保山开设电子电器应用与维修专业的中职学校名单一览表
保山开设电子电器应用与维修专业的中职学校名单有：施甸县职业高级中学、腾冲县第二职业技术中学、龙陵县职业高级中学等中职学校。
一、保山开设电子电器应用与维修专业的中职学校名单一览表序号 学校名称 学校地址
1 施甸县职业高级中学 云南省保山市施甸县仁和镇
2 腾冲县第二职业技术中学 保山固东镇固东街
3 龙陵县职业高级中学 保山市龙陵县龙山马家坡
二、保山开设电子电器应用与维修专业的中职学校简介1、施甸县职业高级中学
施甸县职业高级中学简介
施甸县职业高级中学是一所集职业中专、职业高中、成人函授、短期培训为一体的综合性学校。近年来，在上级主管部门的关心和支持下，学校不断强化管理体制，坚持“以就业为导向、以人为本、服务社会”的办学指导思想，坚持“以管理促质量、以质量求生存”，“让社会满意、让家长放心、让学生成才”，“一切为了学生、为了学生的一切”的办学宗旨。经过20多年的不断发展壮大，现已成为全县办学特色明显、校纪、校风严谨、育人环境幽雅、管理规范的一所育才学校。
施甸县职业高级中学办学模式
施甸县职业高级中学创办于一九八四年九月，一九八六年被评为县级文明单位;一九八八被省教育厅首批验收为合格学校;一九九0年被中共保山地委、行署评为地级文明单位，被地区教委评为德育先进集体;一九九一年被省三委三厅评为全省职教先进单位;一九九二年被省教委评为云南省中小学勤工俭学先进集体;一九九八年地区教委授予学校“甲级绿化校园”、地区文明办授予“文明示范点”、省教委授予“示范性职业高中”和“文明学校”、二00二年11月被保山市环境保护局、保山市教育局授予“保山市市级绿色学校”，二00六年被省扶贫办授予“云南省贫困地区劳动力转移培训示范基地”，2007年4月被云南省委、省人民政府授予省级文明单位;同时由学校自编的代表我县金布朗文化《蛮鼓声声》舞蹈节目荣获全省第二届中小学生艺术展演一等奖、荣获全国第二届中小学生艺术展演活动艺术表演类节目中学组三等奖;目前，学校正为申报省级重点职中而努力奋斗,力争在2009年完成省级重点职中验收工作。
2、腾冲县第二职业技术中学
腾冲县第二职业技术中学简介
腾冲县第二职业技术中学位于云南省保山市腾冲县固东镇,创办于1958年，属国家公办学校。建校以来，学校以培养实用型初、中级技术人才为宗旨，为社会培养了各种初、中级技术人才15000余人,为云南省的社会和经济发展做出了积极贡献。
腾冲县第二职业技术中学办学模式
随着国家对职业教育的进一步重视,在各级党委、政府及教育行政部门的关心、支持下，学校创造性地拓宽办学路子，办学规模逐步扩大，教学设施设备不断完善，办学质量和效益明显提高。目前校园占地面积58.5亩，建筑面积18812平方米,在编教职工78人，外聘教师10人,在册班级56个，学生3489人，学校与省内外知名企业、厂家和学校挂钩联办,强化动手实践能力培养。强化学生的品德教育和良好习惯的培养。2010年通过县市省三级验收,被认定为“云南省示范性职业高级中学”。
3、龙陵县职业高级中学
龙陵县职业高级中学简介
发展职业教育是促进我国经济、社会的发展和劳动就业的重要途径。改革开放以来，我国的职业教育有了很大的发展，但是与经济发展对熟练技术人才的需求还有相当距离，为促进职业教育的进一步改革和发展，《中国教育改革和发展纲要》提出到本世纪末，要使初中毕业生的50%～70%进入中等职业技术学校或者培训中心，中等职业技术学校在校生占高中阶段在校生的比例全国平均在60%左右。
龙陵县职业高级中学办学模式
职业学校：实现这一目标，面临着办学经费短缺，经费供应渠道不稳定的问题，国家对职业教育事业的财政投入每年都有增长，但还不适应职业教育事业发展的需要。目前，对于多数学校，国家的财政投入只能维持人头费支出，校舍紧缺，设备不足问题非常突出。所以，需要充分发挥社会各方面的举办职业教育的积极性，依靠社会力量办学。尤其是鼓励企业办职业教育，许多国家发展职业教育的成功经验表明，办好职业教育，除了依靠政府外，还需要社会各方面的广泛参与。因此，职业教育法规定，国家鼓励事业组织、社会团体、其他社会组织及公民个人按照国家有关规定举办职业学校、职业培训机构。
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一、保山开设电子电器应用与维修专业的中职学校名单一览表序号 学校名称 学校地址
1 施甸县职业高级中学 云南省保山市施甸县仁和镇
2 腾冲县第二职业技术中学 保山固东镇固东街
3 龙陵县职业高级中学 保山市龙陵县龙山马家坡
二、保山开设电子电器应用与维修专业的中职学校简介1、施甸县职业高级中学
施甸县职业高级中学简介
施甸县职业高级中学是一所集职业中专、职业高中、成人函授、短期培训为一体的综合性学校。近年来，在上级主管部门的关心和支持下，学校不断强化管理体制，坚持“以就业为导向、以人为本、服务社会”的办学指导思想，坚持“以管理促质量、以质量求生存”，“让社会满意、让家长放心、让学生成才”，“一切为了学生、为了学生的一切”的办学宗旨。经过20多年的不断发展壮大，现已成为全县办学特色明显、校纪、校风严谨、育人环境幽雅、管理规范的一所育才学校。
施甸县职业高级中学办学模式
施甸县职业高级中学创办于一九八四年九月，一九八六年被评为县级文明单位;一九八八被省教育厅首批验收为合格学校;一九九0年被中共保山地委、行署评为地级文明单位，被地区教委评为德育先进集体;一九九一年被省三委三厅评为全省职教先进单位;一九九二年被省教委评为云南省中小学勤工俭学先进集体;一九九八年地区教委授予学校“甲级绿化校园”、地区文明办授予“文明示范点”、省教委授予“示范性职业高中”和“文明学校”、二00二年11月被保山市环境保护局、保山市教育局授予“保山市市级绿色学校”，二00六年被省扶贫办授予“云南省贫困地区劳动力转移培训示范基地”，2007年4月被云南省委、省人民政府授予省级文明单位;同时由学校自编的代表我县金布朗文化《蛮鼓声声》舞蹈节目荣获全省第二届中小学生艺术展演一等奖、荣获全国第二届中小学生艺术展演活动艺术表演类节目中学组三等奖;目前，学校正为申报省级重点职中而努力奋斗,力争在2009年完成省级重点职中验收工作。
2、腾冲县第二职业技术中学
腾冲县第二职业技术中学简介
腾冲县第二职业技术中学位于云南省保山市腾冲县固东镇,创办于1958年，属国家公办学校。建校以来，学校以培养实用型初、中级技术人才为宗旨，为社会培养了各种初、中级技术人才15000余人,为云南省的社会和经济发展做出了积极贡献。
腾冲县第二职业技术中学办学模式
随着国家对职业教育的进一步重视,在各级党委、政府及教育行政部门的关心、支持下，学校创造性地拓宽办学路子，办学规模逐步扩大，教学设施设备不断完善，办学质量和效益明显提高。目前校园占地面积58.5亩，建筑面积18812平方米,在编教职工78人，外聘教师10人,在册班级56个，学生3489人，学校与省内外知名企业、厂家和学校挂钩联办,强化动手实践能力培养。强化学生的品德教育和良好习惯的培养。2010年通过县市省三级验收,被认定为“云南省示范性职业高级中学”。
3、龙陵县职业高级中学
龙陵县职业高级中学简介
发展职业教育是促进我国经济、社会的发展和劳动就业的重要途径。改革开放以来，我国的职业教育有了很大的发展，但是与经济发展对熟练技术人才的需求还有相当距离，为促进职业教育的进一步改革和发展，《中国教育改革和发展纲要》提出到本世纪末，要使初中毕业生的50%～70%进入中等职业技术学校或者培训中心，中等职业技术学校在校生占高中阶段在校生的比例全国平均在60%左右。
龙陵县职业高级中学办学模式
职业学校：实现这一目标，面临着办学经费短缺，经费供应渠道不稳定的问题，国家对职业教育事业的财政投入每年都有增长，但还不适应职业教育事业发展的需要。目前，对于多数学校，国家的财政投入只能维持人头费支出，校舍紧缺，设备不足问题非常突出。所以，需要充分发挥社会各方面的举办职业教育的积极性，依靠社会力量办学。尤其是鼓励企业办职业教育，许多国家发展职业教育的成功经验表明，办好职业教育，除了依靠政府外，还需要社会各方面的广泛参与。因此，职业教育法规定，国家鼓励事业组织、社会团体、其他社会组织及公民个人按照国家有关规定举办职业学校、职业培训机构。
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