衡水读口腔修复工艺专业哪所学校好
初中毕业想要读口腔修复工艺专业的同学还是非常多的，衡水的中专学校还是比较多的，选择哪所好呢？相信这是很多同学和学生家长都非常想要知道的，下面就是老师我同学们推荐的衡水开设有口腔修复工艺专业的中专学校，初中毕业想读口腔修复工艺专业不妨看一下文章。
衡水卫生学校就开设有口腔修复工艺专业，并且学校的教学质量、办学条件、学校师资、教学口碑等都是非常不错的，下面我们就一起来看看衡水卫生学校的相关信息介绍吧
学校地址：河北省衡水市人民东路285号
衡水卫生学校简介
衡水卫生学校，创办于1966年4月，其前身为1947年2月宋庆龄副主席命名的“哈励逊医学院”。学校始终坚持以“学高为师、身高为范”为训育，以“育才崇德、精业创新”为宗旨，始终坚持“三个方向”和党的教育方针，为国家培养出了万余名合格的卫生专业技术人才。2003年11月被首批评定为国家级重点中等职业学校和教育部、卫生部确定的全国护理专业技能型紧缺人才培养培训基地。
衡水卫生学校教学设备
校园内建有教学楼、实验图书楼、附属医院楼、学生宿舍楼、专科生楼、办公楼、新礼堂、多功能餐厅和室内体育馆。建有以灯光、喷泉、花树、草坪、雕塑及镶花围栏为点缀的街心花园和药物植物园。柳绿花红，桃李芬芳，是一所风景宜人的花园式学校学校先后开办过近二十个专业，其中计划生育、麻醉医士、社区全科医学专业均为全省首创专业，深受社会的欢迎。
衡水卫生学校开设专业
学校自创建以来，先后开设有医士、护士、助产士、麻醉医士等二十多个专业。现开设有中医、护理、药剂、医学检验技术、中医护理、助产士、眼视光与配镜、口腔修复工艺等专业，其中护理专业2013年获河北省中等职业学校“省级骨干专业”称号，中医专业2013年获衡水市中等职业学校“市级特色专业”称号。
衡水卫生学校师资力量
学校原址在衡水市人民中路1号， 2012年搬迁至新校区。现有在校生3000多人，其中全日制在校生2149人，成人教育在校生949人。学校现有教职工155名，其中专业课教师115名，兼职教师50名，有高级职称教师54名，双师型教师37名，研究生22名，有25人参加过省级以上骨干专业教师培训，实验教师中高级工以上教师18名。
衡水卫生学校办学模式
自1991年始，学校先后与河北医科大学、天津医科大学、华北煤炭医学院、河北工程大学、承德医学院、沧州医学高等专科学校等高校联合举办普通大专班、“3+2”大专班和成人教育本、专科教育，形成多元化办学模式。衡水卫生学校口腔修复工艺专业介绍
衡水卫生学校口腔修复工艺专业培养目标
通过三年的学习，熟练掌握口腔修复工艺专业的基础医学、临床医学及相关学科知识，掌握口腔专业的各种临床操作技能,毕业后能在各级(各类)医疗卫生机构、义齿加工中心(加工厂)等单位从事口腔修复工艺工作的技能型、服务型的高素质人才。
衡水卫生学校口腔修复工艺专业能力培养要求
1、掌握本专业必需的基础医学知识、相关学科知识。
2、掌握口腔修复工艺专业的专业基本知识。
3、具有较熟练制作常用修复体和常用矫治器的能力，能初步分析和解决义齿加工实践中的问题。
4、具有对口腔工艺设备正确使用和保养维护的能力，初步掌握常见故障的排除。
5、具备正确使用口腔修复常用材料的能力。
6、具有初步的口腔保健和口腔疾病预防的知识和技能。
7、掌握口腔修复工艺中的美学技能，具有一定的审美能力。
8、具有一定的计算机应用能力和英语应用能力。
9、具有良好的职业道德、伦理意识、法律意识、安全意识，以及评判性思维能力、社会适应能力，有健康的体魄。
lo、具有良好的服务文化品质、心理调节能力，以及人际沟通与团队合作的能力。
11、具有通过不同的途径获取专业领域新理念、新知识、新技术、新方法的能力。
衡水卫生学校口腔修复工艺专业主干课程设置
解剖学基础、生理学基础、口腔解剖学、口腔生理学、口腔组织及病理学、口腔疾病概要、口腔工艺材料、口腔固定修复、可摘义齿修复、口腔正畸工艺、口腔工艺设备等。
衡水卫生学校口腔修复工艺专业毕业实习
第三学年为毕业实习阶段，到各级各类医疗机构进行口腔疾病、口腔工艺材料、口腔固定修复、可摘义齿修复、口腔正畸工艺等科目的生产实习。
衡水卫生学校口腔修复工艺专业执业资格证考试
可参加国家规定的相应的执业资格证考试。衡水卫生学校口腔修复工艺专业还是非常不错的，无论是专业师资、实训设施、实习安排都是非常好的，想要报名口腔修复工艺专业的同学可以到去参观一下，看一下学校的专业实训室。
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衡水卫生学校就开设有口腔修复工艺专业，并且学校的教学质量、办学条件、学校师资、教学口碑等都是非常不错的，下面我们就一起来看看衡水卫生学校的相关信息介绍吧
学校地址：河北省衡水市人民东路285号
衡水卫生学校简介
衡水卫生学校，创办于1966年4月，其前身为1947年2月宋庆龄副主席命名的“哈励逊医学院”。学校始终坚持以“学高为师、身高为范”为训育，以“育才崇德、精业创新”为宗旨，始终坚持“三个方向”和党的教育方针，为国家培养出了万余名合格的卫生专业技术人才。2003年11月被首批评定为国家级重点中等职业学校和教育部、卫生部确定的全国护理专业技能型紧缺人才培养培训基地。
衡水卫生学校教学设备
校园内建有教学楼、实验图书楼、附属医院楼、学生宿舍楼、专科生楼、办公楼、新礼堂、多功能餐厅和室内体育馆。建有以灯光、喷泉、花树、草坪、雕塑及镶花围栏为点缀的街心花园和药物植物园。柳绿花红，桃李芬芳，是一所风景宜人的花园式学校学校先后开办过近二十个专业，其中计划生育、麻醉医士、社区全科医学专业均为全省首创专业，深受社会的欢迎。
衡水卫生学校开设专业
学校自创建以来，先后开设有医士、护士、助产士、麻醉医士等二十多个专业。现开设有中医、护理、药剂、医学检验技术、中医护理、助产士、眼视光与配镜、口腔修复工艺等专业，其中护理专业2013年获河北省中等职业学校“省级骨干专业”称号，中医专业2013年获衡水市中等职业学校“市级特色专业”称号。
衡水卫生学校师资力量
学校原址在衡水市人民中路1号， 2012年搬迁至新校区。现有在校生3000多人，其中全日制在校生2149人，成人教育在校生949人。学校现有教职工155名，其中专业课教师115名，兼职教师50名，有高级职称教师54名，双师型教师37名，研究生22名，有25人参加过省级以上骨干专业教师培训，实验教师中高级工以上教师18名。
衡水卫生学校办学模式
自1991年始，学校先后与河北医科大学、天津医科大学、华北煤炭医学院、河北工程大学、承德医学院、沧州医学高等专科学校等高校联合举办普通大专班、“3+2”大专班和成人教育本、专科教育，形成多元化办学模式。衡水卫生学校口腔修复工艺专业介绍
衡水卫生学校口腔修复工艺专业培养目标
通过三年的学习，熟练掌握口腔修复工艺专业的基础医学、临床医学及相关学科知识，掌握口腔专业的各种临床操作技能,毕业后能在各级(各类)医疗卫生机构、义齿加工中心(加工厂)等单位从事口腔修复工艺工作的技能型、服务型的高素质人才。
衡水卫生学校口腔修复工艺专业能力培养要求
1、掌握本专业必需的基础医学知识、相关学科知识。
2、掌握口腔修复工艺专业的专业基本知识。
3、具有较熟练制作常用修复体和常用矫治器的能力，能初步分析和解决义齿加工实践中的问题。
4、具有对口腔工艺设备正确使用和保养维护的能力，初步掌握常见故障的排除。
5、具备正确使用口腔修复常用材料的能力。
6、具有初步的口腔保健和口腔疾病预防的知识和技能。
7、掌握口腔修复工艺中的美学技能，具有一定的审美能力。
8、具有一定的计算机应用能力和英语应用能力。
9、具有良好的职业道德、伦理意识、法律意识、安全意识，以及评判性思维能力、社会适应能力，有健康的体魄。
lo、具有良好的服务文化品质、心理调节能力，以及人际沟通与团队合作的能力。
11、具有通过不同的途径获取专业领域新理念、新知识、新技术、新方法的能力。
衡水卫生学校口腔修复工艺专业主干课程设置
解剖学基础、生理学基础、口腔解剖学、口腔生理学、口腔组织及病理学、口腔疾病概要、口腔工艺材料、口腔固定修复、可摘义齿修复、口腔正畸工艺、口腔工艺设备等。
衡水卫生学校口腔修复工艺专业毕业实习
第三学年为毕业实习阶段，到各级各类医疗机构进行口腔疾病、口腔工艺材料、口腔固定修复、可摘义齿修复、口腔正畸工艺等科目的生产实习。
衡水卫生学校口腔修复工艺专业执业资格证考试
可参加国家规定的相应的执业资格证考试。衡水卫生学校口腔修复工艺专业还是非常不错的，无论是专业师资、实训设施、实习安排都是非常好的，想要报名口腔修复工艺专业的同学可以到去参观一下，看一下学校的专业实训室。
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