衡阳幼儿师专支教帮扶三年结硕果——湖南衡阳幼儿师范学校
近日，从衡阳市文明办获悉，湖南衡阳幼儿师范学校获评2020-2022年衡阳市“艺术童伴”留守儿童关爱工程最佳结对学校，欧阳舟和曹蓓两位老师被评为最佳“衡阳群众”支教老师，这是湖南衡阳幼儿师范学校文明创建和“衡阳群众”品牌建设结出的又一丰硕成果。
自2020-2022年衡阳市“艺术童伴”留守儿童关爱工程启动以来，湖南衡阳幼儿师范学校高度重视，成立了以校党委书记为第一组长的衡阳幼儿师专“艺术童伴”留守儿童关爱工程结对帮扶工作领导小组，针对各结对帮扶学校的实际需求和困难，召开专题会议“量身”制定具体帮扶方案，做到一校一方案，细化帮扶举措。把“艺术童伴”留守儿童关爱工程结对帮扶工作经费纳入年度经费预算，对支教帮扶人员所需的工作经费、往返交通用车、教学用品等方面予以统筹安排。广泛发动全校师生参与支教帮扶志愿者活动，组建数支“衡阳群众”支教队伍，通过“走出去”和“请进来”的方式，选派专业老师赴衡南县松江联合学校长岭校区、衡南县硫市联合学校文昌校区、衡南县茶市联合学校等结对乡村学校开展现场教学活动，指导结对乡村学校成立舞蹈、声乐、古筝、吉他、美术、书法、手工制作等各类艺术兴趣小组11个并开展活动，培养留守儿童艺术兴趣爱好，送去党史音乐课，将党史教育融入到音乐课程教学中，帮助结对乡村学校编排衡阳市少儿春晚节目并组织参演。据不完全统计，三年来，湖南衡阳幼儿师范学校累计参与衡南县结对帮扶送教80余次，参与人员320余人次。同时，湖南衡阳幼儿师范学校还经常邀请结对乡村学校师生走进该校课堂、舞台，参加专业知识学习、培训讲座和文艺展演活动，有效提升了提升了结对乡村学校艺术教师的专业水平和学生实践能力，走出了一条用艺术教育引领农村中小学生及留守儿童健康成长、培育时代新人的成功之路。
目前，湖南衡阳幼儿师范学校正有条不紊地推进2023-2025年衡阳市“艺术童伴”留守儿童关爱工程支教帮扶活动，这个学期已组织开展支教帮扶志愿者活动十余次，为持续擦亮衡阳市“艺术童伴”活动品牌贡献“衡幼”力量。
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