广东2024年计算机学校里面有什么专业吗(广东计算机专业的学校)
广东计算机学校里面有什么专业?学习计算机这个选择绝对是正确的，在很多行业都生存艰难的现在计算机依然在不断的发展。而且很多的行业也都需要计算机的相关人才，所以只要能够学到计算机专业那么就是企业公司所需要的人才。接下来升学网整理了一些计算机的专业，大家可以做个了解。
计算机应用与维修培养目标：培养具有必需的计算机软、硬件知识和较丰富的计算机网络与多媒体知识，能够从事一般计算机网络设计、管理和日常维护工作的技术应用人才。
主要课程：微机原理与应用、数据库原理与应用、数据结构、vb程序设计、j**a程序设计、网络*作系统、web技术、计算机网络基础、网络应用软件、计算机接**术、数据库综合应用实训、计算机网络集成实训等，以及各校的主要特色课程和实践环节。
计算机平面设计主要课程：美术基础、基础图案、构成基础、coreldraw、autocad、字体设计、标志设计、编排设 计、photoshop、flash、包装设计、建筑制图、3dmax、印前设计、商业摄影、书籍装帧、illustrator、pagemaker、广告设计、vi设计、毕业设计。
培育目的：该专业主要培育的是酷爱祖国具有较好的职业道德观，具有一定艺术审美才干和熟练电脑*作技艺的平面设计初中级技艺型人才。能够依据企业的目标、运营理念 ，从事企业形象谋划与推行的vi视觉传达设计、产品外包装、广告招贴、网页美工、商业环境展示设计和印前设计等业务范畴工作。
东莞鼎文职业技术学校学校介绍
东莞市鼎文职业技术学校是一所新型的全日制中等职业技术学校，由东莞市教育局批准成立，位于东莞市石碣镇滨江西路12号。东莞市鼎文职业技术学校目前开设有电子商务、计算机应用、会计电算化、民族音乐与舞蹈、高星级饭店管理、汽车运用与维修等7个就业前景良好的专业。学校以“成人、成才、成功、明德、尚能、精技”为校训;秉承“把人才培养标准融入社会需求，把教学过程融入生产过程，把学校发展融入社会科技进步”的办学方针，走“素质教育+专业技能+职业资格+国家学历”的高技能人才培养办学之路，强调理论与实践相结合，能力与素质相融通，努力为东莞市乃至珠三角地区培育具有专业技能与工匠精神的高素质劳动者。
办学条件
学校开设有7个就业前景良好的专业，分别是:计算机应用、电子商务、汽车运用与维修、会计电算化、民族音乐与舞蹈、高星级饭店管理。我校各大专业均与有社会责任感的企业深度合作，从课程定位和教学计划的源头开始，在招生渠道与品牌推广、教育途径与教学过程、学校教师与企业精英、就业指导与创业途径等领域全面开展合作，跨界资源互补，让学生真正学到做人的法则和技巧、学到做事的规律和窍门、学到***的思维和能力，全力以赴满足学生、家长、企业、社会、教师的需求，努力打造职教产业链良性生态圈。
初中毕业以后没能去到普高确实会感到焦虑，不过中专职业学校经过这些年的发展其教学水平和学生管理都已经得到了很大的提高。而且在中专学校里也是能够学习计算机这样的热门专业技术的。
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主要课程：微机原理与应用、数据库原理与应用、数据结构、vb程序设计、j**a程序设计、网络*作系统、web技术、计算机网络基础、网络应用软件、计算机接**术、数据库综合应用实训、计算机网络集成实训等，以及各校的主要特色课程和实践环节。
计算机平面设计主要课程：美术基础、基础图案、构成基础、coreldraw、autocad、字体设计、标志设计、编排设 计、photoshop、flash、包装设计、建筑制图、3dmax、印前设计、商业摄影、书籍装帧、illustrator、pagemaker、广告设计、vi设计、毕业设计。
培育目的：该专业主要培育的是酷爱祖国具有较好的职业道德观，具有一定艺术审美才干和熟练电脑*作技艺的平面设计初中级技艺型人才。能够依据企业的目标、运营理念 ，从事企业形象谋划与推行的vi视觉传达设计、产品外包装、广告招贴、网页美工、商业环境展示设计和印前设计等业务范畴工作。
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东莞市鼎文职业技术学校是一所新型的全日制中等职业技术学校，由东莞市教育局批准成立，位于东莞市石碣镇滨江西路12号。东莞市鼎文职业技术学校目前开设有电子商务、计算机应用、会计电算化、民族音乐与舞蹈、高星级饭店管理、汽车运用与维修等7个就业前景良好的专业。学校以“成人、成才、成功、明德、尚能、精技”为校训;秉承“把人才培养标准融入社会需求，把教学过程融入生产过程，把学校发展融入社会科技进步”的办学方针，走“素质教育+专业技能+职业资格+国家学历”的高技能人才培养办学之路，强调理论与实践相结合，能力与素质相融通，努力为东莞市乃至珠三角地区培育具有专业技能与工匠精神的高素质劳动者。
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学校开设有7个就业前景良好的专业，分别是:计算机应用、电子商务、汽车运用与维修、会计电算化、民族音乐与舞蹈、高星级饭店管理。我校各大专业均与有社会责任感的企业深度合作，从课程定位和教学计划的源头开始，在招生渠道与品牌推广、教育途径与教学过程、学校教师与企业精英、就业指导与创业途径等领域全面开展合作，跨界资源互补，让学生真正学到做人的法则和技巧、学到做事的规律和窍门、学到***的思维和能力，全力以赴满足学生、家长、企业、社会、教师的需求，努力打造职教产业链良性生态圈。
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