重庆市幼师专业学校怎么样-
据统计数据来看，目前我国开设的大专层次的学前教育专业院校数量还是太少，每年幼师专业的毕业生仅占15.4%，导致现在专科以上学历的幼师比例明显偏低，这一现象的产生已远远不能满足现在社会上的需求。重庆市幼师专业学校则是专门为社会提供这方面的人才，至今学校已经为社会的教育事业奉献了很多。
问：重庆市幼师专业学校怎么样?
答：重庆市幼师专业学校是重庆市最早的一所培养、培训幼儿师资的专业学校，在贵州省学前教育领域具有重要的影响和地位。2012年12月20日，经贵州省人民政府批准《省人民政府关于同意建立重庆市幼儿师范高等专科学校的批复》)，正式升格为重庆市幼儿师范高等专科学校。
学校占地总面积474亩,其中清镇新校区453亩、忠烈街校区21亩。新校区采用英伦风格的布局方式，不同几何形状的构成要素形成不同的视觉中心。各中心互相渗透、交错贯通，又保持每个院系自身功能的良好运作。校园大气庄重，给人以宁静、井然有序的感觉。宽阔的草坪，明镜的湖水，生机盎然的花木，人与自然达到共生和谐的状态。幼专是培养孩子启蒙老师的地方，塑造柔和的空间形态，有助于培养学生的爱心和童心。
学校以培养专科层次的学前教育师资为主(含初中起点五年制专科和高中起点三年制专科),辅以中专或非师范专业的贵州省经济社会发展紧缺专业人才培养。在专业设置上,坚持以“幼”为主,突出特色。学校重点建设以学前教育专业为龙头的学前教育、早期教育、儿童康复、儿童艺术教育、儿童营养与保健等方向为支撑的专业群。以艺术专业为龙头的表演艺术、舞蹈表演、会展策划与管理、产品设计、数字媒体艺术等专业为支撑的专业群。以公共事业专业为龙头的社区管理与服务、心理咨询等专业为支撑的专业群。为贵州省的经济、社会、文化建设提供人才资源。
重庆市幼儿师范高等专科学校以“人本化、精细化、生态化”为方向,构建职前和职后一体的幼儿教师教育体系,致力创办成贵州省第一、全国一流、与国际接轨的现代幼儿师范高等专科学校。
学前教育是人生发展的奠基性教育，是基础教育的基础，终身教育的开端，是国民教育体系的重要组成部分，对促进个体在朝气的身心全面的健康发展，巩固和提高义务教育的质量和效益，来提升国民的素养。重庆市幼师专业学校在学生刚入学时会签订就业保障书，为学生们毕业后不用为找工作而到处奔波。
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答：重庆市幼师专业学校是重庆市最早的一所培养、培训幼儿师资的专业学校，在贵州省学前教育领域具有重要的影响和地位。2012年12月20日，经贵州省人民政府批准《省人民政府关于同意建立重庆市幼儿师范高等专科学校的批复》)，正式升格为重庆市幼儿师范高等专科学校。
学校占地总面积474亩,其中清镇新校区453亩、忠烈街校区21亩。新校区采用英伦风格的布局方式，不同几何形状的构成要素形成不同的视觉中心。各中心互相渗透、交错贯通，又保持每个院系自身功能的良好运作。校园大气庄重，给人以宁静、井然有序的感觉。宽阔的草坪，明镜的湖水，生机盎然的花木，人与自然达到共生和谐的状态。幼专是培养孩子启蒙老师的地方，塑造柔和的空间形态，有助于培养学生的爱心和童心。
学校以培养专科层次的学前教育师资为主(含初中起点五年制专科和高中起点三年制专科),辅以中专或非师范专业的贵州省经济社会发展紧缺专业人才培养。在专业设置上,坚持以“幼”为主,突出特色。学校重点建设以学前教育专业为龙头的学前教育、早期教育、儿童康复、儿童艺术教育、儿童营养与保健等方向为支撑的专业群。以艺术专业为龙头的表演艺术、舞蹈表演、会展策划与管理、产品设计、数字媒体艺术等专业为支撑的专业群。以公共事业专业为龙头的社区管理与服务、心理咨询等专业为支撑的专业群。为贵州省的经济、社会、文化建设提供人才资源。
重庆市幼儿师范高等专科学校以“人本化、精细化、生态化”为方向,构建职前和职后一体的幼儿教师教育体系,致力创办成贵州省第一、全国一流、与国际接轨的现代幼儿师范高等专科学校。
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