商城县职业高级中学现代农艺技术专业介绍
商城县职业高级中学现代农艺技术专业介绍:现代农艺技术
培养目标
1.具有科学的世界观、正确的人生观和爱国主义、集体主义、社会主义思想，具有良好的道德和行为规范。2.掌握农作物生产技术、蔬菜生产技术、果树生产技术、花卉生产技术专业所必需的基本理论、专业知识和职业技能。3.能够承担本地区农作物生产、蔬菜生产、果树生产、花卉生产、经营管理、技术推广和信息服务工作，具备解决本地种植业生产实际问题和种植技术推广的能力。
主要课程
公共基础模块、专业通修模块、专业及专项技能模块(毕业实践与职业技能培训)和专业拓展模块。其中公共基础模块作为文化知识基础，为培养科学素养、学习专业知识、掌握职业技能和终身学习奠定基础;专业通修模块作为专业知识基础，主要是使学生掌握种植业生产所必需的基础理论、基本知识和基本技能;专业及专项技能模块(毕业实践与职业技能培训)作为必备的专项技术和技能要求，使学生熟练掌握4—5种综合生产技术，培养学生岗位职业能力;专业拓展模块是在学习专业课程的基础上的拓展、补充和完善，培养学生一专多能。
除了现代农艺技术专业，商城县职业高级中学还开设了汽车运用与维修、计算机应用、电子商务、机电技术应用、中餐烹饪与营养膳食、建筑工程施工、电子技术应用、运动训练等专业。
商城县职业高级中学:学校简介
商城职高即河南省商城县职业高级中学，始建于1996年，位于河南省商城县东郊，距离县城中心3公里左右，学校现有教职工170余人，在籍学生4200多名，全日制学生1600余人。
占地面积60亩，建筑面积3万平方米，学校现有教学楼两幢，实训楼一幢，公寓楼五幢，餐厅一幢。学校现有教职工170余人，其中国家优秀教师2人，省级优秀教师8人，省级骨干教师15人，市级骨干教师24人，中学高级教师36人，中学一级教师70人，本科学历96%。在籍学生4200多名，全日制学生1600余人，先后荣获“省级重点职业高中”“市级示范性职业中专”“河南省职业特色学校”“信阳市职业教育先进单位”“信阳市文明集体”等称号。学校坚持特色育人的方针，“职普并举，互相渗透，分层办学，分类指导，全面发展，突出技能”的办学思路，建校以来为社会企事业单位输送了大批的人才。
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培养目标
1.具有科学的世界观、正确的人生观和爱国主义、集体主义、社会主义思想，具有良好的道德和行为规范。2.掌握农作物生产技术、蔬菜生产技术、果树生产技术、花卉生产技术专业所必需的基本理论、专业知识和职业技能。3.能够承担本地区农作物生产、蔬菜生产、果树生产、花卉生产、经营管理、技术推广和信息服务工作，具备解决本地种植业生产实际问题和种植技术推广的能力。
主要课程
公共基础模块、专业通修模块、专业及专项技能模块(毕业实践与职业技能培训)和专业拓展模块。其中公共基础模块作为文化知识基础，为培养科学素养、学习专业知识、掌握职业技能和终身学习奠定基础;专业通修模块作为专业知识基础，主要是使学生掌握种植业生产所必需的基础理论、基本知识和基本技能;专业及专项技能模块(毕业实践与职业技能培训)作为必备的专项技术和技能要求，使学生熟练掌握4—5种综合生产技术，培养学生岗位职业能力;专业拓展模块是在学习专业课程的基础上的拓展、补充和完善，培养学生一专多能。
除了现代农艺技术专业，商城县职业高级中学还开设了汽车运用与维修、计算机应用、电子商务、机电技术应用、中餐烹饪与营养膳食、建筑工程施工、电子技术应用、运动训练等专业。
商城县职业高级中学:学校简介
商城职高即河南省商城县职业高级中学，始建于1996年，位于河南省商城县东郊，距离县城中心3公里左右，学校现有教职工170余人，在籍学生4200多名，全日制学生1600余人。
占地面积60亩，建筑面积3万平方米，学校现有教学楼两幢，实训楼一幢，公寓楼五幢，餐厅一幢。学校现有教职工170余人，其中国家优秀教师2人，省级优秀教师8人，省级骨干教师15人，市级骨干教师24人，中学高级教师36人，中学一级教师70人，本科学历96%。在籍学生4200多名，全日制学生1600余人，先后荣获“省级重点职业高中”“市级示范性职业中专”“河南省职业特色学校”“信阳市职业教育先进单位”“信阳市文明集体”等称号。学校坚持特色育人的方针，“职普并举，互相渗透，分层办学，分类指导，全面发展，突出技能”的办学思路，建校以来为社会企事业单位输送了大批的人才。
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