河北2024读中专读什么专业好
越来越多的人看到职业教育的发展，对于成绩不理想的学生来说又多了一条出路，但是现在学校各有优势，专业也是多种多样，很多家长不清楚就读什么专业好，小编对这方面进行了整理，供大家参考。
护理专业介绍职业面向
面向护士等职业，整体护理和疾病预防保健等岗位(群)。
培养目标定位
本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和护理学知识，具备熟练运用基本护理技术等能力，具有敬佑生命、救死扶伤、甘于奉献、大爱无疆的职业精神及信息素养，能够从事整体护理及疾病预防保健等工作的高素质技术技能人才。
主要专业能力要求
1.具有熟练运用基本护理技术和专科护理技术的能力;
2.具有依照护理规范和程序对护理对象实施整体护理的能力;
3.具有辨识急危重症并参与救治的能力;
4.具有运用循证护理思维分析和解决护理中技术问题的能力;
5.具有为个体、家庭、社区等实施健康保健服务的能力;
6.具有识别突发公共卫生事件并参与应急处置的能力;
7.具有运用现代化信息资源和手段提升护理服务的能力;
8.具有依照卫生法律法规与护理伦理依法行护的能力;
9.具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。
主要专业课程与实习实训
专业基础课程：人体解剖学与组织胚胎学、生理学、病理学、药理学、生物化学、病原生物与免疫学、护理学导论。
专业核心课程：健康评估、基础护理、内科护理、外科护理、妇产科护理、儿科护理、急危重症护理。
实习实训：对接真实职业场景或工作情境，在校内外进行护理基本技术、健康评估、临床各专科护理等实训。在卫生行业的二级甲等以上综合医院及社区卫生服务中心等单位进行岗位实习。
职业类证书举例
职业资格证书：护士执业资格
职业技能等级证书：老年照护、母婴护理、幼儿照护、医养个案管理、产后恢复
石家庄柯棣华职业专修学院介绍二十年来，在柯棣华国际主义精神的鼓舞和郭庆兰女士的谆谆教导下，全院教职工团结奋斗、艰苦创业、教书育人，在社会各界的帮助下连续跨越了三个台阶：第一个台阶，1995年升格为石家庄柯棣华高等医校;第二个台阶，1999年升格为石家庄柯棣华医学专修学院;第三个台阶，制定了以护理为骨干专业的特色发展战略。毕业生连续三年供不应求，学院连年被省市教育厅局评为先进单位。
现在国家逐步进入老龄化阶段，人们对于自身身体健康也是愈发重视，医学行业对于人们来说都是越老越吃香，不仅可以增强自身身体健康也可以为家里带来方便，想了解更多详细情况的可以多多关注小编。
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1.具有熟练运用基本护理技术和专科护理技术的能力;
2.具有依照护理规范和程序对护理对象实施整体护理的能力;
3.具有辨识急危重症并参与救治的能力;
4.具有运用循证护理思维分析和解决护理中技术问题的能力;
5.具有为个体、家庭、社区等实施健康保健服务的能力;
6.具有识别突发公共卫生事件并参与应急处置的能力;
7.具有运用现代化信息资源和手段提升护理服务的能力;
8.具有依照卫生法律法规与护理伦理依法行护的能力;
9.具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。
主要专业课程与实习实训
专业基础课程：人体解剖学与组织胚胎学、生理学、病理学、药理学、生物化学、病原生物与免疫学、护理学导论。
专业核心课程：健康评估、基础护理、内科护理、外科护理、妇产科护理、儿科护理、急危重症护理。
实习实训：对接真实职业场景或工作情境，在校内外进行护理基本技术、健康评估、临床各专科护理等实训。在卫生行业的二级甲等以上综合医院及社区卫生服务中心等单位进行岗位实习。
职业类证书举例
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职业技能等级证书：老年照护、母婴护理、幼儿照护、医养个案管理、产后恢复
石家庄柯棣华职业专修学院介绍二十年来，在柯棣华国际主义精神的鼓舞和郭庆兰女士的谆谆教导下，全院教职工团结奋斗、艰苦创业、教书育人，在社会各界的帮助下连续跨越了三个台阶：第一个台阶，1995年升格为石家庄柯棣华高等医校;第二个台阶，1999年升格为石家庄柯棣华医学专修学院;第三个台阶，制定了以护理为骨干专业的特色发展战略。毕业生连续三年供不应求，学院连年被省市教育厅局评为先进单位。
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