德州市陵城区职业中等专业学校专业有哪些？专业介绍
职业高中有前途吗？这个问题困扰着许多学生。其实上职高并不代表前途黯淡。相反，上职高可以为你的职业生涯打下坚实的基础。首先，参加职业高中可以帮助你掌握基本的工作技能。其次，读职高可以打开你职业生涯的大门。最后，参加职业高中可以为你赢得更高的职业机会。
德州市陵城区职业中等专业学校专业有哪些：
专业名称的序号类别
1 .其他中等职业学校作物生产技术
2建筑工程建筑工程
3机电技术应用机电/机械
4工业机器人技术应用工业机器人
5 .新能源汽车及汽车维修的应用与维护
6计算机应用计算机/计算机
7会计事务会计
8电子商务
9名幼儿幼儿园教师
10其他中等职业学校智慧、健康、养老服务
德州市陵城区职业中等专业学校工业机器人技术应用介绍
机器人作为一项新技术，应用越来越广泛。从工业生产到服务业，机器人技术正发挥着越来越重要的作用。尤其是工业机器人的应用范围更广，更能满足生产现场的需求。
工业机器人技术的发展是学生的重要研究方向。机器人技术的应用会带来更多的工作机会，提高生产效率。
工业机器人技术在德州市陵城区职业中专的应用
就业方向：本专业毕业生主要面向各种机械制造企业，从事机械产品的制造、安装、调试、*作、维修、日常检验、售后服务等工作。
专业教学的主要内容有：机械制图、机械基础、金工基础、机械制造基础、钳工技术、电工电子技术与技能、气动与液压传动、极限配合、技术测量。在校进行机械加工、简单设备拆卸等综合训练；在相关企业进行综合实习和顶岗实习。
对应职业(岗位):装配钳工(6-05-02-01)、车工(6- 04-01 -01)、铣工(6-04-01-02)、数控车工(6-04-01-01)、磨床(6-04)。
职业资格证书示例：装配钳工、车工、铣工、数控车工、磨床工、组合机床工、制牙工、工具钳工。
德州市陵城区职业中等专业学校作物生产技术介绍
作物生产技术专业是用科学方法研究作物的生长发育、生产力、品质等特性，探索最佳的生产技术和管理方法。专业学生不仅要掌握基本的生物学知识和技术，还要有较强的实验*作能力和分析能力。
作物生产技术专业的学生应具备以下特点：
1.强大的生物学知识和技术基础。
德州市陵城区职业中等学校作物生产技术专业。
职业资格证书的例子：农艺师、农作物种子繁育员、农作物种子加工员、农产品经纪人。
基础教育制度：3年
继续学习专业举例：高职：种子生产与管理本科：种子科学与工程
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4工业机器人技术应用工业机器人
5 .新能源汽车及汽车维修的应用与维护
6计算机应用计算机/计算机
7会计事务会计
8电子商务
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10其他中等职业学校智慧、健康、养老服务
德州市陵城区职业中等专业学校工业机器人技术应用介绍
机器人作为一项新技术，应用越来越广泛。从工业生产到服务业，机器人技术正发挥着越来越重要的作用。尤其是工业机器人的应用范围更广，更能满足生产现场的需求。
工业机器人技术的发展是学生的重要研究方向。机器人技术的应用会带来更多的工作机会，提高生产效率。
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就业方向：本专业毕业生主要面向各种机械制造企业，从事机械产品的制造、安装、调试、*作、维修、日常检验、售后服务等工作。
专业教学的主要内容有：机械制图、机械基础、金工基础、机械制造基础、钳工技术、电工电子技术与技能、气动与液压传动、极限配合、技术测量。在校进行机械加工、简单设备拆卸等综合训练；在相关企业进行综合实习和顶岗实习。
对应职业(岗位):装配钳工(6-05-02-01)、车工(6- 04-01 -01)、铣工(6-04-01-02)、数控车工(6-04-01-01)、磨床(6-04)。
职业资格证书示例：装配钳工、车工、铣工、数控车工、磨床工、组合机床工、制牙工、工具钳工。
德州市陵城区职业中等专业学校作物生产技术介绍
作物生产技术专业是用科学方法研究作物的生长发育、生产力、品质等特性，探索最佳的生产技术和管理方法。专业学生不仅要掌握基本的生物学知识和技术，还要有较强的实验*作能力和分析能力。
作物生产技术专业的学生应具备以下特点：
1.强大的生物学知识和技术基础。
德州市陵城区职业中等学校作物生产技术专业。
职业资格证书的例子：农艺师、农作物种子繁育员、农作物种子加工员、农产品经纪人。
基础教育制度：3年
继续学习专业举例：高职：种子生产与管理本科：种子科学与工程
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