恩施职业技术学院好不好_恩施中等职业技术学校
恩施中等职业技术学校怎么样、好不好：恩施中等职业技术学校荣誉情况、恩施中等职业技术学校简介、恩施中等职业技术学校培养目标、恩施中等职业技术学校、
答：恩施中等职业技术学校很好。
恩施中等职业技术学校荣誉情况
近几年，学校先后被评为省“职业教育先进单位”、省“教师继续教育先进单位”、州“德育工作先进单位”、市“教育教学质量先进单位”和“综合治理先进单位”，连续多年被公安部门评定为“零发案单位”、“内保工作先进单位”。2012年，学校特色教学项目“土家摆手舞”获得国家金奖;2013年在全国中职文明风采大赛获得“卓越组织奖”，被市政府表彰为“教学质量先进单位”和“德育工作先进单位”、被州政府表彰为“综合办学先进学校”和“全州民族团结进步模范集体”、被人社部、教育部表彰为“全国教育系统先进集体”，学校驾培中心通过省级验收获“十佳驾校”称号。学校有3名领导获得国家表彰：甘志明校长被表彰为全国职教先进个人，副校长向昌明(已病逝)被评为全国职教名师，副校长肖忠友被评为“全国模范教师”，受到了***、***等党和国家***的亲切接见。
恩施中等职业技术学校简介
恩施市中等职业技术学校(简称恩施职中)位于恩施市五峰山路32号，是恩施市唯一公办职业技术学校。学校始建于1979年，现有教职员工300人，学生、学员5000余人，是集职教、成教(电大)、驾驶培训、劳动力转移培训为一体的综合性职业技术学校。恩施职中2010年被评为省级示范学校，2011年10月被评审为“国家中职教育改革发展示范学校”;学校还是全省中职教育教学改革发展、现代学徒制、教学工作诊断与改进试点学校;是湖北省计算机中心教研组副组长学校和学前教育中心教研组理事单位，恩施州“综合办学先进学校”和“全州民族团结进步模范集体”，是被人社部、教育部表彰的“全国教育系统先进集体”。
恩施中等职业技术学校培养目标
全面贯彻党的教育方针，转变教育思想，树立以全面素质为基础、以能力为本位的新观念，培养与社会主义现代化建设要求相适应，德、智、体、美等全面发展，具有综合职业能力，在生产、服务、技术和管理第一线工作的高素质劳动者和中初级专门人才。使学生具有科学的世界观、人生观和爱国主义、集体主义、社会主义思想以及良好的职业道德和行为规范;具有基本的科学文化素养，掌握必需的文化基础知识、专业知识和比较熟练的职业技能;具有继续学习的能力和适应职业变化的能力;具有创新精神和实践能力、立业创业能力;具有健康的身体和心理;具有基本的欣赏美和创造美的能力。
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恩施职业技术学院
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答：恩施中等职业技术学校很好。
恩施中等职业技术学校荣誉情况
近几年，学校先后被评为省“职业教育先进单位”、省“教师继续教育先进单位”、州“德育工作先进单位”、市“教育教学质量先进单位”和“综合治理先进单位”，连续多年被公安部门评定为“零发案单位”、“内保工作先进单位”。2012年，学校特色教学项目“土家摆手舞”获得国家金奖;2013年在全国中职文明风采大赛获得“卓越组织奖”，被市政府表彰为“教学质量先进单位”和“德育工作先进单位”、被州政府表彰为“综合办学先进学校”和“全州民族团结进步模范集体”、被人社部、教育部表彰为“全国教育系统先进集体”，学校驾培中心通过省级验收获“十佳驾校”称号。学校有3名领导获得国家表彰：甘志明校长被表彰为全国职教先进个人，副校长向昌明(已病逝)被评为全国职教名师，副校长肖忠友被评为“全国模范教师”，受到了***、***等党和国家***的亲切接见。
恩施中等职业技术学校简介
恩施市中等职业技术学校(简称恩施职中)位于恩施市五峰山路32号，是恩施市唯一公办职业技术学校。学校始建于1979年，现有教职员工300人，学生、学员5000余人，是集职教、成教(电大)、驾驶培训、劳动力转移培训为一体的综合性职业技术学校。恩施职中2010年被评为省级示范学校，2011年10月被评审为“国家中职教育改革发展示范学校”;学校还是全省中职教育教学改革发展、现代学徒制、教学工作诊断与改进试点学校;是湖北省计算机中心教研组副组长学校和学前教育中心教研组理事单位，恩施州“综合办学先进学校”和“全州民族团结进步模范集体”，是被人社部、教育部表彰的“全国教育系统先进集体”。
恩施中等职业技术学校培养目标
全面贯彻党的教育方针，转变教育思想，树立以全面素质为基础、以能力为本位的新观念，培养与社会主义现代化建设要求相适应，德、智、体、美等全面发展，具有综合职业能力，在生产、服务、技术和管理第一线工作的高素质劳动者和中初级专门人才。使学生具有科学的世界观、人生观和爱国主义、集体主义、社会主义思想以及良好的职业道德和行为规范;具有基本的科学文化素养，掌握必需的文化基础知识、专业知识和比较熟练的职业技能;具有继续学习的能力和适应职业变化的能力;具有创新精神和实践能力、立业创业能力;具有健康的身体和心理;具有基本的欣赏美和创造美的能力。
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