2024年恩施民族技工学校招生(恩施民族技工学校)
2023恩施民族技工学校开设的专业大全：一、2023恩施民族技工学校开设的专业大全、二、2023恩施民族技工学校开设的专业详细介绍、三、恩施民族技工学校简介
一、2023恩施民族技工学校开设的专业大全序号 学校名称 专业名称
1 恩施民族技工学校 计算机应用与维修
2 恩施民族技工学校 铁路客运服务
3 恩施民族技工学校 幼儿教育
4 恩施民族技工学校 航空服务（地勤）
5 恩施民族技工学校 计算机应用与维修（3d打印）
6 恩施民族技工学校 平面设计
7 恩施民族技工学校 建筑设计
8 恩施民族技工学校 中德诺浩汽修（新能源汽车）
9 恩施民族技工学校 数控加工
10 恩施民族技工学校 计算机应用与维修（地理测绘及无人机方向）
11 恩施民族技工学校 汽车维修
12 恩施民族技工学校 烹饪
13 恩施民族技工学校 工业机器人应用与维护
14 恩施民族技工学校 高速公路收费与监控
二、2023恩施民族技工学校开设的专业详细介绍
1、计算机应用与维修专业
计算机应用与维修专业培养目标
培养具有必需的计算机软、硬件知识和较丰富的计算机网络与多媒体知识，能够从事一般计算机网络设计、管理和日常维护工作的技术应用人才。
计算机应用与维修专业主要课程
微机原理与应用、数据库原理与应用、数据结构、vb程序设计、j**a程序设计、网络*作系统、web技术、计算机网络基础、网络应用软件、计算机接**术、数据库综合应用实训、计算机网络集成实训等，以及各校的主要特色课程和实践环节。
计算机应用与维修专业就业方向
毕业后可以从事企、事业单位的计算机辅助管理、辅助设计、计算机维修、网络维护、企业网站的建设与维护等。也可在机关、学校、公安、部队、银行、it行业、广告行业、印刷行业，电信与通讯等领域的信息综合性技术应用工作。
2、铁路客运服务专业
铁路客运服务专业介绍
铁路客运服务即高铁乘务，是在旅客列车为旅客进行服务的工作人员，他们在旅客上车前要检查每一个人的票防止有人错乘或无票登车。帮旅客拿行李，当列车出发后还要整理行李，防止行李从行李架上掉下来，防止旅客受伤，每到一个站就要报站保证旅客知道旅途到站信息，每到一个站都要对车厢的垃圾进行清扫，给旅客带来干净整洁的环境。
铁路客运服务专业开设课程
旅游概论、旅客运输、铁路基本安全常识、旅游心理学、形体训练、旅游英语、客运安检、列车乘务、列车服务、计算机基础、劳动安全卫生、礼仪化妆、旅游地理、普通话等。
铁路客运服务专业就业方向
主要面向铁路(包括国营铁路、地方铁路和城市铁路)、地下铁道、城市轨道交通、铁路工程等部门从事铁路乘务服务工作。
3、幼儿教育专业
幼儿教育专业培养目标
培养从事幼儿教育教学活动，承担幼儿园部分管理与科研任务，进行学前阶段幼儿教育的中、高级技能人才。
幼儿教育专业主要课程
学前教育、学前心理、学前卫生、儿童文学、幼儿园教育课件制作、学前儿童语言教育、学前儿童数学教育、学前儿童美术教育、学前儿童科学教育、学前儿童音乐教育、学前儿童健康教育、学前儿童社会教育、美术、手工制作、声乐、琴法、舞蹈、幼儿园环境创设等。
4、航空服务（地勤）专业
课程设置
计算机应用、民航概论、民航服务英语会话、航空商务英语、韩语、(日语、粤语选修)、民航服务心理学、航空软件的应用、民航法律法规与实务、民航礼仪、民航地勤服务、民航危险物品、民航货物运输
工作内容
一般来说，国内航线勤务工作内容是在机场柜**理旅客报到、检查证件、行李过磅、座位分配及出票，在候机室内引导旅客通关候机，登机并作广播服务，提醒旅客登机及贵宾服务工作或广播寻找已到未登机的旅客，另外勤务人员还须与空中厨房联系餐点、失物寻查、旅客申诉。
5、计算机应用与维修（3d打印）专业
计算机应用与维修（3d打印）专业主要课程
计算机软硬件技术基础、linux*作系统、数据库系统sql、数据结构与c程序设计、单片机原理与技术、计算机网络原理、工程经济、高级言语汇编、vb. net程序设计、多媒体软件应用、计算机网络与网站树立、delphi程序设计、java言语程序设计、图形图像应用处置(photoshop)、flas***制造、微型计算机装置调试维修、办公室软件应用*作、计算机辅助设计。本专业主要开设微机原理与接**术、c言语、数据结构、*作系统、平面设计、vb程序设计言语、sql server数据库应用、3ds软件应用、网页制造、visual foxpro应用基础、工具软件等课程。
计算机应用与维修（3d打印）专业培养目标
本专业培育控制计算机应用专业必要的基础理论,能熟练控制常用计算机软件*作，至少熟练控制一门编程言语，具有一定剖析问题和处置问题才干，并具有较强理论技艺的高级计算机应用型人才。
计算机应用与维修（3d打印）专业就业方向
计算机软件开发、计算机及其网络管理维护、国度企事业单位办公部门，互联网站树立维护等职业岗位群。
6、平面设计专业
平面设计专业课程设置
素描、色彩、速写、广告设计、平面艺术设计、包装设计、报纸和杂志装帧设计、印刷工艺、三维造型设计、设计软件cad、设计软件photoshop、设计软件coreldraw等。
平面设计专业就业方向
针对广告公司和专业设计公司的需求，培养具备综合素质和技能的平面设计师，使学员掌握平面设计不同职位需求的专业设计技能，并具备独立完成各种设计项目的能力，学员毕业后可以从事广告公司、企划公司、图文设计公司、出版行业、企业宣传策划部门及其他需求平面设计师领域的相关平面设计工作。
7、建筑设计专业
建筑设计专业培养
培养能在设计机构、科研单位与专业院校从事建筑设计及相关领域的工程实践与设计研究，具有人文精神、艺术自觉的创新型建筑专业人才，以美术的艺术氛围和艺术学科的综合教学资源为依托，强调以实践的精神展开对建筑现象的深度思考与设计创新实践。
建筑设计主要课程
设计初步、建筑制图与模型基础、形态与空间、建筑典例分析与解读、建筑技术基础、当代建筑历史与理论、设计策划、营建与构造、经验与空间、地域性建筑研究、建筑经济与法规、概念设计、城市(景观)设计、建筑与室内设计、建筑更新与改造、设计实践、毕业设计与**。
建筑设计就业前景
建筑设计单位、企业从事建筑装饰设计工作;建筑装饰公司从事装饰设计、装修施工技术与管理等工作;建筑公司、房地产企业从事设计咨询、技术与管理工作;胜任室内外建筑设计师、建筑工程制图、虚拟现实制作、建模模型制作等岗位。
8、中德诺浩汽修（新能源汽车）专业
培养目标
培养服务于新能源汽车后服务市场的，掌握新能源汽车运用、维护和修理技能、具有扎实的新能源汽车维修理论知识、具有新能源汽车综合故障诊断思维和故障排除能力的技术技能人才。
主要课程
新能源汽车维护、新能源汽车底盘、清洁能源汽车及汽车节能技术、新能源汽车安全与舒适系统检修、新能源汽车故障诊断与排除、 驱动电机与控制技术、新能源汽车储能装置、纯电动汽车检修、混合动力汽车检修等。
9、数控加工专业
数控加工专业培养目标
数控加工专业培养具有良好的政治思想素质，德、智、体、美等方面全面发展，适应社会主义市场经济需要，掌握数控技术及应用专业的基本理论、基础知识，能在生产第一线从事生产、管理、产品营销、设备维护等工作需要的应用型高级技术人才。
数控加工专业就业方向
从事生产管理、机械产品设计，数控编程与加工*作，数控设备安装、调试与*作，数控设备故障诊断与维修、改造及售后服务等工作。
10、计算机应用与维修（地理测绘及无人机方向）专业
无人机专业前景
无人机行业属高新前沿科技产业，低空无人机*控技术属于新兴技术。随着科技的发展，无人机应用除军事用途外，在民用领域也越来越广泛。由于无人机具有运行成本低、无人员伤亡风险、机动性能好、可进行超视距飞行、使用方便高效等特点，目前已被成功应用于影视航拍、测绘航测、高压线巡查、地址勘探、救灾救援、**喷洒、商业表演等领域，越来越多的行业正逐步用无人机取代传统的工作方式。但是，由于我国低空无人机*控技术起步较晚，培训机构较少，当下无人机研发、生产、应用等机构对低空无人机*控人才的需求非常迫切，人才需求缺口大、供不应求。无人机飞控员将是令人向往的高薪职业，又是国家紧缺人才之一。
无人机专业就业保障
学生毕业可到部队作为技术士官从事侦查勘测、对地攻击及飞行教练等工作;可到电视台、影视行业从事航拍工作，到国家地理信息部门从事航拍航测工作，到国家电力部门从事高压巡线工作，到农林系统从事**喷洒、火灾监测等工作，亦可到无人机研发及制造企业从事信息控制与管理，从事无人机生产、安装、调试、维护维修等工作。
与入学学生签订《学习培养与就业推荐书》，保障合格学生实习就业。学生毕业后视其工作能力和学习潜力，月薪一般在5000—10000元。
无人机专业招生对象条件
1、应、往届初中毕业生，男女均可，年龄15-18周岁;
2、政治要求：思想进步，热爱祖国，没有违法**行为。
3、身体要求：身体健康，无纹身、无色盲、无传染性疾病等(至校方指定医院体检)。
4、心理要求：思维敏捷，反应迅速，动作协调，情绪稳定，自控力强，意志坚定。
11、汽车维修专业
专业介绍
汽车维修是适应社会发展的需要，随着中国社会的发展，汽车数量的增加，汽车维修人员的缺乏，需要一批，专业强，素质高的维修人员。汽车维修作为教育部实施的技能紧缺人才培养工程重点之一，全国人才需求量30多万。本专业培养适应现代汽车行业发展，掌握汽车构造与原理、汽车电器设备、汽车检测设备使用、汽车故障诊断等多方面的汽车基础知识，熟练掌握各种汽车检测设备的使用及整车的检测流程，具备汽车检测专业较高的*作技能和技术指导技师层次，具有一定汽修企业管理的高级知识技能复合型行业金领。
培养目标
培养德、智、体全面发展，适应社会经济发展需要，具有良好职业道德，懂得汽车发动机的原理和结构组成，掌握一定的电工电子理论和技能知识、汽车电控技术与交通法规、汽车故障诊断、检测、维修等理论和技能知识，具有一定的公共交际能力和业务拓展能力的中级技术人才。
12、烹饪专业
烹饪专业培养目标
本专业面向饭店、餐馆、泗楼等餐改企业以及企事业单位的餐厅、食堂、中央厨房等部门。培养从事中式烹调、中式面点*作和营养餐设计等一线工作的技能型人才。
烹饪专业核心课程
烹饪概论、食品营养卫生、烹饪技术、烹饪原理、刀工技术、厨房管理知识、饮食心理、面点制作等。
13、工业机器人应用与维护专业
工业机器人应用与维护专业主要课程
电工基础、电子技术基础、机械基础知识、机械制图、自动控制原理、微机原理与接**术、工业机器人技术、单片机原理与应用、机械装置调试技能训练、plc与got技能训练、传感器与检测技术应用技能训练、驱动技能训练、液压与气动控制系统装调与维修、通信网络技能训练、机器人搜索九三中职**键词关注我们技术技能训练等课程。
工业机器人应用与维护专业就业前景
面向现代高端加工、装备制造类行业，从事工业机器人设备安装、编程、调试与维修、设计、销售及管理等工作。
14、高速公路收费与监控专业
培养目标
培养从事高速公路收费与监控工作，具有较强专业技术能力、社会能力、方法能力和良好职业素养，能够从事高速公路收费与监控管理、高速公路服务区管理等工作的运营管理等工作的中级技能人才。
职业资格
公路收费及监控员(四级)，计算机*作员(四级)，普通话(三甲以上)。
就业方向
订单培养，实习及就业。在广东清廉高速公路发展有限公司各收费站从事高速公路收费员、监控员等系列岗位工作。
三、恩施民族技工学校简介
学校全面贯彻国家的教育方针，坚持“以教学为中心，以质量求生存，以就业为龙头，以创新谋发展”的发展战略。重点开发学生的技能，把教书育人、管理育人、服务育人有机地结合起来，致力于培养高素质的实用型技术人才。
学校设有标准化的电脑房，电子、电工实习室，烹饪*作实习室，模具、钳工，数控、车工实习室，校内运动场所和生活设施一应俱全。学校实行开放式教学，半军事化封闭式管理，与公安部门加强校保联防。校内保安24小时值勤，安全保卫措施严密，各项管理制度健全。
恩施民族技工学校教学模式
“工学结合、校企联合、订单培养、对口安置”是我校的人才培养模式。积极开拓毕业生的就业渠道，学校常年与深圳、东莞、珠海、广州、上海、江苏、浙江等开放经济特区大中型企业建立了长期稳定的人才输送网络，及时掌握用人单位所需的各类专业人才，实行“定单式”培养，使培养的技能人才紧跟市场，解决学生就业难的后顾之忧，新生入学时与学校签订就业安置合同，保证学生100%就业。
以上就是本站小编整理的有关2023年恩施民族技工学校招生(恩施民族技工学校)信息。希望对广大学生家长有所帮助。如果有不明白的问题也可以在线咨询，会有专业老师给你解答。
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一、2023恩施民族技工学校开设的专业大全序号 学校名称 专业名称
1 恩施民族技工学校 计算机应用与维修
2 恩施民族技工学校 铁路客运服务
3 恩施民族技工学校 幼儿教育
4 恩施民族技工学校 航空服务（地勤）
5 恩施民族技工学校 计算机应用与维修（3d打印）
6 恩施民族技工学校 平面设计
7 恩施民族技工学校 建筑设计
8 恩施民族技工学校 中德诺浩汽修（新能源汽车）
9 恩施民族技工学校 数控加工
10 恩施民族技工学校 计算机应用与维修（地理测绘及无人机方向）
11 恩施民族技工学校 汽车维修
12 恩施民族技工学校 烹饪
13 恩施民族技工学校 工业机器人应用与维护
14 恩施民族技工学校 高速公路收费与监控
二、2023恩施民族技工学校开设的专业详细介绍
1、计算机应用与维修专业
计算机应用与维修专业培养目标
培养具有必需的计算机软、硬件知识和较丰富的计算机网络与多媒体知识，能够从事一般计算机网络设计、管理和日常维护工作的技术应用人才。
计算机应用与维修专业主要课程
微机原理与应用、数据库原理与应用、数据结构、vb程序设计、j**a程序设计、网络*作系统、web技术、计算机网络基础、网络应用软件、计算机接**术、数据库综合应用实训、计算机网络集成实训等，以及各校的主要特色课程和实践环节。
计算机应用与维修专业就业方向
毕业后可以从事企、事业单位的计算机辅助管理、辅助设计、计算机维修、网络维护、企业网站的建设与维护等。也可在机关、学校、公安、部队、银行、it行业、广告行业、印刷行业，电信与通讯等领域的信息综合性技术应用工作。
2、铁路客运服务专业
铁路客运服务专业介绍
铁路客运服务即高铁乘务，是在旅客列车为旅客进行服务的工作人员，他们在旅客上车前要检查每一个人的票防止有人错乘或无票登车。帮旅客拿行李，当列车出发后还要整理行李，防止行李从行李架上掉下来，防止旅客受伤，每到一个站就要报站保证旅客知道旅途到站信息，每到一个站都要对车厢的垃圾进行清扫，给旅客带来干净整洁的环境。
铁路客运服务专业开设课程
旅游概论、旅客运输、铁路基本安全常识、旅游心理学、形体训练、旅游英语、客运安检、列车乘务、列车服务、计算机基础、劳动安全卫生、礼仪化妆、旅游地理、普通话等。
铁路客运服务专业就业方向
主要面向铁路(包括国营铁路、地方铁路和城市铁路)、地下铁道、城市轨道交通、铁路工程等部门从事铁路乘务服务工作。
3、幼儿教育专业
幼儿教育专业培养目标
培养从事幼儿教育教学活动，承担幼儿园部分管理与科研任务，进行学前阶段幼儿教育的中、高级技能人才。
幼儿教育专业主要课程
学前教育、学前心理、学前卫生、儿童文学、幼儿园教育课件制作、学前儿童语言教育、学前儿童数学教育、学前儿童美术教育、学前儿童科学教育、学前儿童音乐教育、学前儿童健康教育、学前儿童社会教育、美术、手工制作、声乐、琴法、舞蹈、幼儿园环境创设等。
4、航空服务（地勤）专业
课程设置
计算机应用、民航概论、民航服务英语会话、航空商务英语、韩语、(日语、粤语选修)、民航服务心理学、航空软件的应用、民航法律法规与实务、民航礼仪、民航地勤服务、民航危险物品、民航货物运输
工作内容
一般来说，国内航线勤务工作内容是在机场柜**理旅客报到、检查证件、行李过磅、座位分配及出票，在候机室内引导旅客通关候机，登机并作广播服务，提醒旅客登机及贵宾服务工作或广播寻找已到未登机的旅客，另外勤务人员还须与空中厨房联系餐点、失物寻查、旅客申诉。
5、计算机应用与维修（3d打印）专业
计算机应用与维修（3d打印）专业主要课程
计算机软硬件技术基础、linux*作系统、数据库系统sql、数据结构与c程序设计、单片机原理与技术、计算机网络原理、工程经济、高级言语汇编、vb. net程序设计、多媒体软件应用、计算机网络与网站树立、delphi程序设计、java言语程序设计、图形图像应用处置(photoshop)、flas***制造、微型计算机装置调试维修、办公室软件应用*作、计算机辅助设计。本专业主要开设微机原理与接**术、c言语、数据结构、*作系统、平面设计、vb程序设计言语、sql server数据库应用、3ds软件应用、网页制造、visual foxpro应用基础、工具软件等课程。
计算机应用与维修（3d打印）专业培养目标
本专业培育控制计算机应用专业必要的基础理论,能熟练控制常用计算机软件*作，至少熟练控制一门编程言语，具有一定剖析问题和处置问题才干，并具有较强理论技艺的高级计算机应用型人才。
计算机应用与维修（3d打印）专业就业方向
计算机软件开发、计算机及其网络管理维护、国度企事业单位办公部门，互联网站树立维护等职业岗位群。
6、平面设计专业
平面设计专业课程设置
素描、色彩、速写、广告设计、平面艺术设计、包装设计、报纸和杂志装帧设计、印刷工艺、三维造型设计、设计软件cad、设计软件photoshop、设计软件coreldraw等。
平面设计专业就业方向
针对广告公司和专业设计公司的需求，培养具备综合素质和技能的平面设计师，使学员掌握平面设计不同职位需求的专业设计技能，并具备独立完成各种设计项目的能力，学员毕业后可以从事广告公司、企划公司、图文设计公司、出版行业、企业宣传策划部门及其他需求平面设计师领域的相关平面设计工作。
7、建筑设计专业
建筑设计专业培养
培养能在设计机构、科研单位与专业院校从事建筑设计及相关领域的工程实践与设计研究，具有人文精神、艺术自觉的创新型建筑专业人才，以美术的艺术氛围和艺术学科的综合教学资源为依托，强调以实践的精神展开对建筑现象的深度思考与设计创新实践。
建筑设计主要课程
设计初步、建筑制图与模型基础、形态与空间、建筑典例分析与解读、建筑技术基础、当代建筑历史与理论、设计策划、营建与构造、经验与空间、地域性建筑研究、建筑经济与法规、概念设计、城市(景观)设计、建筑与室内设计、建筑更新与改造、设计实践、毕业设计与**。
建筑设计就业前景
建筑设计单位、企业从事建筑装饰设计工作;建筑装饰公司从事装饰设计、装修施工技术与管理等工作;建筑公司、房地产企业从事设计咨询、技术与管理工作;胜任室内外建筑设计师、建筑工程制图、虚拟现实制作、建模模型制作等岗位。
8、中德诺浩汽修（新能源汽车）专业
培养目标
培养服务于新能源汽车后服务市场的，掌握新能源汽车运用、维护和修理技能、具有扎实的新能源汽车维修理论知识、具有新能源汽车综合故障诊断思维和故障排除能力的技术技能人才。
主要课程
新能源汽车维护、新能源汽车底盘、清洁能源汽车及汽车节能技术、新能源汽车安全与舒适系统检修、新能源汽车故障诊断与排除、 驱动电机与控制技术、新能源汽车储能装置、纯电动汽车检修、混合动力汽车检修等。
9、数控加工专业
数控加工专业培养目标
数控加工专业培养具有良好的政治思想素质，德、智、体、美等方面全面发展，适应社会主义市场经济需要，掌握数控技术及应用专业的基本理论、基础知识，能在生产第一线从事生产、管理、产品营销、设备维护等工作需要的应用型高级技术人才。
数控加工专业就业方向
从事生产管理、机械产品设计，数控编程与加工*作，数控设备安装、调试与*作，数控设备故障诊断与维修、改造及售后服务等工作。
10、计算机应用与维修（地理测绘及无人机方向）专业
无人机专业前景
无人机行业属高新前沿科技产业，低空无人机*控技术属于新兴技术。随着科技的发展，无人机应用除军事用途外，在民用领域也越来越广泛。由于无人机具有运行成本低、无人员伤亡风险、机动性能好、可进行超视距飞行、使用方便高效等特点，目前已被成功应用于影视航拍、测绘航测、高压线巡查、地址勘探、救灾救援、**喷洒、商业表演等领域，越来越多的行业正逐步用无人机取代传统的工作方式。但是，由于我国低空无人机*控技术起步较晚，培训机构较少，当下无人机研发、生产、应用等机构对低空无人机*控人才的需求非常迫切，人才需求缺口大、供不应求。无人机飞控员将是令人向往的高薪职业，又是国家紧缺人才之一。
无人机专业就业保障
学生毕业可到部队作为技术士官从事侦查勘测、对地攻击及飞行教练等工作;可到电视台、影视行业从事航拍工作，到国家地理信息部门从事航拍航测工作，到国家电力部门从事高压巡线工作，到农林系统从事**喷洒、火灾监测等工作，亦可到无人机研发及制造企业从事信息控制与管理，从事无人机生产、安装、调试、维护维修等工作。
与入学学生签订《学习培养与就业推荐书》，保障合格学生实习就业。学生毕业后视其工作能力和学习潜力，月薪一般在5000—10000元。
无人机专业招生对象条件
1、应、往届初中毕业生，男女均可，年龄15-18周岁;
2、政治要求：思想进步，热爱祖国，没有违法**行为。
3、身体要求：身体健康，无纹身、无色盲、无传染性疾病等(至校方指定医院体检)。
4、心理要求：思维敏捷，反应迅速，动作协调，情绪稳定，自控力强，意志坚定。
11、汽车维修专业
专业介绍
汽车维修是适应社会发展的需要，随着中国社会的发展，汽车数量的增加，汽车维修人员的缺乏，需要一批，专业强，素质高的维修人员。汽车维修作为教育部实施的技能紧缺人才培养工程重点之一，全国人才需求量30多万。本专业培养适应现代汽车行业发展，掌握汽车构造与原理、汽车电器设备、汽车检测设备使用、汽车故障诊断等多方面的汽车基础知识，熟练掌握各种汽车检测设备的使用及整车的检测流程，具备汽车检测专业较高的*作技能和技术指导技师层次，具有一定汽修企业管理的高级知识技能复合型行业金领。
培养目标
培养德、智、体全面发展，适应社会经济发展需要，具有良好职业道德，懂得汽车发动机的原理和结构组成，掌握一定的电工电子理论和技能知识、汽车电控技术与交通法规、汽车故障诊断、检测、维修等理论和技能知识，具有一定的公共交际能力和业务拓展能力的中级技术人才。
12、烹饪专业
烹饪专业培养目标
本专业面向饭店、餐馆、泗楼等餐改企业以及企事业单位的餐厅、食堂、中央厨房等部门。培养从事中式烹调、中式面点*作和营养餐设计等一线工作的技能型人才。
烹饪专业核心课程
烹饪概论、食品营养卫生、烹饪技术、烹饪原理、刀工技术、厨房管理知识、饮食心理、面点制作等。
13、工业机器人应用与维护专业
工业机器人应用与维护专业主要课程
电工基础、电子技术基础、机械基础知识、机械制图、自动控制原理、微机原理与接**术、工业机器人技术、单片机原理与应用、机械装置调试技能训练、plc与got技能训练、传感器与检测技术应用技能训练、驱动技能训练、液压与气动控制系统装调与维修、通信网络技能训练、机器人搜索九三中职**键词关注我们技术技能训练等课程。
工业机器人应用与维护专业就业前景
面向现代高端加工、装备制造类行业，从事工业机器人设备安装、编程、调试与维修、设计、销售及管理等工作。
14、高速公路收费与监控专业
培养目标
培养从事高速公路收费与监控工作，具有较强专业技术能力、社会能力、方法能力和良好职业素养，能够从事高速公路收费与监控管理、高速公路服务区管理等工作的运营管理等工作的中级技能人才。
职业资格
公路收费及监控员(四级)，计算机*作员(四级)，普通话(三甲以上)。
就业方向
订单培养，实习及就业。在广东清廉高速公路发展有限公司各收费站从事高速公路收费员、监控员等系列岗位工作。
三、恩施民族技工学校简介
学校全面贯彻国家的教育方针，坚持“以教学为中心，以质量求生存，以就业为龙头，以创新谋发展”的发展战略。重点开发学生的技能，把教书育人、管理育人、服务育人有机地结合起来，致力于培养高素质的实用型技术人才。
学校设有标准化的电脑房，电子、电工实习室，烹饪*作实习室，模具、钳工，数控、车工实习室，校内运动场所和生活设施一应俱全。学校实行开放式教学，半军事化封闭式管理，与公安部门加强校保联防。校内保安24小时值勤，安全保卫措施严密，各项管理制度健全。
恩施民族技工学校教学模式
“工学结合、校企联合、订单培养、对口安置”是我校的人才培养模式。积极开拓毕业生的就业渠道，学校常年与深圳、东莞、珠海、广州、上海、江苏、浙江等开放经济特区大中型企业建立了长期稳定的人才输送网络，及时掌握用人单位所需的各类专业人才，实行“定单式”培养，使培养的技能人才紧跟市场，解决学生就业难的后顾之忧，新生入学时与学校签订就业安置合同，保证学生100%就业。
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