贵阳铁路高级技工学校土建工程检测专业介绍
贵阳铁路高级技工学校土建工程检测专业介绍:专业教学的主要内容：建筑工程材料、建筑工程概论、建筑工程项目管理、建筑制图与识土、土建施工技术、实验设备管理、价值观念材料及检测、建筑cad、误差与数据处理等。培养具有较强基础理论知识，掌握工程材料质量检测技术、材料管理应用等专业技能的技术应用型人员。
就业方向：毕业生面向水电、建筑、交通等行业的施工、检测单位，从事工程材料的试验与检验、工程施工质量的检查与评定、工程施工质量管理等工作。
除了土建工程检测专业，贵阳铁路高级技工学校还开设了铁道工程、工程测量、建筑工程、城市轨道交通运输与管理、工程机械驾驶与维修、铁道信号、电机电器装配与维修、焊接加工、数控加工、物业管理等专业。
贵阳铁路高级技工学校: 贵阳铁路高级技工学校简介阳铁路高级技工学校、贵阳铁路工程学校由中铁五局集团创办，是一所以全日制中职教育为主体，集职工培训、大学网络、函授教育等多种办学形式并存的国家级重点中专学校、国家级高级技工学校，是贵州唯一一所培养铁路施工管理为特色的中职学校。
学校座落于四季如春、风景如画的林城--贵阳，地处城区，交通便利，环境优美，绿树成荫，现开设工程类、轨道交通类、机电类、商贸服务类等四大门类共17个专业，在校学生4000多人，是贵州省特种作业人员安全培训单位、铁路特有工种第二十九职业技能鉴定站、贵州省国家第十二职业技能鉴定所、贵州省建筑施工特种作业人员培训基地、退役士兵和技能培训基地，国家高技人才培训基地。
贵阳铁路高级技工学校教学力量
学校不断更新管理理念，于2004年通过了iso9001:2000质量管理体系认证，形成了突出技能培养，注重学生德育教育，培养学生“老实做人、认真做事”的办学特色，学校努力构建以学生为主体，以服务为宗旨，以就业为导向，以育德习能为途径，实现理想就业为目标的管理体系，形成了“订单式办学、工厂化教学、军事化管理”的办学模式。
学校办学实力雄厚，教学设施和教学设备齐全，学校长期坚持全封闭管理，成立了校团委、学生工作部等部门及学生会。纠察队等各种学生社团，每年10月举行全校技能文化活动周，每年6月举行校园招聘会，校园文化丰富多彩。
建校30年来，为铁路和地方建设培养了大批技能型和管理型专业人才，这些学生大多数已经成为生产一线骨干，深受用人单位的欢迎和好评，学校先后与中国中铁、中国铁建、中国中建等央企下属十多家大中型企业及省内外测绘、设计事业单位、中国移动、南车集团、中煤重工等地方企业建立了稳定的校企合作关系，毕业生就业率实现98%，专业对口率达81%，双证书率达到95%以上，毕业生供不应求。
贵阳铁路高级技工学校
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就业方向：毕业生面向水电、建筑、交通等行业的施工、检测单位，从事工程材料的试验与检验、工程施工质量的检查与评定、工程施工质量管理等工作。
除了土建工程检测专业，贵阳铁路高级技工学校还开设了铁道工程、工程测量、建筑工程、城市轨道交通运输与管理、工程机械驾驶与维修、铁道信号、电机电器装配与维修、焊接加工、数控加工、物业管理等专业。
贵阳铁路高级技工学校: 贵阳铁路高级技工学校简介阳铁路高级技工学校、贵阳铁路工程学校由中铁五局集团创办，是一所以全日制中职教育为主体，集职工培训、大学网络、函授教育等多种办学形式并存的国家级重点中专学校、国家级高级技工学校，是贵州唯一一所培养铁路施工管理为特色的中职学校。
学校座落于四季如春、风景如画的林城--贵阳，地处城区，交通便利，环境优美，绿树成荫，现开设工程类、轨道交通类、机电类、商贸服务类等四大门类共17个专业，在校学生4000多人，是贵州省特种作业人员安全培训单位、铁路特有工种第二十九职业技能鉴定站、贵州省国家第十二职业技能鉴定所、贵州省建筑施工特种作业人员培训基地、退役士兵和技能培训基地，国家高技人才培训基地。
贵阳铁路高级技工学校教学力量
学校不断更新管理理念，于2004年通过了iso9001:2000质量管理体系认证，形成了突出技能培养，注重学生德育教育，培养学生“老实做人、认真做事”的办学特色，学校努力构建以学生为主体，以服务为宗旨，以就业为导向，以育德习能为途径，实现理想就业为目标的管理体系，形成了“订单式办学、工厂化教学、军事化管理”的办学模式。
学校办学实力雄厚，教学设施和教学设备齐全，学校长期坚持全封闭管理，成立了校团委、学生工作部等部门及学生会。纠察队等各种学生社团，每年10月举行全校技能文化活动周，每年6月举行校园招聘会，校园文化丰富多彩。
建校30年来，为铁路和地方建设培养了大批技能型和管理型专业人才，这些学生大多数已经成为生产一线骨干，深受用人单位的欢迎和好评，学校先后与中国中铁、中国铁建、中国中建等央企下属十多家大中型企业及省内外测绘、设计事业单位、中国移动、南车集团、中煤重工等地方企业建立了稳定的校企合作关系，毕业生就业率实现98%，专业对口率达81%，双证书率达到95%以上，毕业生供不应求。
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