山东大专汽修学校报名_山东汽修职业学院学费
一、山东职业技工汽车学校教学力量
1、本校老师本着关爱学生、关心学生、关注学生的教育理念，以培养学生学会做人、学会思考、学会工作、学会创业为目标，为社会培养大批德、智、体、美、劳全面发展的合格人才。
2、学校教师敬业爱岗，教学活跃、眼界开阔、特长突出、基础扎实、学科全面、教研能力强。形成了高层次、精教法、活思路、善创新的教学风格。
3、本校拥有一支经验非常丰富的专业教学管理队伍，开放式引导教育。注重学生们主动学习的良好习惯，使学生懂得合理利用时间，有效提高学习效率。
4、针对不同基础、不同兴趣的学生，我校提供多门选修课程，真正做到让学生成为一个一专多能的复合型人才，学校本着人无全才、人人有才。没有一个人是全能的，但我们可以让他变得更有价值。
5、学校坚持校园即是家园、校长即是家长，“爱生如子”是我们对每个学生和家长的郑重承诺。
二、山东职业技工汽车学校汽修专业录取分数线
1、专业名称：汽车智能技术；最低分：326；录取批次：专科批
2、专业名称：汽车改装技术；最低分：197；录取批次：专科批
3、专业名称：汽车电子技术；最低分：187；录取批次：专科批
4、专业名称：汽车营销与服务；最低分：184；录取批次：专科批
5、专业名称：新能源汽车技术；最低分：170；录取批次：专科批
6、专业名称：汽车制造与装配技术；最低分：160；录取批次：专科批
三、山东职业技工汽车学校招生要求
1、无专业志愿间的分数级差，无加试要求，无单科成绩要求。
2、适应全日制学习，遵纪守法，思想进步。
3、不受男女比例限制，对应、往届考生一视同仁。
4、思维敏捷，具有良好的动手能力和学习能力。
四、山东职业技工汽车学校汽修录取分数线
1、科类：理工；录取分数线历年区间：314-325；批次：高职（专科）
2、科类：文科；录取分数线历年区间：184-190；批次：专科批
3、科类：理工；录取分数线历年区间：150-160；批次：专科批
五、山东职业技工汽车学校培养目标
1、具备良好的职业道德素质，能够独立学习与职业相关的新知识、新技术，对社会、对企业以及客户有着强烈的责任意识，具有职业生涯发展的应用型高级技能专业人才。
2、通过学习可考取相应的资格证书，如：中级汽车维修工、焊工、中级二手车评估师、汽车维修从业资格证书等等。
3、学生掌握扎实基础专业知识，为保障学生们的全面发展，校方还开展了丰富多彩以职业能力培养为主的第二课堂，比如汽车文化节、科技协会、专业讲座、文娱晚会、主题班会、运动会、团日活动等，培养“基础、素质、实践、创新”四位一体“能吃苦、能创业、能干事的专业多能人才。
4、发展学生全方位的培养模式，一方面学生可以拿学历。另一方面学生在取得毕业证书的同时还能取得一种或多种职业资格证书或专业技能证书，从而提升学生就业的核心竞争力。
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1、本校老师本着关爱学生、关心学生、关注学生的教育理念，以培养学生学会做人、学会思考、学会工作、学会创业为目标，为社会培养大批德、智、体、美、劳全面发展的合格人才。
2、学校教师敬业爱岗，教学活跃、眼界开阔、特长突出、基础扎实、学科全面、教研能力强。形成了高层次、精教法、活思路、善创新的教学风格。
3、本校拥有一支经验非常丰富的专业教学管理队伍，开放式引导教育。注重学生们主动学习的良好习惯，使学生懂得合理利用时间，有效提高学习效率。
4、针对不同基础、不同兴趣的学生，我校提供多门选修课程，真正做到让学生成为一个一专多能的复合型人才，学校本着人无全才、人人有才。没有一个人是全能的，但我们可以让他变得更有价值。
5、学校坚持校园即是家园、校长即是家长，“爱生如子”是我们对每个学生和家长的郑重承诺。
二、山东职业技工汽车学校汽修专业录取分数线
1、专业名称：汽车智能技术；最低分：326；录取批次：专科批
2、专业名称：汽车改装技术；最低分：197；录取批次：专科批
3、专业名称：汽车电子技术；最低分：187；录取批次：专科批
4、专业名称：汽车营销与服务；最低分：184；录取批次：专科批
5、专业名称：新能源汽车技术；最低分：170；录取批次：专科批
6、专业名称：汽车制造与装配技术；最低分：160；录取批次：专科批
三、山东职业技工汽车学校招生要求
1、无专业志愿间的分数级差，无加试要求，无单科成绩要求。
2、适应全日制学习，遵纪守法，思想进步。
3、不受男女比例限制，对应、往届考生一视同仁。
4、思维敏捷，具有良好的动手能力和学习能力。
四、山东职业技工汽车学校汽修录取分数线
1、科类：理工；录取分数线历年区间：314-325；批次：高职（专科）
2、科类：文科；录取分数线历年区间：184-190；批次：专科批
3、科类：理工；录取分数线历年区间：150-160；批次：专科批
五、山东职业技工汽车学校培养目标
1、具备良好的职业道德素质，能够独立学习与职业相关的新知识、新技术，对社会、对企业以及客户有着强烈的责任意识，具有职业生涯发展的应用型高级技能专业人才。
2、通过学习可考取相应的资格证书，如：中级汽车维修工、焊工、中级二手车评估师、汽车维修从业资格证书等等。
3、学生掌握扎实基础专业知识，为保障学生们的全面发展，校方还开展了丰富多彩以职业能力培养为主的第二课堂，比如汽车文化节、科技协会、专业讲座、文娱晚会、主题班会、运动会、团日活动等，培养“基础、素质、实践、创新”四位一体“能吃苦、能创业、能干事的专业多能人才。
4、发展学生全方位的培养模式，一方面学生可以拿学历。另一方面学生在取得毕业证书的同时还能取得一种或多种职业资格证书或专业技能证书，从而提升学生就业的核心竞争力。
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