咸宁生物机电工程学校,咸宁生物机电工程学校招生网

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一、2023咸宁生物机电工程学校开设的专业一览表序号 学校名称 专业名称
1 咸宁生物机电工程学校 电工技术
2 咸宁生物机电工程学校 电子技术
3 咸宁生物机电工程学校 钳工技术
4 咸宁生物机电工程学校 数控技术
5 咸宁生物机电工程学校 机械加工技术
6 咸宁生物机电工程学校 计算机技术
二、2023咸宁生物机电工程学校开设的专业详细介绍
1、电工技术专业
培养目标
以终身教育、素质教育、个性教育为基点,培养德、智、体全面发展,知识、能力、素质协调发展,能独立地分析和解决问题,适应“电气工程及自动化”领域的各项工作,并在计算机应用技术方面有专长的宽厚型、复合型具有创新能力的中级技术工人。
设置课程
基础课:德育、语文、数学和基本应用技能、英语、物理、计算机应用基础、体育、就业指导。
专业课:机械制图、电工基础、模拟电子技术基础、数字电子技术基础、电工内线与电气安全、电子测量、电机与电气控制、电工识图、电子设计自动化、网页制作与设计、电力电子技术、单片机技术、可编程***、工厂供电、传感器原理及应用、c程序设计。
2、电子技术专业
专业课程
电工基础、电子技术基础、电子产品装配与调试、电子产品测试与检修、电路计算机辅助设计、电子电路设计、单片机控制装置安装与调试、传感器与智能家居技术等。
就业方面
专业主要面向电子信息等行业企业,培养具有基本的科学文化素养,良好的职业道德,较强的就业能力和一定创业能力,从事电子电工产品与设备的生产、服务和管理等岗位工作,成为具备电子产品与设备设计、制造、调试、检验、使用、管理、维护与修理,电子电工设备的应用与维护,电子电工产品与设备营销等专业能力的高素质劳动者。
3、钳工技术专业
钳工技术专业介绍:钳工技术是机械制造中最古老的金属加工技术。19世纪以后,各种机床的发展和普及,虽然逐步使大部分钳工作业实现了机械化和自动化,但在机械制造过程中钳工仍是广泛应用的基本技术,其原因是:划线、刮削、研磨和机械装配等钳工作业,至今尚无适当的机械化设备可以全部代替;
某些最精密的样板、模具、量具和配合表面(如导轨面和轴瓦等),仍需要依靠工人的手艺作精密加工;在单件小批生产、修配工作或缺乏设备条件的情况下,采用钳工制造某些零件仍是一种经济实用的方法。钳工作业的质量和效率在很大程度上决定于*作者的技艺和熟练程度。钳工按专业性质又分为普通钳工、划线钳工、模具钳工、刮研钳工、装配钳工、机修钳工和管子钳工等。
4、数控技术专业
培养目标
本专业通过系统的理论学习和职业技能训练, 使学生熟练掌握数控加工工艺和数控加工程序编制, 熟练进行数控加工设备的*作和维护。
主要课程
机械制造基础、 机械制图 cad/cam、 机械设计基础、电工电子技术、 数控原理与数控机床、 数控机床编程与*作、 数控编程与*作实训、 数控机床的故障诊断与维修等。
5、机械加工技术专业
培养目标
培养与我国社会主义现代化建设要求相适应,德智体美等方面全面发展,具有综合职业能力,在生产、服务、技术第一线从事机械加工、数控加工和焊接技术工作的高素质劳动者和中初级专门人才。
主要课程
主要开设机械制图、机械基础、金属材料及热处理、极限与配合及测量技术、钳工工艺与技能训练、车工工艺与技能训练、焊工工艺与技能训练、电工电子技术技能训练、autocad(微机绘图软件)、数控加工基础、caxa软件应用技术基础等。
6、计算机技术专业
培养目标
培养的学生理想信念坚定,德、智、体、美、劳全面发展,具有良好职业素养、较强就业能力和可持续发展能力,掌握较高的专业知识和技能,具备较强的图像视频处理技术和设计能力。
培养要求
本专业学生主要学习计算机科学与技术方面的基本理论和基本知识,接受从事应用计算机的基本训练,具有研究和开发计算机系统的基本能力,了解与计算机有关的法规,了解计算机科学与技术的发展动态,掌握文献、资料查询的基本方法,具有获取信息的能力。
三、咸宁生物机电工程学校简介咸宁生物机电工程学校简介
学校位于咸宁市北郊,距咸安区汽车客运站、咸宁火车站三公里,紧邻中国向阳湖文化村,交通便捷。学校占地面积37.6万平方米,其中校园面积20.2万平方米,教学实习基地18.2万平方米。校舍建筑面积6.8万平方米。校内建有电工电子、pcl编程、物理、化学、生物等实验室。建有电工技术、电子技术、钳工技术、数控技术、机械加工技术、计算机技术、组织培养等七大实训中心。多媒体教室、电化教室、语音室、美术室、音乐教室和琴房一应俱全。
咸宁生物机电工程学校设施设备
拥有计算机500台,各类机床50台,其他实验实训设备1000多台套。能同时容纳1500名学生*作训练。学校图书馆藏书10.4万册,报刊杂志130余种,电子读物2.7万册。学校建有校园网,校园网与因特网连接,实现了网络教学资源共享。建立了地面卫星接收站,运用现代化教学手段组织教学。学校各类体育设施齐全,体育场地占地面积2万平方米,能满足体育教学和师生健身锻炼的需要。学校生活设施完善,食堂、餐厅、浴室、服务中心能满足师生生活需求。校园内香樟参天,塔柏林立,玉兰竞放,桂花飘香,环境优雅。
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