钧
今天一定是大家最期待的一天，走进神秘的d5演播厅，据崔老师说这可是国家和各地政府的重磅新闻发言人培训地。我们这期小慈可是享有同等的教学氛围和环境了，这是何等的荣幸！
为了今天的案例演练，各组都铆足了劲。说说我们组吧，昨天在热烈的集体讨论后，组员回去又仔细琢磨复盘，将老师精心悄悄埋的小”陷阱”一一排除，打磨每一个细节。谁想到，因为组员有着各自的经历和经验，都想着把案例演练做的更好，从不同的角度去思索，大家回到各自房间还意犹未尽又开了几场线上会，激烈地探讨，不知疲惫。ppt做的不够好，解决方案细节有瑕疵…不知不觉，讨论持续到了凌晨3点多！谁能想到离了校园，还能再次感受如此酣畅淋漓的小组作业！组长感慨：”咱们这组到那么晚，不是不会做，是做的太好了！”
一早起来，心中还挂着是否有细节未磨合好，我作为方案表达代表和新闻发言人代表紧张兮兮还在一路讨论着分工、ppt呈现。
走进d5演播厅，正式的演播厅环境让各组准备发言的同学们又增加几分紧张。陈教授的亲切话语，崔教授的轻松引导，让一组组发言人愈发自如。从第一天专家高大上的理论学习，第二天的平台运营方的解读教学和网络意见领袖的真诚分享，到这第三天的实战演练，步步进阶落地实*。只有在演练起来，才发现那些简短的理论凝结了多少经验和智慧在其中，更真实感觉到这充实的3天，我们收获了太多太多！
今天基本完成了学习任务，对明天的参访，接下来的99培训，充满了期待。
三组·高青县薪火公益救助中心·岳成涛
非常有幸这次能走进中国传媒大学，参加2023年中华儿慈会扬帆计划公益传播培训班。虽然只有短短几天的时间，但在儿慈会和中国传媒大学的精心准备之下，邀请到了各路大咖为我们全方位的授道解惑，确实获益匪浅。特别是像我们薪火公益这种”草根组织“，更需要通过学习学会思考，向专业化转变提升做出改变。通过几天的学习，让我感受到了知识的力量，提升了思想认知，转变了落伍心态，确定了奋斗的方向和目标，学会了应该如何更好的去做公益。
我们组8个人来自全国各地，有很多公益伙伴之前在线上都认识几年了，这次能线下相聚共同学习非常的高兴。从报道的那一刻开始，每一天都是紧张充实的，留下了很多的深刻记忆，受到了很多启发。开班仪式上姜莹秘书长的**发言、正式授课时董关鹏教授的教学风格、网络大咖巍子的脱稿演讲，都让我记忆深刻。
这次培训最有感触的还是今天的实践教学课，为了顺利完成作业，我们全组的公益伙伴昨晚讨论到深夜，我还荣幸的参与了今天的上台阐述，虽然第一次登上中国传媒大学演播室的舞台，感觉表现差强人意，但对我个人来说意义非常大。
薪火公益虽然是一个年轻的社会组织，但我们会一直秉承“希望不熄•薪火永燃”的团队理念，致力于为儿童大病群体做好服务。希望能通过这次培训，跟全国各地优秀的团队负责人多多学习，充实自己，在以后的日子里一起为儿童健康做出更多的努力！
四组·中华儿慈会幸福家项目·卞穗之
今天的培训地点在中国传媒大学d5演播室，一进来颇为震撼，完全是一个“发布现场”，非常符合《社会组织舆情风险管理与舆论引导》的主题。八个小组模拟案例教学展示的环节精彩纷呈，也让我对于之前学习到的舆情处理方案和回应口径等方面有了更加直观的理解和感受。所以说，场景化教学，让效果事半功倍！
下午的培训主题是《社会组织公益项目短视频内容策划与运营》，依旧是由中传的崔炜老师带来。收获最大的有2点：
1.打开了关于公益短视频的思路。以前我的思路很受限制，觉得公益项目短视频只能平铺直叙：我们的项目是什么、正在做什么、邀请公众加入，配之项目执行视频或者图片。但今天通过观看很多机构的优秀的短视频，或让我觉得逗趣而欢笑，或沉浸而感动得流泪，更重要的是让我感慨：原来公益短视频还可以这样做？！比如拟人化对象、利用经典影视作品等等。
2.优秀的背后有方**。靠灵感或许有一个爆款，但一直的优秀一定靠方法。培训从选题方向、内容策划的原则、策划评价的标准三大方面论述背后的秘密，让我们以后在制作公益短视频上有了抓手。
五组·中华儿慈会青爱工程专项基金·张茵
培训第三天，我们来到了d5演播厅。上午，崔炜老师列举多个案例，拆解、分析、讲述了公益组织舆情管理。我学习到了有效的沟通技巧和回应口径，以便更好地与公众互动并管理舆情。
下午，崔炜老师讲述了公益项目短视频策划与运营。从“选题策划的五个方向”“内容策划的五个原则”“策划评价的六个标准”，结合短视频来讲述。通过学习，我深入了解了短视频传播的整个流程和关键点。
这次培训使我受益匪浅，让我对公益传播有了更深入的了解，也让我在舆情管理和短视频传播方面有了很大的提升。
六组·曲靖市阳光公益慈善发展中心·张丽萍
如果说能再次走进大学是幸运的，那我能参加中华儿慈会扬帆计划公益培训的课堂，我就是幸运者中的宠儿。在参加培训的过程中，我深刻感受到了作为公益人树立终身学习理念的必要性。通过培训，不仅能够获得新的知识和技能，还能够提升自己的能力和竞争力，更好的服务于公益事业！
今天崔炜老师的讲座《社会组织公益项目短视频内容策划与运营》点亮了我在公益传播工作中的策划困惑暗区，启示了我的策划创意视觉。上午的各组学员的案例情景再现到下午互动沟通交流解说，把我们的培训推向高潮，让这几天的培训真正的呈现了学以致用的过程。通过这样讲解和互动式的学习方式，我能够更深入地了解互联网公益领域知识，舆情、突发事件应对和处置知识，并从中找到解决问题的方法和思路，让我不断学习和成长。此次培训我不仅学到了专业技能，还学会了如何与他人合作、沟通和解决问题，加强了我与他人的连接和交流。扬帆计划让我认识了许多志同道合的朋友和同仁，我们一起学习、讨论和分享。这不仅增加了我的学习动力，还为我提供了一个广阔的人脉资源，有助于我在公益事业的发展和人际关系交流方面取得更好的成果。
相信在中华儿慈会这个总舵手的引领下，我们定能凝心聚力，携手共进，扬帆起航，乘风破浪，共同使我们的公益事业迈上一个新台阶！
七组·昆明市五华区阳光公益爱心联盟·王智禹
参加中华儿慈会扬帆计划公益培训，让我深感受益良多，收获颇丰。
培训中的专业知识和实践经验让我对公益工作有了更深入的了解。通过与行业专家的交流和学习，让我对公益事业的发展趋势、运作模式以及项目管理等方面都有了更系统的认识。这些知识不仅提升了我的专业素养，也让**后更加有信心和能力投入到公益工作中。
案例分析和实践训练加深了我对公益项目管理及传播理解。通过组织实践活动和角色扮演，我学会了如何制定项目传播目标、规划项目流程、协调资源、监控进展以及评估成果。实践训练让我深刻认识到项目管理的重要性和复杂性，也增强了解决问题和应对挑战的能力。
八组·中华儿慈会项目四部9958渭南分中心·**
听完这几天的培训课，感触颇深，我深切的认知到自身的不足。尤其今天崔老师讲的如何做好视频传播，大家都学习到很多东西。其中有剪辑思路方面，互动，故事阐述，知识量很大，干货多多，也让我知道了更多视频的形式，回去之后我会再好好反复吸收。上午各组的舆情应对非常精彩，让我学习到各种应对方案口径。舆情案件处理这块我还比较薄弱，会好好研读【社会组织新闻发言人工作指南】，学习比较优秀两组的思路，再复盘一遍。
视频还需多像四组学习，在脚本创作上加入今天教学的细节点，学会并运用到以后的视频剪辑中，感谢儿慈会提供的学习机会与各位老师的辛苦教学。
组长培训心得
四组组长·中华儿慈会项目二部·赵玮
7月9日，通过三位老师的授课，我学习到短视频平台、微博矩阵的传播实践课程，与昨天理论课程完美结合。
通过学习让我了解到快手平台的目的是用科技提升每个人独特的幸福感，公平与效率并重。人间烟火气，最抚凡人心。愿景是构建人人参与、互帮互助的温暖社区，从人才振兴、产业振兴、文化振兴、生态振兴、组织振兴等几个层面支持公益。尤其让我感动的一个创意就是水上手机舞台，给皮影、腰鼓、变脸、舞狮等非遗项目更大的舞台也给了我们更多新颖创意的表达方式。
微博平台的学习是通过思考一个问题开始的：整个公益机构如何在全媒体时代（融媒体） 格局下打开、沟通、协同、合作”。这让我宏观的了解到互联网公益慈善传播面临诸多挑战，例如：
数字化程度不够
社会信任不够
社会公益文化不足
透过微博我们也看到了公益机构的传播现状：
1、运营效果不理想
2、传播意愿和能力较弱
3、内容创作能力不足
我要从老师授课的内容中反思，进而提高专业传播能力。
抖音短视频时代下的公益传播与筹款分享，目的是激发善意，让公益进入每个人的生活，让公益需求找到对的人，提升公益效率。
今天的课程重点讲解了优质内容如何与筹款方式相结合，通过短视频与达人传播，讲好项目故事。平台中心思想就是：内容是抖音公益的核心，要用好创作者培训中心这样的好工具，账号的定位要定位精准、垂直领域等。我学习的思考是用户思维要向创作者思维开始转变。
——7月9日
五组组长·中华儿慈会项目二部·单菲
今天又是收获满满的一天，对于我个人来讲，深刻领悟到了我对公益短视频知识的欠缺。
通过老师的授课，知道了公益短视频的内容策划与运营对于推动社会进步、传递正能量起到了重要的作用。通过制作有价值、有意义的短视频，可以引发公众对于社会问题的关注与思考，传播爱心、友善与敬畏生命的观念，以及鼓励公众参与公益活动的**。
在内容策划方面，需要根据公益主题进行深入研究和调研，找出有代表性、震撼力、感人力的素材，并通过合适的叙事手法将其打造成短视频。同时，还要注意在短视频中加入一些引人思考和呼吁行动的元素，让观众不仅仅是被动地接收信息，而是积极参与进来，成为公益行动的一部分。
在运营方面，需要选择适合公益短视频的平台进行发布和推广，如微博、****、抖音等。同时，还可以与媒体和其他机构合作，提升短视频的曝光度和影响力。此外，及时回应观众的评论和反馈，与观众建立良好的互动关系吸引更多的人参与到公益事业中。
总的来说，公益短视频的内容策划与运营是一项艰巨而有意义的工作。通过精心的策划与运营，可以唤起公众对社会问题的关注和理解，并激发积极的公益行动，为社会的进步与发展做出贡献。让我们共同努力，用公益短视频传递正能量，温暖人心。
——7月10日
六组组长·中华儿慈会项目二部·侯兴威
作为社会组织从业者，扬帆计划的课程给我带来了满满的收获和深刻的启示。
在社会组织舆情风险管理与舆论引导的课程中，我学到了如何及时、准确地应对舆情风险，并采取有效措施进行舆论引导。通过模拟案例教学，我有机会在真实的情境下锻炼自己的决策能力和危机应对技巧。我意识到，舆情风险管理不仅需要敏锐的洞察力和分析能力，还需要善于与媒体和公众进行沟通和互动，以保护组织公众形象和公信力。
而在社会组织公益项目短视频内容策划与运营的课程中，我学习到了如何有效利用短视频平台和数字营销工具来宣传和推广社会组织的公益项目。通过实践教学，我亲身参与了短视频内容的策划、制作和发布过程，这让我更加深入地理解了短视频在传播中的力量和影响力。同时，课程也强调了创意和故事性的重要性，激发了我在短视频创作方面的灵感和创造力。
总体来说，扬帆计划课程给我带来了丰富的理论知识和实践经验，这些学习将成为我的宝贵经验，为我未来从事社会组织工作提供有力的支持，帮助我在工作中更好地应对挑战、实现组织目标，并为社会做出积极的贡献。
——7月10日
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2023年7月10日，“2023中华儿慈会扬帆计划公益传播培训班”课程实战演练篇正式开讲，中华儿慈会理事长王林，中华儿慈会秘书长、扬帆计划公益传播培训班班主任姜莹，中国传媒大学政府与公共事务学院公益传播研究中心主任、副教授崔炜，中国传媒大学政府与公共事务学院公益传播研究中心副主任陈春娟作为评审参与本次模拟舆论危机实践教学和模拟公益短视频策划及优秀短视频作品展示与讲解。
中国传媒大学政府与公共事务学院公益传播研究中心主任、副教授 崔炜
上午舆论危机实践教学开始前，中国传媒大学政府与公共事务学院公益传播研究中心主任、副教授崔炜为学员们带来《社会组织公益传播与舆情管理》精彩课程，分享了多个舆论危机案例，并指导学员如何进行公益传播。
他认为，公益中的传播，是工具也是目的本身，懂得三个联动：以公共议题为抓手横向联动、以大众共情为切点纵向联动，以赋能项目为重心跨圈联动。
上午课程第二个环节模拟舆论危机实践，八组学员根据案例，围绕事实、态度、措施三方面进行口径的制作与阐述，班主任姜莹、崔炜教授、陈春娟老师就学员演讲内容进行总体点评并提出了一些专业化建议与指引。
下午的课程主题是《公益项目短视频内容策划与运营》，崔老师采用视频案例生动为大家讲解了选题策划的五个方面、内容策划五个原则、策划评价六个标准。
通过人物、故事、提炼、意义、热点五个方面进行选题策划；要以用户为本、公益为基、创意为优、互动为要、敏感为禁五个原则策划内容；有主题、有构思、有内容、有技巧、有情感、有脚本六个标准策划评价。
崔老师的课程结束后，各组进行模拟公益短视频策划及优秀短视频作品展示与讲解。
四位评审嘉宾分别为每组作品与讲解进行点评，结合上午模拟舆论危机实践，评选出本次培训最优秀的三个小组，并颁发奖品。这三个小组分别是：
第一名 四组 四宫格队
第二名 六组 666队
第三名 八组 八仙过海队
第一名的小组成员还将获得“2024中华儿慈会扬帆计划培训班”录取通知书。
中华儿慈会理事长王林为第一名四宫格队颁发奖品与录取通知书
中国传媒大学政府与公共事务学院公益传播研究中心主任、副教授崔炜为第二名666队颁发奖品
扬帆计划公益传播培训班班主任姜莹第三名八仙过海队颁发奖品
课程培训心得
一组·广东省一心公益基金会·童叶敏
今天到了 d5演播室， 几十盏明晃晃的大灯一打、大屏幕一开，就像置身新闻发布会现场，实战的紧张感马上就来了。
上午崔老师讲解的课程印象最深的是“题好一半文”，想想有时我们用心写好了一篇文章，浏览量却不高，可能原因就在此。因此看到老师分享的怎样创作一个好标题，非常实用，感觉马上就可以用到工作中。
而同学们就模拟案例进行演练时，化身舆情专家、新闻发言人，进行舆情研判，制定应对策略和具体措施，准备口径，沉着冷静地进行回应，是学以致用的完美实践，令人敬佩。他们也给我们提供了一个优秀的示范，能帮助我们更好地将所学落地。
下午学习了社会组织公益项目短视频内容策划与运营，其中五个方向、五个原则、六个标准为我们短视频制作提供了指引，值得好好深入理解并进行实践。
同学们的视频演示也让我大开眼界，对我们想通过视频进行传播的计划有很好的借鉴意义，能让我们少走弯路，更好地实现目标。
二组·星联星绘梦未来项目负责人·杨文钧
今天一定是大家最期待的一天，走进神秘的d5演播厅，据崔老师说这可是国家和各地政府的重磅新闻发言人培训地。我们这期小慈可是享有同等的教学氛围和环境了，这是何等的荣幸！
为了今天的案例演练，各组都铆足了劲。说说我们组吧，昨天在热烈的集体讨论后，组员回去又仔细琢磨复盘，将老师精心悄悄埋的小”陷阱”一一排除，打磨每一个细节。谁想到，因为组员有着各自的经历和经验，都想着把案例演练做的更好，从不同的角度去思索，大家回到各自房间还意犹未尽又开了几场线上会，激烈地探讨，不知疲惫。ppt做的不够好，解决方案细节有瑕疵…不知不觉，讨论持续到了凌晨3点多！谁能想到离了校园，还能再次感受如此酣畅淋漓的小组作业！组长感慨：”咱们这组到那么晚，不是不会做，是做的太好了！”
一早起来，心中还挂着是否有细节未磨合好，我作为方案表达代表和新闻发言人代表紧张兮兮还在一路讨论着分工、ppt呈现。
走进d5演播厅，正式的演播厅环境让各组准备发言的同学们又增加几分紧张。陈教授的亲切话语，崔教授的轻松引导，让一组组发言人愈发自如。从第一天专家高大上的理论学习，第二天的平台运营方的解读教学和网络意见领袖的真诚分享，到这第三天的实战演练，步步进阶落地实*。只有在演练起来，才发现那些简短的理论凝结了多少经验和智慧在其中，更真实感觉到这充实的3天，我们收获了太多太多！
今天基本完成了学习任务，对明天的参访，接下来的99培训，充满了期待。
三组·高青县薪火公益救助中心·岳成涛
非常有幸这次能走进中国传媒大学，参加2023年中华儿慈会扬帆计划公益传播培训班。虽然只有短短几天的时间，但在儿慈会和中国传媒大学的精心准备之下，邀请到了各路大咖为我们全方位的授道解惑，确实获益匪浅。特别是像我们薪火公益这种”草根组织“，更需要通过学习学会思考，向专业化转变提升做出改变。通过几天的学习，让我感受到了知识的力量，提升了思想认知，转变了落伍心态，确定了奋斗的方向和目标，学会了应该如何更好的去做公益。
我们组8个人来自全国各地，有很多公益伙伴之前在线上都认识几年了，这次能线下相聚共同学习非常的高兴。从报道的那一刻开始，每一天都是紧张充实的，留下了很多的深刻记忆，受到了很多启发。开班仪式上姜莹秘书长的**发言、正式授课时董关鹏教授的教学风格、网络大咖巍子的脱稿演讲，都让我记忆深刻。
这次培训最有感触的还是今天的实践教学课，为了顺利完成作业，我们全组的公益伙伴昨晚讨论到深夜，我还荣幸的参与了今天的上台阐述，虽然第一次登上中国传媒大学演播室的舞台，感觉表现差强人意，但对我个人来说意义非常大。
薪火公益虽然是一个年轻的社会组织，但我们会一直秉承“希望不熄•薪火永燃”的团队理念，致力于为儿童大病群体做好服务。希望能通过这次培训，跟全国各地优秀的团队负责人多多学习，充实自己，在以后的日子里一起为儿童健康做出更多的努力！
四组·中华儿慈会幸福家项目·卞穗之
今天的培训地点在中国传媒大学d5演播室，一进来颇为震撼，完全是一个“发布现场”，非常符合《社会组织舆情风险管理与舆论引导》的主题。八个小组模拟案例教学展示的环节精彩纷呈，也让我对于之前学习到的舆情处理方案和回应口径等方面有了更加直观的理解和感受。所以说，场景化教学，让效果事半功倍！
下午的培训主题是《社会组织公益项目短视频内容策划与运营》，依旧是由中传的崔炜老师带来。收获最大的有2点：
1.打开了关于公益短视频的思路。以前我的思路很受限制，觉得公益项目短视频只能平铺直叙：我们的项目是什么、正在做什么、邀请公众加入，配之项目执行视频或者图片。但今天通过观看很多机构的优秀的短视频，或让我觉得逗趣而欢笑，或沉浸而感动得流泪，更重要的是让我感慨：原来公益短视频还可以这样做？！比如拟人化对象、利用经典影视作品等等。
2.优秀的背后有方**。靠灵感或许有一个爆款，但一直的优秀一定靠方法。培训从选题方向、内容策划的原则、策划评价的标准三大方面论述背后的秘密，让我们以后在制作公益短视频上有了抓手。
五组·中华儿慈会青爱工程专项基金·张茵
培训第三天，我们来到了d5演播厅。上午，崔炜老师列举多个案例，拆解、分析、讲述了公益组织舆情管理。我学习到了有效的沟通技巧和回应口径，以便更好地与公众互动并管理舆情。
下午，崔炜老师讲述了公益项目短视频策划与运营。从“选题策划的五个方向”“内容策划的五个原则”“策划评价的六个标准”，结合短视频来讲述。通过学习，我深入了解了短视频传播的整个流程和关键点。
这次培训使我受益匪浅，让我对公益传播有了更深入的了解，也让我在舆情管理和短视频传播方面有了很大的提升。
六组·曲靖市阳光公益慈善发展中心·张丽萍
如果说能再次走进大学是幸运的，那我能参加中华儿慈会扬帆计划公益培训的课堂，我就是幸运者中的宠儿。在参加培训的过程中，我深刻感受到了作为公益人树立终身学习理念的必要性。通过培训，不仅能够获得新的知识和技能，还能够提升自己的能力和竞争力，更好的服务于公益事业！
今天崔炜老师的讲座《社会组织公益项目短视频内容策划与运营》点亮了我在公益传播工作中的策划困惑暗区，启示了我的策划创意视觉。上午的各组学员的案例情景再现到下午互动沟通交流解说，把我们的培训推向高潮，让这几天的培训真正的呈现了学以致用的过程。通过这样讲解和互动式的学习方式，我能够更深入地了解互联网公益领域知识，舆情、突发事件应对和处置知识，并从中找到解决问题的方法和思路，让我不断学习和成长。此次培训我不仅学到了专业技能，还学会了如何与他人合作、沟通和解决问题，加强了我与他人的连接和交流。扬帆计划让我认识了许多志同道合的朋友和同仁，我们一起学习、讨论和分享。这不仅增加了我的学习动力，还为我提供了一个广阔的人脉资源，有助于我在公益事业的发展和人际关系交流方面取得更好的成果。
相信在中华儿慈会这个总舵手的引领下，我们定能凝心聚力，携手共进，扬帆起航，乘风破浪，共同使我们的公益事业迈上一个新台阶！
七组·昆明市五华区阳光公益爱心联盟·王智禹
参加中华儿慈会扬帆计划公益培训，让我深感受益良多，收获颇丰。
培训中的专业知识和实践经验让我对公益工作有了更深入的了解。通过与行业专家的交流和学习，让我对公益事业的发展趋势、运作模式以及项目管理等方面都有了更系统的认识。这些知识不仅提升了我的专业素养，也让**后更加有信心和能力投入到公益工作中。
案例分析和实践训练加深了我对公益项目管理及传播理解。通过组织实践活动和角色扮演，我学会了如何制定项目传播目标、规划项目流程、协调资源、监控进展以及评估成果。实践训练让我深刻认识到项目管理的重要性和复杂性，也增强了解决问题和应对挑战的能力。
八组·中华儿慈会项目四部9958渭南分中心·**
听完这几天的培训课，感触颇深，我深切的认知到自身的不足。尤其今天崔老师讲的如何做好视频传播，大家都学习到很多东西。其中有剪辑思路方面，互动，故事阐述，知识量很大，干货多多，也让我知道了更多视频的形式，回去之后我会再好好反复吸收。上午各组的舆情应对非常精彩，让我学习到各种应对方案口径。舆情案件处理这块我还比较薄弱，会好好研读【社会组织新闻发言人工作指南】，学习比较优秀两组的思路，再复盘一遍。
视频还需多像四组学习，在脚本创作上加入今天教学的细节点，学会并运用到以后的视频剪辑中，感谢儿慈会提供的学习机会与各位老师的辛苦教学。
组长培训心得
四组组长·中华儿慈会项目二部·赵玮
7月9日，通过三位老师的授课，我学习到短视频平台、微博矩阵的传播实践课程，与昨天理论课程完美结合。
通过学习让我了解到快手平台的目的是用科技提升每个人独特的幸福感，公平与效率并重。人间烟火气，最抚凡人心。愿景是构建人人参与、互帮互助的温暖社区，从人才振兴、产业振兴、文化振兴、生态振兴、组织振兴等几个层面支持公益。尤其让我感动的一个创意就是水上手机舞台，给皮影、腰鼓、变脸、舞狮等非遗项目更大的舞台也给了我们更多新颖创意的表达方式。
微博平台的学习是通过思考一个问题开始的：整个公益机构如何在全媒体时代（融媒体） 格局下打开、沟通、协同、合作”。这让我宏观的了解到互联网公益慈善传播面临诸多挑战，例如：
数字化程度不够
社会信任不够
社会公益文化不足
透过微博我们也看到了公益机构的传播现状：
1、运营效果不理想
2、传播意愿和能力较弱
3、内容创作能力不足
我要从老师授课的内容中反思，进而提高专业传播能力。
抖音短视频时代下的公益传播与筹款分享，目的是激发善意，让公益进入每个人的生活，让公益需求找到对的人，提升公益效率。
今天的课程重点讲解了优质内容如何与筹款方式相结合，通过短视频与达人传播，讲好项目故事。平台中心思想就是：内容是抖音公益的核心，要用好创作者培训中心这样的好工具，账号的定位要定位精准、垂直领域等。我学习的思考是用户思维要向创作者思维开始转变。
——7月9日
五组组长·中华儿慈会项目二部·单菲
今天又是收获满满的一天，对于我个人来讲，深刻领悟到了我对公益短视频知识的欠缺。
通过老师的授课，知道了公益短视频的内容策划与运营对于推动社会进步、传递正能量起到了重要的作用。通过制作有价值、有意义的短视频，可以引发公众对于社会问题的关注与思考，传播爱心、友善与敬畏生命的观念，以及鼓励公众参与公益活动的**。
在内容策划方面，需要根据公益主题进行深入研究和调研，找出有代表性、震撼力、感人力的素材，并通过合适的叙事手法将其打造成短视频。同时，还要注意在短视频中加入一些引人思考和呼吁行动的元素，让观众不仅仅是被动地接收信息，而是积极参与进来，成为公益行动的一部分。
在运营方面，需要选择适合公益短视频的平台进行发布和推广，如微博、****、抖音等。同时，还可以与媒体和其他机构合作，提升短视频的曝光度和影响力。此外，及时回应观众的评论和反馈，与观众建立良好的互动关系吸引更多的人参与到公益事业中。
总的来说，公益短视频的内容策划与运营是一项艰巨而有意义的工作。通过精心的策划与运营，可以唤起公众对社会问题的关注和理解，并激发积极的公益行动，为社会的进步与发展做出贡献。让我们共同努力，用公益短视频传递正能量，温暖人心。
——7月10日
六组组长·中华儿慈会项目二部·侯兴威
作为社会组织从业者，扬帆计划的课程给我带来了满满的收获和深刻的启示。
在社会组织舆情风险管理与舆论引导的课程中，我学到了如何及时、准确地应对舆情风险，并采取有效措施进行舆论引导。通过模拟案例教学，我有机会在真实的情境下锻炼自己的决策能力和危机应对技巧。我意识到，舆情风险管理不仅需要敏锐的洞察力和分析能力，还需要善于与媒体和公众进行沟通和互动，以保护组织公众形象和公信力。
而在社会组织公益项目短视频内容策划与运营的课程中，我学习到了如何有效利用短视频平台和数字营销工具来宣传和推广社会组织的公益项目。通过实践教学，我亲身参与了短视频内容的策划、制作和发布过程，这让我更加深入地理解了短视频在传播中的力量和影响力。同时，课程也强调了创意和故事性的重要性，激发了我在短视频创作方面的灵感和创造力。
总体来说，扬帆计划课程给我带来了丰富的理论知识和实践经验，这些学习将成为我的宝贵经验，为我未来从事社会组织工作提供有力的支持，帮助我在工作中更好地应对挑战、实现组织目标，并为社会做出积极的贡献。
——7月10日
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