内江电大有哪些专业_2024内江电大有些什么专业
2023年内江电讯大学开设金融学、法学、初等教育、学前教育、汉语言文学、汽车维修、计算机信息管理、计算机网络技术、建设与管理等专业。
1.内江电大2023年招生专业列表序号 校名 专家名
1内江电大金融
2内江电**学 /p>3内江电大小学教育
4内江电大学前教育
5内江电大汉语言文学
> 6 内江大学汽车维修专业
7 内江大学计算机信息管理专业
8 内江大学计算机网络技术专业
>9 内江大学计算机网络技术专业建设与管理内江电大
二、内江电大2023年开设专业详细介绍 1.金融专业
金融专业介绍
p>金融专业不同于 mba 或 msp。 本专业主要是培养金融行业的技术人员，也就是金融专业人士——quants。 量化头寸主要集中在投资银行、对冲基金、商业银行和金融机构。 总的来说，工作比较辛苦，但是收入比其他行业高很多。
金融专业的构成
1.金融对象：货币（capital）。 货币体系调节的货币流通具有先行支付、周转和增值的特点。
2.金融法：以信用法为代表，主要涉及借贷。 金融市场交易一般需要信用关系的书面证明、债权人的权利义务合同等。
包括直接融资：无中介干预。 间接融资：通过中介结构融资的中介作用实现。
3.金融机构：一般分为银行和非银行金融机构。
4.金融机构：金融市场，包括资本市场、货币市场、外汇市场、保险市场、衍生金融工具市场；
5.机构与监管机制：金融监管与监管规范活动；
元素之间的关系：一般来说，元素是相关的相互独立关联时，金融对象和金融场所是金融体系的硬件要素，金融手段、制度和监管机制是金融体系的软件要素，金融机构是综合要素。
具体而言，金融活动一般都带有信贷产品，通过信贷产品的交易，在金融市场上实现金融资金使用权的转移，具有监督和调节作用。
专业金融市场的特点
p2p金融在中国初具规模，但尚无明确的法律。 国内小额信贷主要由“中国小额信贷联盟”发起。 可以参考的合法性主要是《阿里巴巴小贷全国网贷纠纷首案胜诉》。
随着网络的发展和社会的进步，此类金融服务的形式和合法性将逐步加强，网络技术在有效监管下实现理想的优势将得到体现。 综合金融。
跨界，在商业模式快速变化和演化的过程中，“跨界”代表着前沿生活态度与审美方式的融合。 互联网正在借助科技的力量撬开所有传统行业的大门。 这似乎是一个激进的“交叉”。 一些开拓者正在积极突破界限，踏入新的世界，拓展自己的领地。
2. j**isprudence
名词j**isprudence的由来
“j**isprudence”一词的拉丁语j**isprudence早在19世纪末的罗马共和国就已出现公元前3世纪。存在。 系统、有条理的法律知识、法律学习。 一位古罗马法学家曾给“法律”下了一个经典的定义。 德文、法文、英文、西班牙文等西方语言都以法学为基础，发展了各自指涉“法学”的词汇，其内容不断丰富，含义也日益深入。
在中国先秦时期，法律问题的研究被称为“罪名巫学”或“罪名学”。 文献研究表明，“法学”一词是在魏明帝时期国家设立“法医”之后正式出现的，但“法学”的研究主要是从汉**始就以研究为主。现行的法律法规. 笔记。
中国古代的“法”字最早出现在南北朝时期。 但是，当时使用的“j**isprudence”一词的含义仍然接近于“j**isprudence”。 中国古代的“法学”一词与现代西方的“法学”概念有很大区别。
中国现代意义上的“法律”一词最早是从日本传入的。 1868年，日本法律学者津田进藤详细翻译并解释了英文版的hogaku、hogaku和德文版的swiss swiss shaft。
法学专业课程
学士**（设计）、大学英语（普考）、***理论和****、法律逻辑、法律文书、国际经济法、国际私法, 全国律师考试指南, 环境资源保**, 婚姻/家庭继承法, 计算机应用基础, 计算机应用基础（统一考试）, 科学技术法, 劳动和社会保障法, 立法, 民法, 侵权法, 商法、税法、司法实务、物权法、现代远程教育概论、学位英语、英语2（新备案）、英语3（新备案）、英语4（新备案）、证据法、证券法、政治经济学、中国国外法律制度比较等 依法。 根据宪法和人民**基本法的规定，我国设有各级地方人民**、专门人民**和最高人民**。 人民**一直是法学院学生就业的主要场所，也是法学院学生成为“职业对口”、实现职业理想的重要目标。
***
***是依法独立行使国家检察权的国家机关。 根据宪法和人民***组织法，中国设有最高人民***、地方各级人民***和军事***等专门人民***。 和司法部门一样，各级检察官是法学毕业生的热门行业。
公安机关
公安机关是国家公安机关和刑事执法机关。 在中国，公安机关是国务院和各级人民政府领导下的行政职能部门，是国家行政机关的重要组成部分。 但是警察就不一样了。普通行政机关、负责社会保障和行使国家治安管理权的专门机关。 为完成公安机关治安管理职能，同时使公安机关能够为国家其他行政活动提供有力支持，国家为公安机关提供多种不同的强制手段。从普通行政机关。给
3.初等教育专业
初等教育专业培养目标
初等教育专业面向坚持培育发展、具有思想素养高，基础知识厚，有一定的教学科研能力和管理水平，综合素质优良，具有现代教育理念创新能力培养目标是能够适应我国小学教育改革发展的需要。精益求精的精神。 它的整体性归结为 1 个核心、2 个级别、6 个能力和 12 个基本技能。
换言之，教育要以师德为核心，努力使学生达到本科水平的学术水平和小学教师的专业水平。教育能力和教学能力 12项基本技能：组织管理能力、活动领导能力、教育科研能力、学习发展能力、说、写、算、创、教、用、作、弹、唱、舞、画、会练习。
基础教育专业主要课程设置
基础教育专业致力于儿童心理学和儿童教育的研究。
主要是心理学和教育学。 专注于儿童心理学、儿童教育。 此外，可能还需要高中的一些科目知识，例如日语和数学，以及逻辑问题等测试。
小学教育专业培养模式
为更好地满足小学教师对基础教育人才的需求，各院系在办学理念指导下，积极把人以定向全人教育为实践，目标培养、实践体验的教育理念，构建2111人才培养模式。 2111年，一个学生可以负责小学语文和数学两门主课，考虑一门其他课，教一门活动课，专教一门课。
在课程结构体系的构建上，我们坚持体现“三质合一”的特点。 三个特点是指高等教育的共性、普通高等教育的特点和初等教育专业的个性。 一是指德育、智育、体育。 ，全面发展的美育。
在培养工作中，践行初等教育，坚持六大课程平台：通识课、基础专业课、学科专业课、公开选修课、活动课、社会实践课。走在基础教育研究前沿，充分体现了2111人才培养全面、专长于基础教育的特色。
根据基础教育新课程改革的需要，以通识教育为基础，语文、数学、英语、体育、艺术、科学教育、信息技术等各学科方向已设置。 课程和基础专业课程。 提供范围广泛的课程，学生需要在四年内平均学习 2,800 小时。 本专业结合教育，组织学生进行社会研究、教学实践、**写作等实践活动。 学生毕业时平均获得 181 个学分。
初等教育专业面向五年制通识教育三年级毕业生和高中应届毕业生，提供四年制学士学位。
学生修满总学分，德智体美全面合格者，准予毕业，颁发初等教育专业学士***书。 在此基础上，外语和计算机通过相应级别的考试并授予教育学士学位。
4.学前教育专业
学前教育专业概论
学前教育是一个系统地、系统地、科学地运用方法和对象来激发幼儿教育的系统。大脑并逐渐改善它。 大脑不同部分的功能。
学前教育是学前教育学的重要内容之一，是学前教育学科学体系的组成部分。 童年是人生智力发展的基础阶段，也是发展最快的时期。 适当和正确的学前教育对孩子的智力和未来的发展有很大的影响。
非凡孩子的形成和发展，都与正确正确的学前教育有关，尤其是在智力方面。 学前智力教育是一个多方面的培养过程。 不应低估学龄前儿童的心理健康问题。
这个年龄段的孩子心理发育还很不成熟，需要家长和幼儿园老师的积极引导。 现在很多孩子都很自我意识，对别人不感兴趣，也不知道如何分享。 因此，作为家长和幼儿教师，我们需要积极引导孩子关心他人，学会分享，乐于分享。
学前教育主要课程
教育学、教育史、教育概论、普通心理学、人体解剖生理学、教育社会学、学前卫生学、儿童发展发展心理学、声乐、舞蹈、美术、学前教育、儿童文学、幼儿心理学、幼儿教育心理学、幼儿保健、幼儿教育研究方法、教育统计学、人体解剖生理学、游戏原理、教师英语口语等
学前教育专业就业前景
就业前景 随着婴儿生育高峰的临近，“园荒”、“园师荒”等问题重新燃起。 有小孩的父母对此更加担心。
“2007年，我国规定80%的孩子上幼儿园，而2008年，我们的孩子入学率达到了47%。”专家表示，这与幼儿园短缺有一定关系。 “2011年，北京现有资源只能满足一半的入园学生。”“幼儿园教师短缺问题一直存在，基本一直存在。”
5. 目标
本专业培养文学艺术理论素养和系统知识
能够从事文学批评、汉语文学教学研究和新闻文化宣传等方面的实践工作，文艺出版部门、高等院校、科研院所、政府机关、企事业单位。汉文学高级专家。
汉语言与中国文学培养要求
本专业学生主要学习汉语言与中国文学的基础知识，学习相关理论和发展历史，接受系统的教育和专业培训。 、研究现状等能力的基础训练。
毕业生应具备以下知识和技能：
1.掌握马克思主义基本原理和语言文学基本理论。
2.掌握新闻、历史、哲学、艺术、教育等领域的重点和相关知识的基础知识。
p>3.具有文学成就、文学鉴赏能力、优秀的文字功底和语言表达能力；
4.了解方针政策法规。
5.了解本领域的前沿成果和发展前景。
6.能够阅读经典文献，掌握文献检索和资料查询的基本方法，能够从事具体的科学研究和实际工作。能力。
7.端正文学语言观，中国文学基础知识，古今语言文字和书籍的处理能力，古今文学作品的解读分析能力，合作性和设计性。 能够将汉语教学付诸实践；
8.了解语言文学的新发展，能够通过学习不断吸收本专业及相关专业的新研究成果
>富有开拓精神，在实践中根据社会需求满足教育发展需要，拓展专业知识，提高教育水平，将新知识引入汉语教学。
9.了解本专业及相关专业的历史和学术发展历程，重视传统文化的传承和发展。 同时具有一定的哲学和自然科学素养。 学习资料收集、文献调查、社会调查、**写作等科学研究的基本方法。
10.熟悉教育规律，初步运用教育学、心理学、语文及中国文学教育的基本理论，运用现代教学技术从事教学活动，具备基本的能力；
p>11. 具有优秀的口头和书面语言能力。
主要中文及文学课程
语言学导论、现代汉语、古代汉语、语言学、音韵学、训诂学、中国古代文学、中国现代文学、中国当代文学、外国文学、文学概论、中国文化概论、中国历史文学、古典文献学、马克思主义文学、美学、民间文学、儿童文学、影视文学、比较文学、西方文学、作文、文学心理学、中外语言学史、中国文学批评史、汉语教学论、语言信息处理等。
主要实践教育环节：教育实践、实习、教育研究、社会研究、毕业**等，一般安排在15-20周内。
6.汽车维修课程
汽车维修课程
电气电子技术基础与技术、钳工技术、汽车发动机结构与维修、自动变速器传动原理与维修、汽车底盘结构与维修、汽车电器设备与维修、电控发动机与维修、汽车空调原理与维修等。 社会经济适应有发展需要，良好的职业道德，了解汽车发动机的原理和结构，具体的电气电子理论和技术知识，汽车电控技术和交通规则，汽车故障诊断、检测、维修等理论和技术知识的掌握 特定具有出色的公共传播和业务开发技能的中级技术人才。
专业汽车维修设备的分类
汽车维修设备一般分为汽车诊断设备、检测分析设备、维修清洗设备、钣金烤漆设备、维修用品等. 、维修工具、轮胎设备、机械设备等，汽车维修用品种类繁多，很难严格分类，但以上基本是行业内主流的分类方法。
汽车诊断设备，主要包括*****、读码卡、数据流分析、专用计算机等。
检测分析，主要包括试验台、检测线、***等仪器仪表、检测仪、检漏仪、检测台、制动台、分析仪、内窥镜、传感器、示波器、烟度计等测试设备。
主要是保养清洗设备，包括自动变速箱清洗换油器、动力转向换油器、黄油加注机、冷媒回收加注机、油嘴清洗检测设备、抛光机、打蜡机、吸尘器、吸水器等。
钣金喷漆设备主要有喷漆房、喷漆灯、调漆房、大梁校正、地八、喷枪等。
轮胎设备主要是指平衡机、拆胎机、充氮机、补胎机等。
维修工具主要有扳手、螺丝刀、套装、工具车、工具箱、工作台等。 它们符合机械设备的属性，特别属于这一类，例如升降机、千斤顶、起重机。
7.计算机信息管理专业
计算机信息管理专业主要课程
企业管理导论、高级语言程序设计、数据库及其应用、对象-面向课程设计、会计学基础、计算机原理、电子商务与电子政务、计算机网络技术、管理信息系统。 商业经济学、运筹学基础、*作系统概论、数据结构概论、数据库系统原理、信息系统开发与管理、c++程序设计、软件开发工具、计算机网络原理、信息资源管理、网络经济与企业
计算机信息管理专业培养目标
本专业要求学生熟练使用企事业单位常用办公软件，培养计算机系统*作技能。一般知识和使用软件的技能。 参与企业经济管理，能够对经济活动进行分析、预测和决策；独立进行社会经济研究、市场预测和决策；能撰写报告。 具备初步的计算机信息系统规划和开发能力，了解本专业相关领域的发展趋势。 掌握文献检索、资料查询、收集的基本方法。 必须具备一定的实践能力。 允许您设置内部网络系统。
多媒体管理与制作能力核心课程：企业管理、高级语言程序设计、数据库及其应用、面向对象程序设计、会计基础、计算机原理、电子商务与电子政务业务介绍、计算机网络技术、管理信息系统。
计算机信息管理专业就业岗位
本专业毕业生主要在各公司、事业单位从事计算机信息管理工作。 主要业务范围为信息管理、信息系统分析、实施管理与评价、管理部门、计算机信息处理及计算机应用程序开发设计。
computer information management：计算机信息管理
计算机信息管理的发展趋势
市场经济的发展，计算机应用的家庭化和普及，信息产业规模化计算机技术的发展促进了计算机技术人力资源市场的发展，特别是加入wto后，计算机应用人才资源紧缺。
需要指出的是，目前国内计算机人才培养方向还比较单一。 任何正在学习或申请专业的人在进入这个行业时都应该进行市场调查，以免浪费人力！
p>8. 计算机网络技术系
发展历程计算机网络技术系主任
第一阶段
生日
第一代网络之前的计算机 20世纪60年代中期，远程在线系统以单台计算机为中心. 一个典型的应用是由计算机和美国 2000 多个终端组成的机票预订系统。终端是一种计算机外围设备，包括显示器和键盘，不包括 cpu 和内存。
随着远程终端的增加，在主机前增加了一台前端机（。当时人们为了传递信息而连接计算机网络，实现远程信息
第二阶段
形成阶段
从20世纪60年代中期到1970年代通过电信线路相互连接为用户提供服务，并出现在1960年代后期的高级研究项目的主持者美国***机构。主机通过交换后的接口消息处理器（imp）连接。
imp与通信线路互连，形成一个通信子网。主机连接到一个子网负责运行程序，提供资源共享，形成资源子网。这时，网络的概念被定义为“以相互共享资源为目的”，是“具有独立功能的计算机**，相互连接other”，形成计算机网络。
第三阶段
互联阶段70年代后期至90年代的第三代计算机网络，统一的网络体系网络结构遵循国际标准的开放标准化网络，arpanet兴起后，计算机网络发展迅速，但各大计算机公司陆续推出了自己的网络体系结构和实现这些结构的软硬件产品，缺乏统一的标准使得不同厂商的产品互通，连接难度很大，人们迫切需要一个开放、规范、实用的网络环境。这样，两个最重要的架构就出现了。
第四阶段高速网络技术阶段
从1990年代后期到现在的成熟第四阶段 一代计算机网络 随着局域网技术的发展，光纤的出现光纤和高速网络技术、多媒体网络和智能网络，整个网络变成了一个对用户透明的大型计算机系统，以互联网为代表发展成为互联网。
计算机网络专家技术专业培养目标
为掌握计算机网络基础理论和基本技能，计算机网络硬件组网与调试，网络系统安装与维护，网络编程能力，培养技术应用人才。
计算机网络技术专业核心能力
计算机网络安装维护能力、网络应用软件编程能力。
计算机网络技术核心课程
网络技术与网络管理、网络*作系统、网络数据库、网页制作、计算机网络与应用、网络通信技术、网络应用软件、 j**a编程基础、服务器配置与调试、网络硬件配置与调试、计算机网络软件培训等，以及各校主要特色课程和实践环节。
计算机网络技术专业就业方向
就业方向：计算机系统维护、网络管理、程序设计、网站建设、网络设备调试、网络架构工程师、网络集成工程师、网络安全工程师、数据恢复工程师、网络安全分析师等职位。
9.建筑施工与管理专业
建筑施工与管理专业课程设置与教学管理
1. 教育计划必修科目由中央电大统一设置，实行***学大纲、***材、统一考试、统一评分标准。
2.专业只需要选修课。 中央电大统一课程名称，实行统一的教学大纲（或教育要求），推荐教材，尽可能提供教育服务。
3. 学生可根据需要自由选择选修课。 选修课由地区电视院校统一设置，实行***学大纲、***材、统一考试、统一评分标准。
建筑施工与管理专业课
建筑制图、建筑材料、建筑力学、建筑测量、建筑施工、建筑结构、地基与地基、施工技术与组织、工程机械、建筑工程软件应用、建筑工程项目管理、建筑工程概算、建筑企业管理。
建筑与管理专业的前景
建筑业是日本四大经济支柱产业之一，也是劳动密集型产业。 随着经济的发展，建筑业至于积极发展，需要大量的建筑人才投入现代化建设。
建筑工程技术系以工业与民用工程建筑为主，以建筑施工与管理为重点，加强实践训练，精益求精。 针对性强，实用性强。 是一门集建设、设计、管理、造价于一体的技术复合型专业。 毕业生可从事以下工作：
1.工业与民用建筑施工。
2.一般工业与民用建筑设计。
3.工业与民用建筑施工预算及施工图预算。
4.工业与民用建筑施工过程质量控制。
5.建筑行业基层管理。
3.内江电讯大学简介 内江电讯大学简介
有质量。 内江电大设有威远分校、隆昌分校和资中分校。 2009 年有 2,000 多名学生参加。 建校25年来，内江电大共培养了3万余名大学毕业生和中专毕业生。 他们大多是单位业务的骨干。 3000多人担任中级技术职务，100多人担任县级以上管理人员。 培养了一批为国家社会留用、使用和欣赏的合格人才。
内江电大实行中央电大、四川电大统一办学计划、教学大纲、***材，采取面授、观看、观看电化教材等方式。和在线教育。 实行毕业教育、毕业管理、毕业负责的办学体制，具有办学资源共享、办学开放的独特特色。 电大以服务基层、农村、边远山区和少数民族地区为目标，是社会主义现代化建设所必需的德智体全面发展的应用型教育，以培养专业化、复合型人才为目标。
内江电大面临着新的机遇和挑战。 我们将在改革中不断深化、发展、创新，以开放的姿态迎接新的挑战，探索多层次、多形式、多规范的办学模式，为国家发展作出新的更大贡献。继续 经济建设和社会发展。
内江广播电视大学办学特色
内江广播电视大学拥有本科生、专科、专科30000余人，中专毕业。 他们大多成为部队作战骨干，中级技术职务3000余人，县级以上干部100余人。 电大毕业生将成为内江社会发展和经济建设的生力军，“值得下来、值得留下、值得使用、值得信赖”。
内江电视大学自1979年建校以来，在市政府和市教育局的关心关怀下，取得了快速健康发展。 乃江在实施高等教育规模化、推动学习型社会形成、构建终身教育体系、形成独具特色、办学优良的办学优势和特色方面发挥了重要作用。
内江学院办学形式
内江电视学院的第一个优势和特色就是坚持“两个适应”的办学指导思想。 是适应社会应用型人才 适应学习者学习需要的办学指导思想。 乃江电大实行多种报名方式。
为适应社会人力资源开发需要和学习者的学习需要，我们实行本科、专科、职业学校三阶段办学，实行五种招生形式。 学制：一是高中起点是普通高中职业学校和同等职业学校的学位教育；
二是五年制普通
>三是是中央电视大学与全国各大普通高校联合举办的“免试本科学历教育”
第四名是成人大三
第五名是中专电视技术教育。
内江电大专业众多，环境灵活。 例如，在本科和大专阶段。 按照学校统一的专业和学科教学计划，全年开设理学、工学、医学、文学、法学、经济学、工商管理、教育学等8个专业领域30多个专业。 中央电视大学。 内江需要的新专业。 还可不定期提供社会需要的各类职业培训、继续教育和其他非学历教育，如大型社会化培训、再就业培训等。
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内江电大有哪些专业_2024内江电大有些什么专业
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1.内江电大2023年招生专业列表序号 校名 专家名
1内江电大金融
2内江电**学 /p>3内江电大小学教育
4内江电大学前教育
5内江电大汉语言文学
> 6 内江大学汽车维修专业
7 内江大学计算机信息管理专业
8 内江大学计算机网络技术专业
>9 内江大学计算机网络技术专业建设与管理内江电大
二、内江电大2023年开设专业详细介绍 1.金融专业
金融专业介绍
p>金融专业不同于 mba 或 msp。 本专业主要是培养金融行业的技术人员，也就是金融专业人士——quants。 量化头寸主要集中在投资银行、对冲基金、商业银行和金融机构。 总的来说，工作比较辛苦，但是收入比其他行业高很多。
金融专业的构成
1.金融对象：货币（capital）。 货币体系调节的货币流通具有先行支付、周转和增值的特点。
2.金融法：以信用法为代表，主要涉及借贷。 金融市场交易一般需要信用关系的书面证明、债权人的权利义务合同等。
包括直接融资：无中介干预。 间接融资：通过中介结构融资的中介作用实现。
3.金融机构：一般分为银行和非银行金融机构。
4.金融机构：金融市场，包括资本市场、货币市场、外汇市场、保险市场、衍生金融工具市场；
5.机构与监管机制：金融监管与监管规范活动；
元素之间的关系：一般来说，元素是相关的相互独立关联时，金融对象和金融场所是金融体系的硬件要素，金融手段、制度和监管机制是金融体系的软件要素，金融机构是综合要素。
具体而言，金融活动一般都带有信贷产品，通过信贷产品的交易，在金融市场上实现金融资金使用权的转移，具有监督和调节作用。
专业金融市场的特点
p2p金融在中国初具规模，但尚无明确的法律。 国内小额信贷主要由“中国小额信贷联盟”发起。 可以参考的合法性主要是《阿里巴巴小贷全国网贷纠纷首案胜诉》。
随着网络的发展和社会的进步，此类金融服务的形式和合法性将逐步加强，网络技术在有效监管下实现理想的优势将得到体现。 综合金融。
跨界，在商业模式快速变化和演化的过程中，“跨界”代表着前沿生活态度与审美方式的融合。 互联网正在借助科技的力量撬开所有传统行业的大门。 这似乎是一个激进的“交叉”。 一些开拓者正在积极突破界限，踏入新的世界，拓展自己的领地。
2. j**isprudence
名词j**isprudence的由来
“j**isprudence”一词的拉丁语j**isprudence早在19世纪末的罗马共和国就已出现公元前3世纪。存在。 系统、有条理的法律知识、法律学习。 一位古罗马法学家曾给“法律”下了一个经典的定义。 德文、法文、英文、西班牙文等西方语言都以法学为基础，发展了各自指涉“法学”的词汇，其内容不断丰富，含义也日益深入。
在中国先秦时期，法律问题的研究被称为“罪名巫学”或“罪名学”。 文献研究表明，“法学”一词是在魏明帝时期国家设立“法医”之后正式出现的，但“法学”的研究主要是从汉**始就以研究为主。现行的法律法规. 笔记。
中国古代的“法”字最早出现在南北朝时期。 但是，当时使用的“j**isprudence”一词的含义仍然接近于“j**isprudence”。 中国古代的“法学”一词与现代西方的“法学”概念有很大区别。
中国现代意义上的“法律”一词最早是从日本传入的。 1868年，日本法律学者津田进藤详细翻译并解释了英文版的hogaku、hogaku和德文版的swiss swiss shaft。
法学专业课程
学士**（设计）、大学英语（普考）、***理论和****、法律逻辑、法律文书、国际经济法、国际私法, 全国律师考试指南, 环境资源保**, 婚姻/家庭继承法, 计算机应用基础, 计算机应用基础（统一考试）, 科学技术法, 劳动和社会保障法, 立法, 民法, 侵权法, 商法、税法、司法实务、物权法、现代远程教育概论、学位英语、英语2（新备案）、英语3（新备案）、英语4（新备案）、证据法、证券法、政治经济学、中国国外法律制度比较等 依法。 根据宪法和人民**基本法的规定，我国设有各级地方人民**、专门人民**和最高人民**。 人民**一直是法学院学生就业的主要场所，也是法学院学生成为“职业对口”、实现职业理想的重要目标。
***
***是依法独立行使国家检察权的国家机关。 根据宪法和人民***组织法，中国设有最高人民***、地方各级人民***和军事***等专门人民***。 和司法部门一样，各级检察官是法学毕业生的热门行业。
公安机关
公安机关是国家公安机关和刑事执法机关。 在中国，公安机关是国务院和各级人民政府领导下的行政职能部门，是国家行政机关的重要组成部分。 但是警察就不一样了。普通行政机关、负责社会保障和行使国家治安管理权的专门机关。 为完成公安机关治安管理职能，同时使公安机关能够为国家其他行政活动提供有力支持，国家为公安机关提供多种不同的强制手段。从普通行政机关。给
3.初等教育专业
初等教育专业培养目标
初等教育专业面向坚持培育发展、具有思想素养高，基础知识厚，有一定的教学科研能力和管理水平，综合素质优良，具有现代教育理念创新能力培养目标是能够适应我国小学教育改革发展的需要。精益求精的精神。 它的整体性归结为 1 个核心、2 个级别、6 个能力和 12 个基本技能。
换言之，教育要以师德为核心，努力使学生达到本科水平的学术水平和小学教师的专业水平。教育能力和教学能力 12项基本技能：组织管理能力、活动领导能力、教育科研能力、学习发展能力、说、写、算、创、教、用、作、弹、唱、舞、画、会练习。
基础教育专业主要课程设置
基础教育专业致力于儿童心理学和儿童教育的研究。
主要是心理学和教育学。 专注于儿童心理学、儿童教育。 此外，可能还需要高中的一些科目知识，例如日语和数学，以及逻辑问题等测试。
小学教育专业培养模式
为更好地满足小学教师对基础教育人才的需求，各院系在办学理念指导下，积极把人以定向全人教育为实践，目标培养、实践体验的教育理念，构建2111人才培养模式。 2111年，一个学生可以负责小学语文和数学两门主课，考虑一门其他课，教一门活动课，专教一门课。
在课程结构体系的构建上，我们坚持体现“三质合一”的特点。 三个特点是指高等教育的共性、普通高等教育的特点和初等教育专业的个性。 一是指德育、智育、体育。 ，全面发展的美育。
在培养工作中，践行初等教育，坚持六大课程平台：通识课、基础专业课、学科专业课、公开选修课、活动课、社会实践课。走在基础教育研究前沿，充分体现了2111人才培养全面、专长于基础教育的特色。
根据基础教育新课程改革的需要，以通识教育为基础，语文、数学、英语、体育、艺术、科学教育、信息技术等各学科方向已设置。 课程和基础专业课程。 提供范围广泛的课程，学生需要在四年内平均学习 2,800 小时。 本专业结合教育，组织学生进行社会研究、教学实践、**写作等实践活动。 学生毕业时平均获得 181 个学分。
初等教育专业面向五年制通识教育三年级毕业生和高中应届毕业生，提供四年制学士学位。
学生修满总学分，德智体美全面合格者，准予毕业，颁发初等教育专业学士***书。 在此基础上，外语和计算机通过相应级别的考试并授予教育学士学位。
4.学前教育专业
学前教育专业概论
学前教育是一个系统地、系统地、科学地运用方法和对象来激发幼儿教育的系统。大脑并逐渐改善它。 大脑不同部分的功能。
学前教育是学前教育学的重要内容之一，是学前教育学科学体系的组成部分。 童年是人生智力发展的基础阶段，也是发展最快的时期。 适当和正确的学前教育对孩子的智力和未来的发展有很大的影响。
非凡孩子的形成和发展，都与正确正确的学前教育有关，尤其是在智力方面。 学前智力教育是一个多方面的培养过程。 不应低估学龄前儿童的心理健康问题。
这个年龄段的孩子心理发育还很不成熟，需要家长和幼儿园老师的积极引导。 现在很多孩子都很自我意识，对别人不感兴趣，也不知道如何分享。 因此，作为家长和幼儿教师，我们需要积极引导孩子关心他人，学会分享，乐于分享。
学前教育主要课程
教育学、教育史、教育概论、普通心理学、人体解剖生理学、教育社会学、学前卫生学、儿童发展发展心理学、声乐、舞蹈、美术、学前教育、儿童文学、幼儿心理学、幼儿教育心理学、幼儿保健、幼儿教育研究方法、教育统计学、人体解剖生理学、游戏原理、教师英语口语等
学前教育专业就业前景
就业前景 随着婴儿生育高峰的临近，“园荒”、“园师荒”等问题重新燃起。 有小孩的父母对此更加担心。
“2007年，我国规定80%的孩子上幼儿园，而2008年，我们的孩子入学率达到了47%。”专家表示，这与幼儿园短缺有一定关系。 “2011年，北京现有资源只能满足一半的入园学生。”“幼儿园教师短缺问题一直存在，基本一直存在。”
5. 目标
本专业培养文学艺术理论素养和系统知识
能够从事文学批评、汉语文学教学研究和新闻文化宣传等方面的实践工作，文艺出版部门、高等院校、科研院所、政府机关、企事业单位。汉文学高级专家。
汉语言与中国文学培养要求
本专业学生主要学习汉语言与中国文学的基础知识，学习相关理论和发展历史，接受系统的教育和专业培训。 、研究现状等能力的基础训练。
毕业生应具备以下知识和技能：
1.掌握马克思主义基本原理和语言文学基本理论。
2.掌握新闻、历史、哲学、艺术、教育等领域的重点和相关知识的基础知识。
p>3.具有文学成就、文学鉴赏能力、优秀的文字功底和语言表达能力；
4.了解方针政策法规。
5.了解本领域的前沿成果和发展前景。
6.能够阅读经典文献，掌握文献检索和资料查询的基本方法，能够从事具体的科学研究和实际工作。能力。
7.端正文学语言观，中国文学基础知识，古今语言文字和书籍的处理能力，古今文学作品的解读分析能力，合作性和设计性。 能够将汉语教学付诸实践；
8.了解语言文学的新发展，能够通过学习不断吸收本专业及相关专业的新研究成果
>富有开拓精神，在实践中根据社会需求满足教育发展需要，拓展专业知识，提高教育水平，将新知识引入汉语教学。
9.了解本专业及相关专业的历史和学术发展历程，重视传统文化的传承和发展。 同时具有一定的哲学和自然科学素养。 学习资料收集、文献调查、社会调查、**写作等科学研究的基本方法。
10.熟悉教育规律，初步运用教育学、心理学、语文及中国文学教育的基本理论，运用现代教学技术从事教学活动，具备基本的能力；
p>11. 具有优秀的口头和书面语言能力。
主要中文及文学课程
语言学导论、现代汉语、古代汉语、语言学、音韵学、训诂学、中国古代文学、中国现代文学、中国当代文学、外国文学、文学概论、中国文化概论、中国历史文学、古典文献学、马克思主义文学、美学、民间文学、儿童文学、影视文学、比较文学、西方文学、作文、文学心理学、中外语言学史、中国文学批评史、汉语教学论、语言信息处理等。
主要实践教育环节：教育实践、实习、教育研究、社会研究、毕业**等，一般安排在15-20周内。
6.汽车维修课程
汽车维修课程
电气电子技术基础与技术、钳工技术、汽车发动机结构与维修、自动变速器传动原理与维修、汽车底盘结构与维修、汽车电器设备与维修、电控发动机与维修、汽车空调原理与维修等。 社会经济适应有发展需要，良好的职业道德，了解汽车发动机的原理和结构，具体的电气电子理论和技术知识，汽车电控技术和交通规则，汽车故障诊断、检测、维修等理论和技术知识的掌握 特定具有出色的公共传播和业务开发技能的中级技术人才。
专业汽车维修设备的分类
汽车维修设备一般分为汽车诊断设备、检测分析设备、维修清洗设备、钣金烤漆设备、维修用品等. 、维修工具、轮胎设备、机械设备等，汽车维修用品种类繁多，很难严格分类，但以上基本是行业内主流的分类方法。
汽车诊断设备，主要包括*****、读码卡、数据流分析、专用计算机等。
检测分析，主要包括试验台、检测线、***等仪器仪表、检测仪、检漏仪、检测台、制动台、分析仪、内窥镜、传感器、示波器、烟度计等测试设备。
主要是保养清洗设备，包括自动变速箱清洗换油器、动力转向换油器、黄油加注机、冷媒回收加注机、油嘴清洗检测设备、抛光机、打蜡机、吸尘器、吸水器等。
钣金喷漆设备主要有喷漆房、喷漆灯、调漆房、大梁校正、地八、喷枪等。
轮胎设备主要是指平衡机、拆胎机、充氮机、补胎机等。
维修工具主要有扳手、螺丝刀、套装、工具车、工具箱、工作台等。 它们符合机械设备的属性，特别属于这一类，例如升降机、千斤顶、起重机。
7.计算机信息管理专业
计算机信息管理专业主要课程
企业管理导论、高级语言程序设计、数据库及其应用、对象-面向课程设计、会计学基础、计算机原理、电子商务与电子政务、计算机网络技术、管理信息系统。 商业经济学、运筹学基础、*作系统概论、数据结构概论、数据库系统原理、信息系统开发与管理、c++程序设计、软件开发工具、计算机网络原理、信息资源管理、网络经济与企业
计算机信息管理专业培养目标
本专业要求学生熟练使用企事业单位常用办公软件，培养计算机系统*作技能。一般知识和使用软件的技能。 参与企业经济管理，能够对经济活动进行分析、预测和决策；独立进行社会经济研究、市场预测和决策；能撰写报告。 具备初步的计算机信息系统规划和开发能力，了解本专业相关领域的发展趋势。 掌握文献检索、资料查询、收集的基本方法。 必须具备一定的实践能力。 允许您设置内部网络系统。
多媒体管理与制作能力核心课程：企业管理、高级语言程序设计、数据库及其应用、面向对象程序设计、会计基础、计算机原理、电子商务与电子政务业务介绍、计算机网络技术、管理信息系统。
计算机信息管理专业就业岗位
本专业毕业生主要在各公司、事业单位从事计算机信息管理工作。 主要业务范围为信息管理、信息系统分析、实施管理与评价、管理部门、计算机信息处理及计算机应用程序开发设计。
computer information management：计算机信息管理
计算机信息管理的发展趋势
市场经济的发展，计算机应用的家庭化和普及，信息产业规模化计算机技术的发展促进了计算机技术人力资源市场的发展，特别是加入wto后，计算机应用人才资源紧缺。
需要指出的是，目前国内计算机人才培养方向还比较单一。 任何正在学习或申请专业的人在进入这个行业时都应该进行市场调查，以免浪费人力！
p>8. 计算机网络技术系
发展历程计算机网络技术系主任
第一阶段
生日
第一代网络之前的计算机 20世纪60年代中期，远程在线系统以单台计算机为中心. 一个典型的应用是由计算机和美国 2000 多个终端组成的机票预订系统。终端是一种计算机外围设备，包括显示器和键盘，不包括 cpu 和内存。
随着远程终端的增加，在主机前增加了一台前端机（。当时人们为了传递信息而连接计算机网络，实现远程信息
第二阶段
形成阶段
从20世纪60年代中期到1970年代通过电信线路相互连接为用户提供服务，并出现在1960年代后期的高级研究项目的主持者美国***机构。主机通过交换后的接口消息处理器（imp）连接。
imp与通信线路互连，形成一个通信子网。主机连接到一个子网负责运行程序，提供资源共享，形成资源子网。这时，网络的概念被定义为“以相互共享资源为目的”，是“具有独立功能的计算机**，相互连接other”，形成计算机网络。
第三阶段
互联阶段70年代后期至90年代的第三代计算机网络，统一的网络体系网络结构遵循国际标准的开放标准化网络，arpanet兴起后，计算机网络发展迅速，但各大计算机公司陆续推出了自己的网络体系结构和实现这些结构的软硬件产品，缺乏统一的标准使得不同厂商的产品互通，连接难度很大，人们迫切需要一个开放、规范、实用的网络环境。这样，两个最重要的架构就出现了。
第四阶段高速网络技术阶段
从1990年代后期到现在的成熟第四阶段 一代计算机网络 随着局域网技术的发展，光纤的出现光纤和高速网络技术、多媒体网络和智能网络，整个网络变成了一个对用户透明的大型计算机系统，以互联网为代表发展成为互联网。
计算机网络专家技术专业培养目标
为掌握计算机网络基础理论和基本技能，计算机网络硬件组网与调试，网络系统安装与维护，网络编程能力，培养技术应用人才。
计算机网络技术专业核心能力
计算机网络安装维护能力、网络应用软件编程能力。
计算机网络技术核心课程
网络技术与网络管理、网络*作系统、网络数据库、网页制作、计算机网络与应用、网络通信技术、网络应用软件、 j**a编程基础、服务器配置与调试、网络硬件配置与调试、计算机网络软件培训等，以及各校主要特色课程和实践环节。
计算机网络技术专业就业方向
就业方向：计算机系统维护、网络管理、程序设计、网站建设、网络设备调试、网络架构工程师、网络集成工程师、网络安全工程师、数据恢复工程师、网络安全分析师等职位。
9.建筑施工与管理专业
建筑施工与管理专业课程设置与教学管理
1. 教育计划必修科目由中央电大统一设置，实行***学大纲、***材、统一考试、统一评分标准。
2.专业只需要选修课。 中央电大统一课程名称，实行统一的教学大纲（或教育要求），推荐教材，尽可能提供教育服务。
3. 学生可根据需要自由选择选修课。 选修课由地区电视院校统一设置，实行***学大纲、***材、统一考试、统一评分标准。
建筑施工与管理专业课
建筑制图、建筑材料、建筑力学、建筑测量、建筑施工、建筑结构、地基与地基、施工技术与组织、工程机械、建筑工程软件应用、建筑工程项目管理、建筑工程概算、建筑企业管理。
建筑与管理专业的前景
建筑业是日本四大经济支柱产业之一，也是劳动密集型产业。 随着经济的发展，建筑业至于积极发展，需要大量的建筑人才投入现代化建设。
建筑工程技术系以工业与民用工程建筑为主，以建筑施工与管理为重点，加强实践训练，精益求精。 针对性强，实用性强。 是一门集建设、设计、管理、造价于一体的技术复合型专业。 毕业生可从事以下工作：
1.工业与民用建筑施工。
2.一般工业与民用建筑设计。
3.工业与民用建筑施工预算及施工图预算。
4.工业与民用建筑施工过程质量控制。
5.建筑行业基层管理。
3.内江电讯大学简介 内江电讯大学简介
有质量。 内江电大设有威远分校、隆昌分校和资中分校。 2009 年有 2,000 多名学生参加。 建校25年来，内江电大共培养了3万余名大学毕业生和中专毕业生。 他们大多是单位业务的骨干。 3000多人担任中级技术职务，100多人担任县级以上管理人员。 培养了一批为国家社会留用、使用和欣赏的合格人才。
内江电大实行中央电大、四川电大统一办学计划、教学大纲、***材，采取面授、观看、观看电化教材等方式。和在线教育。 实行毕业教育、毕业管理、毕业负责的办学体制，具有办学资源共享、办学开放的独特特色。 电大以服务基层、农村、边远山区和少数民族地区为目标，是社会主义现代化建设所必需的德智体全面发展的应用型教育，以培养专业化、复合型人才为目标。
内江电大面临着新的机遇和挑战。 我们将在改革中不断深化、发展、创新，以开放的姿态迎接新的挑战，探索多层次、多形式、多规范的办学模式，为国家发展作出新的更大贡献。继续 经济建设和社会发展。
内江广播电视大学办学特色
内江广播电视大学拥有本科生、专科、专科30000余人，中专毕业。 他们大多成为部队作战骨干，中级技术职务3000余人，县级以上干部100余人。 电大毕业生将成为内江社会发展和经济建设的生力军，“值得下来、值得留下、值得使用、值得信赖”。
内江电视大学自1979年建校以来，在市政府和市教育局的关心关怀下，取得了快速健康发展。 乃江在实施高等教育规模化、推动学习型社会形成、构建终身教育体系、形成独具特色、办学优良的办学优势和特色方面发挥了重要作用。
内江学院办学形式
内江电视学院的第一个优势和特色就是坚持“两个适应”的办学指导思想。 是适应社会应用型人才 适应学习者学习需要的办学指导思想。 乃江电大实行多种报名方式。
为适应社会人力资源开发需要和学习者的学习需要，我们实行本科、专科、职业学校三阶段办学，实行五种招生形式。 学制：一是高中起点是普通高中职业学校和同等职业学校的学位教育；
二是五年制普通
>三是是中央电视大学与全国各大普通高校联合举办的“免试本科学历教育”
第四名是成人大三
第五名是中专电视技术教育。
内江电大专业众多，环境灵活。 例如，在本科和大专阶段。 按照学校统一的专业和学科教学计划，全年开设理学、工学、医学、文学、法学、经济学、工商管理、教育学等8个专业领域30多个专业。 中央电视大学。 内江需要的新专业。 还可不定期提供社会需要的各类职业培训、继续教育和其他非学历教育，如大型社会化培训、再就业培训等。
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