贵州开设高星级饭店运营与管理专业的职业学校名单有:沿河土家族自治中等职业学校、绥阳中等职业学校、仁怀中等职业学校、盘县职业技术学校、安顺城市服务职业学校、雷山县中等职业学校等职业学校。
一、贵州开设高星级饭店运营与管理专业的职业学校名单一览表序号 学校名称 学校地址
1 沿河土家族自治中等职业学校 贵州省铜仁市沿河土家族自治县坝坨新区
2 绥阳中等职业学校 绥阳县幸福大道旁
3 仁怀中等职业学校 仁怀市中枢街道黄树桩张家坪
4 盘县职业技术学校 盘县红果镇干沟桥
5 安顺城市服务职业学校 安顺市双阳宋旗镇三合水库旁
6 雷山县中等职业学校 丹江镇新兴路32号,
二、贵州开设高星级饭店运营与管理专业的职业学校简介1、沿河土家族自治中等职业学校
沿河土家族自治中等职业学校简介
沿河土家族自治县中等职业学校,前身为沿河土家族自治县第二民族职业技术中学,创办于1987年,1989年更名为沿河土家族自治县民族职业技术中学,2008年6月4日规范命名为“沿河土家族自治县中等职业学校”,加挂“沿河土家族自治县职业教育中心”的牌子。自开办以来,一直依托沿河第三中学校舍办学,2008年选址思州新区(原坝坨新区),规划占地面积150亩,建筑面积40085平方米,2012年3月20日整体搬迁至沿河思州新区。
沿河土家族自治中等职业学校师资队伍
学校自搬迁以来,在县委、县政府大力支持下,乘着贵州省教育“9+3”计划的东风,凭借中职“百校大战”的推进,采取边办学、边建设,用三年时间完成了28880平方米的一期项目建设,教职工从当初的32人发展为现在的125人,来自福建、湖南、湖北、陕西、四川、重庆、贵州等各个省(市)。通过科学、规范的管理制度和系统的培养方案,逐步形成了一支敬业、爱生、严谨的师资队伍。
沿河土家族自治中等职业学校教育教学
在专业建设方面,学校紧贴市场需求,采取自办、联办方式开设有学前教育(五年制大专、三年制中专)、现代农艺、畜牧兽医、高星级酒店服务与管理、旅游服务与管理、计算机应用、电子电器应用与维修、汽车运用与维修、核电设备安装、服装设计与工艺、机电一体化、焊接加工、护理等自办和联办共13个专业,涉及教育、服务、医药卫生、机电、农林、信息技术六大类专业方向,基本涵盖了沿河县主要支柱产业和特色行业。有电子实训室2间,汽修实训中心1个,钢琴实训室1间,计算机实训室3间,酒店实训室1间,组培实训室2间、食用菌栽培大棚1个,形体实训室1间,能基本满足专业教学需要。
沿河土家族自治中等职业学校家教学质量
学校坚持以教育教学质量为核心,以技能促学生发展,以内涵建设促学校发展之路,以形式多样、丰富多彩的活动促进师生素质全面提升和学生稳定,逐步形成学前教育、汽车修理、电子等优势专业和春季有文化艺术节、技能大赛,秋季有元旦晚会、运动会等校园文化活动品牌。自2007年来,共毕业学生3000多人,毕业生就业、升学率稳定在 97 %以上。
2、绥阳中等职业学校
绥阳县中等职业技术学校始建于1988年,位于绥阳县幸福大道旁,占地面积140亩,总体规划500亩,是绥阳县唯一一所公办中等职业学校。现有计算机教室、家电实验室、制衣车间、琴房、舞蹈训练室、酒店和客房模拟室等实训室。新实训大楼和设备即将投入使用。学校一套班子多块牌子(即县中等职业学校、县农广分校,教师进修学校、电大工作站),是集职教、农教、成教、短期培训等为一体的中职教育培训基地,是“绥阳县农民科技教育培训中心”、“在岗转岗”、“扶贫开发非农转移”、“阳光工程”等培训基地。
绥阳中等职业学校办学理念
学校领导班子和全体教职工艰苦创业,真抓实干,以省“示范职业学校”为契机,秉承“树一流作风、办一流学校、创一流佳绩”的精神,以“苦干实干,创建职教名校;求新求活,培育一流人才”为办学理念,以“立德、求实、习能、创新”为校训,坚持以服务为宗旨、以就业为导向,坚持升学与就业并举,以“进得来,留得住、出得去、能创业”为目标,初步实现了校园建设高品位、学生德育与技能良好发展的局面。
3、仁怀中等职业学校
仁怀市中等职业学校是中国酒都——仁怀市独一的公办职业技术学校,同时加挂“国度开缩小学仁怀学习中心”、“全国奥鹏近程教育中心”、“仁怀市农民科技教育 培训中心”、“遵义职业技术学院仁怀分院”的牌子,实行“多块牌子、一套班子”的管理形式。学校开设白酒酿造、学前教育、汽车维修、计算机使用等9个专 业,现有中职先生3486人,成人教育专、本迷信员2300人,教职工144人。
仁怀中等职业学校占地面积
学校按 国度级重点中职学校规范,投资1亿多元新建而成,占地171亩。学校环境幽丽,学术气氛浓重,实验实训设备完全。学校建有学术报告厅,计算机、电子电工、 生物化学实训室,白酒酿造专业实训基地,学前教育专业手工室、形体室、模仿教室、儿童卫生保健实训室等;汽车维修实训大楼、图书楼正在建立,方案往年8月 投入运用。方案新增征空中积130亩,总体按在校生8000人、住校生5000人的规模来停止规划,注重功用分区,规划应用场地条件构建功用网络。
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