达州风华职业技术学校有什么专业（达州萼山职业技术学校怎么样）
达州萼山职业技术学校2024年有哪些专业：达州萼山职业技术学校航空服务专业介绍、达州萼山职业技术学校数控技术应用专业介绍
达州萼山职业技术学校开设专业设置：数控技术应用、航空服务、铁路运输管理、幼儿教育。
达州萼山职业技术学校航空服务专业介绍
专业简介：该专业与部份集团合作培养，订单式定向培养空中乘务员、地勤工作人员等。学校建有飞机模拟舱和航空培训中心，涵盖专业全部实训室，设备齐全先进。专业课程教师均来自航空公司和机场，情境教学，实*训练。入学即签订就业协议，入学即入职，入职即高端，工作体面，收入丰厚。
培养目标：本专业培养具有较高外语水平，有灵活协调和应变能能力，掌握必要的航空服务专业基础知识和技能、能从事民航运输服务及航空延伸服务的高级技术应用性专门人才。
课程设置：民航概论、航空市场营销、机场服务概论、航空运输地理、航空服务礼仪概论、民航安全与应急处理、民航服务心理学、民航专业英语、航空服务技能培训等。
就业方向：可到国内外各大航空公司、地方航空公司、民营航空公司、外航服务公司、各大机场，大中型企、事业单位，从事空中乘务员、空中保安员，值机员、安检员、广播员、售票员、行李查询员、贵宾室服务员等工作岗位。
达州萼山职业技术学校数控技术应用专业介绍
培养目标：培养掌握数控原理、数控编程和数控加工等方面的专业知识及*作技能，从事数控程序编制、数控设备的*作、调试、维修和技术管理，数控机床加工程序的编制、数控机床的*作、调试和维修，数控设备管理的高级技术应用性专门人才。
培养要求：本专业是为培养学生从事数控加工、机械产品设计与制造、生产技术管理等方面的高等工程技术应用型人才，是具有实用技能特点的特色专业。要求学生能在生产现场从事产品制造、开发工作，或在技术部门从事工艺、管理工作。主要培养学生数控编程、加工及数控车床、数控铣床、数控加工中心及其它数控设备的*作维修、维护方面的理论知识和专业知识。
专业课程：专业核心课程与主要实践环节：机械制图、机械设计基础、数控加工技术、数控加工编程与*作、数控原理与系统、cad/cam应用、数控机床使用及维修、数控机床电气控制、工业企业管理、制图测绘、plc实训、机加工实习、cam实训、数控机床*作技能实训、专业课程的课程设计、毕业实习(设计)等，以及各校的主要特色课程和实践环节。
看了上面小编的介绍文字，相信大家对该学校的专业都有了一定的了解了。的确让初中毕业生选择专业时间上是有点早，这让大家决定起来有些不知从何下手，但是这也不是非常难的事。我们可以多了解一些专业要学习的课程，将来从业的面向，再请长辈朋友们评价一下看自己是否适合。大家如果有专业选择方面的困惑，欢迎同我们网站的招生老师们交流。
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达州萼山职业技术学校
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专业简介：该专业与部份集团合作培养，订单式定向培养空中乘务员、地勤工作人员等。学校建有飞机模拟舱和航空培训中心，涵盖专业全部实训室，设备齐全先进。专业课程教师均来自航空公司和机场，情境教学，实*训练。入学即签订就业协议，入学即入职，入职即高端，工作体面，收入丰厚。
培养目标：本专业培养具有较高外语水平，有灵活协调和应变能能力，掌握必要的航空服务专业基础知识和技能、能从事民航运输服务及航空延伸服务的高级技术应用性专门人才。
课程设置：民航概论、航空市场营销、机场服务概论、航空运输地理、航空服务礼仪概论、民航安全与应急处理、民航服务心理学、民航专业英语、航空服务技能培训等。
就业方向：可到国内外各大航空公司、地方航空公司、民营航空公司、外航服务公司、各大机场，大中型企、事业单位，从事空中乘务员、空中保安员，值机员、安检员、广播员、售票员、行李查询员、贵宾室服务员等工作岗位。
达州萼山职业技术学校数控技术应用专业介绍
培养目标：培养掌握数控原理、数控编程和数控加工等方面的专业知识及*作技能，从事数控程序编制、数控设备的*作、调试、维修和技术管理，数控机床加工程序的编制、数控机床的*作、调试和维修，数控设备管理的高级技术应用性专门人才。
培养要求：本专业是为培养学生从事数控加工、机械产品设计与制造、生产技术管理等方面的高等工程技术应用型人才，是具有实用技能特点的特色专业。要求学生能在生产现场从事产品制造、开发工作，或在技术部门从事工艺、管理工作。主要培养学生数控编程、加工及数控车床、数控铣床、数控加工中心及其它数控设备的*作维修、维护方面的理论知识和专业知识。
专业课程：专业核心课程与主要实践环节：机械制图、机械设计基础、数控加工技术、数控加工编程与*作、数控原理与系统、cad/cam应用、数控机床使用及维修、数控机床电气控制、工业企业管理、制图测绘、plc实训、机加工实习、cam实训、数控机床*作技能实训、专业课程的课程设计、毕业实习(设计)等，以及各校的主要特色课程和实践环节。
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