十堰高级职业学校学前教育类（学前教育）专业介绍
十堰高级职业学校学前教育类（学前教育）专业介绍:发展前景：各地按照国务院的总体要求和部署，把大力发展学前教育，作为贯彻落实《教育规划纲要》，推进新时期教育事业科学发展的突破口和重要任务。一是各级党委政府高度重视，党政领导亲自抓，切实将实施学前教育三年行动计划作为保障和改善民生的重要举措，摆上重要位置。二是幼儿师资队伍建设取得重大突破，各地大力推进公办幼儿园教师编制的核定工作，加大培养培训力度，多措并举加强各级各类幼儿园教师工资待遇的保障。三是落实政府投入责任，研究制定了加大财政投入的多种措施，加大了项目和资金的安排力度。
主要课程：普通心理学、人体解剖生理学、教育社会学、儿童文学、幼儿园课程、学前儿童语言教育、学前儿童科学教育、声乐、舞蹈、美术、学前教育学、幼儿心理健康教育、幼儿心理学、幼儿教育心理学、学前儿童卫生学、幼儿保健学、幼儿教育研究方法等。
专业知识技能：
1.掌握学前教育学、幼儿心理学、幼儿园课程的设计与实施、幼儿教育研究方法等学科的基本理论和基本知识;
2.掌握观察幼儿、分析幼儿的基本能力以及对幼儿实施保育和教育的技能;
3.具有编制具体教育方案和实施方案的初步能力;4.熟悉国家和地方幼儿教育的方针、政策和法规;
5.了解学前教育理论的发展动态
;6.掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有初步的科学研究和实际工作能力。
除了学前教育类（学前教育）专业，十堰高级职业学校还开设了计算机类（计算机应用、数字媒体设计）、财经类（会计、电子商务）、汽车维修类（汽车运用与维修）、机电类（机电技术、工业机器人、电子技术应用）等专业。
十堰高级职业学校:十堰市计算机学校与东风职业技术学校合并后成立“十堰高级职业学校”。2018年9月27日，被国家教育部确定为“国家中等职业教育改革发展示范学校”。学校位于湖北省十堰市北京中路56号，校园占地面积150亩(100050平方米)。学校现有教职工310人，专任教师276人。
十堰高级职业学校教学设施
教学区、活动区、生活区划分明确，校园布局科学合理，学校现有教学楼、艺术中心、图文信息中心、实训楼、行政楼、男生公寓、女生公寓、食堂、实习工厂、运动场、花坛、绿化带等教育教学及生活设施。各类房舍齐全，搭配比例恰当，校舍、场地建设都符合国家建设标准和消防安全要求。
理论教学、实训、图书馆、阅览室、实习教育等场所相对集中，食堂(餐厅)独立设置，男女生公寓分开，教学区与家属区相互隔离，教学区与运动区相对分开，学习、生活、娱乐、运动场所布局井然有序。
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1.掌握学前教育学、幼儿心理学、幼儿园课程的设计与实施、幼儿教育研究方法等学科的基本理论和基本知识;
2.掌握观察幼儿、分析幼儿的基本能力以及对幼儿实施保育和教育的技能;
3.具有编制具体教育方案和实施方案的初步能力;4.熟悉国家和地方幼儿教育的方针、政策和法规;
5.了解学前教育理论的发展动态
;6.掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有初步的科学研究和实际工作能力。
除了学前教育类（学前教育）专业，十堰高级职业学校还开设了计算机类（计算机应用、数字媒体设计）、财经类（会计、电子商务）、汽车维修类（汽车运用与维修）、机电类（机电技术、工业机器人、电子技术应用）等专业。
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教学区、活动区、生活区划分明确，校园布局科学合理，学校现有教学楼、艺术中心、图文信息中心、实训楼、行政楼、男生公寓、女生公寓、食堂、实习工厂、运动场、花坛、绿化带等教育教学及生活设施。各类房舍齐全，搭配比例恰当，校舍、场地建设都符合国家建设标准和消防安全要求。
理论教学、实训、图书馆、阅览室、实习教育等场所相对集中，食堂(餐厅)独立设置，男女生公寓分开，教学区与家属区相互隔离，教学区与运动区相对分开，学习、生活、娱乐、运动场所布局井然有序。
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