云南民族中等专业学校2024招生_云南中等民族学校怎么样
很多的事情其实是比较简单的，只是学生没有尝试过，所以对任何的事情都感觉到陌生，只要学生有意愿去了解，一切的流程都是很容易掌握的。同学们永远要保持一个学习的心态，一切事情就迎刃而解了。那么，下面小编给大家介绍下云南民族中等专业学校的招生计划。
云南民族中等专业学校招生计划
专业名称 学制 招生人数 学费
电子商务 3 80 4000
旅游服务与管理 3 100 4000
汽车运用与维修 3 180 4000
城市轨道交通运营服务 3 120 4000
会计实务 3 80 4000
计算机应用 3 80 4000
中餐烹饪 3 100 4000
幼儿保育 3 80 4000
云南民族中等专业学校教学规模
先后开设了市场营销、经济管理、商务秘书、计算机应用与维修、农村经济管理、旅游服务与管理、饭店服务与管理、茶艺、烹饪、会计电算化、幼儿师范、民族音乐舞蹈、民族工艺美术、民族服装服饰制作与营销、汽车运用与维修、机电技术运用等近三十多个专业。建立了职业技能培训站和职业技能鉴定所，是一所设施先进、功能齐全、特色鲜明的民族类综合性国家级重点职业学校。通过校企联合和加强骨干专业与实训基地建设，不断提高教学质量。在校企联合办学方面，突破了传统的员工培训、建立实习基地、咨询服务等模式，与多家企业签订 订单式教育协议，实质性为企业培养中高层管理人员。
骨干专业建设方面，学校已基本建成农村经济管理、民族工艺美术、计算机及应用、服装制作与营销、汽车运用与维修、会计电算化、烹饪等多个骨干专业，其中农村经济管理与民族工艺美术被认定为省级骨干专业。实习实训基地方面，已建校内公共实训中心、专业实训室、实验室20多个，校外实习、实训基地30多个，为提高教学质量与效果提供了保障，使学校技能培养得到很大加强。开展联合办学，丰富办学内涵，借助外力提升办学水平。学校分别与西安交通大学、西安电子科技大学、陕西师范大学、中南民族大学、成都中医药大学、昆明市技校等院校实施网络教育、成人函授、2+1培养等不同形式的联合办学，依托总校的办学优势，共享品牌、师资、课程资源，借力发展，提升办学水平。
云南民族中等专业学校发展特色
学校在以质量求生存、以特色求发展的理念指导下，在人才培养、服务方向、专业建设等方面形成了鲜明特色，即浓郁的民族特色和突出的职教特点。立足省情、校情，不断增设民族类专业和课程，设置了民族工艺美术、民族音乐舞蹈、民族服装服饰制作与营销、民族饮食文化(烹饪)等民族文化艺术类专业，从2004年起成功举办了云南省特有民族中专班，目前已招3个班共150人。强调技能培养，增加实训设备设施，强化实作课教学，提高学生动手能力，建立了国家职业技能鉴定所和就业再培训站，先后完成技能培训与鉴定达5000人次以上。服务三农，有针对性地对民族地区农村贫困人口开展劳动力转移培训，完成转移培训1500人，成为云南省贫困地区农村劳动力转移培训示范基地。
大部分家长都希望自己的孩子能够从事一份稳定的工作，但是家长要知道稳定的工作容易磨灭学生学习的热情，可能这辈子都是这样庸庸碌碌的过完了，也没有任何可以纪念的时刻，对学生本身来说是很不值得的。
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汽车运用与维修 3 180 4000
城市轨道交通运营服务 3 120 4000
会计实务 3 80 4000
计算机应用 3 80 4000
中餐烹饪 3 100 4000
幼儿保育 3 80 4000
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先后开设了市场营销、经济管理、商务秘书、计算机应用与维修、农村经济管理、旅游服务与管理、饭店服务与管理、茶艺、烹饪、会计电算化、幼儿师范、民族音乐舞蹈、民族工艺美术、民族服装服饰制作与营销、汽车运用与维修、机电技术运用等近三十多个专业。建立了职业技能培训站和职业技能鉴定所，是一所设施先进、功能齐全、特色鲜明的民族类综合性国家级重点职业学校。通过校企联合和加强骨干专业与实训基地建设，不断提高教学质量。在校企联合办学方面，突破了传统的员工培训、建立实习基地、咨询服务等模式，与多家企业签订 订单式教育协议，实质性为企业培养中高层管理人员。
骨干专业建设方面，学校已基本建成农村经济管理、民族工艺美术、计算机及应用、服装制作与营销、汽车运用与维修、会计电算化、烹饪等多个骨干专业，其中农村经济管理与民族工艺美术被认定为省级骨干专业。实习实训基地方面，已建校内公共实训中心、专业实训室、实验室20多个，校外实习、实训基地30多个，为提高教学质量与效果提供了保障，使学校技能培养得到很大加强。开展联合办学，丰富办学内涵，借助外力提升办学水平。学校分别与西安交通大学、西安电子科技大学、陕西师范大学、中南民族大学、成都中医药大学、昆明市技校等院校实施网络教育、成人函授、2+1培养等不同形式的联合办学，依托总校的办学优势，共享品牌、师资、课程资源，借力发展，提升办学水平。
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学校在以质量求生存、以特色求发展的理念指导下，在人才培养、服务方向、专业建设等方面形成了鲜明特色，即浓郁的民族特色和突出的职教特点。立足省情、校情，不断增设民族类专业和课程，设置了民族工艺美术、民族音乐舞蹈、民族服装服饰制作与营销、民族饮食文化(烹饪)等民族文化艺术类专业，从2004年起成功举办了云南省特有民族中专班，目前已招3个班共150人。强调技能培养，增加实训设备设施，强化实作课教学，提高学生动手能力，建立了国家职业技能鉴定所和就业再培训站，先后完成技能培训与鉴定达5000人次以上。服务三农，有针对性地对民族地区农村贫困人口开展劳动力转移培训，完成转移培训1500人，成为云南省贫困地区农村劳动力转移培训示范基地。
大部分家长都希望自己的孩子能够从事一份稳定的工作，但是家长要知道稳定的工作容易磨灭学生学习的热情，可能这辈子都是这样庸庸碌碌的过完了，也没有任何可以纪念的时刻，对学生本身来说是很不值得的。
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