无锡卫校开设哪些专业_无锡卫校5+2是什么专业
2023无锡医科大学开设护理学、助产学、康复技术、药学、老年病学、管理学专业。
1.无锡市卫校2023年招生专业列表序号 校名 职业名称
1 无锡卫校护理
2 无锡卫校助产
3无锡医科大学康复治疗技术
4无锡医科大学药学
5无锡医科大学老年保健与管理
2. 2023年无锡医科大学1、护理学专业
护理培养目标
掌握护理学的基本理论和专业技能，并将其运用到临床护理工作中
护理学主要内容
整个课程共253周，主要科目为伦理学、心理学、护理学。 主要课程有人体解剖学、生理学、医学伦理学、心理学、基础诊断学、药物治疗学、基础护理学、急救护理学、内科护理学、外科护理学、产科和儿科护理学、精神科护理学、预防医学、护理管理学等。 共开设必修课36门，总学时3727学时，其中两门课程相当于282学时，一门外语280学时，48周临床实习。 学生毕业时获得护理学学士学位。 就业方向为各级各类医院、医学院校、康复机构和卫生保健部门。 随着人们生活水平的不断提高，就业领域从医院扩大到社区、家庭等场所，就业前景十分广阔。
2.从事临床助产和儿童保健工作。
主要助产课程
护理礼仪、人际交往、基础护理、体检、心理/精神科护理、产科护理、内科护理、外科护理、妇科护理、儿科护理、产妇和儿童健康，以及紧急护理技能。
3. 康复治疗技术部
康复治疗技术介绍
以培养技能为目的。 获得该专业领域的实践基础基本能力和基本技能；德、智、技全面发展，适应康复治疗技术生产、建设、管理和服务需要的高素质康复治疗技术技能人才；
康复技术培训要求
热爱祖国，拥护中****领导，走社会主义道路，勤奋学习马克思主义，学习医学卫生。改革开放，遵纪守法，遵纪守法，为国家富强、民族富强、为人民健康而奋斗，提供优良医疗，有道德、有道德，救死扶伤，弘扬**人道主义精神。 系统掌握中西医康复理论知识和方法，以及现代医学基础知识。 你将能够充分运用中西医康复医学理论知识和技能，从事保健和康复医学工作。 具有对中西医康复治疗技术进行初步科学研究的能力，具有独立的自学能力和一定的分析解决实际问题的能力，具有优良的文化素质和心理素质。
4.药学专业
药学培养目标
药学专业使学生具备药学领域的基础理论、基础知识和实验技能。从事药品生产、检验、高级科学及流通、使用、研发等领域的鉴定、药物设计、药物通用制剂及临床合理用药等工作。 药学专业学生主要学习药学主要学科的基本理论和基本知识，接受药学实验方法和技术的基本训练，进行药物制备、质量控制评价、药物合理化等工作。掌握与教学相关的基本技能。使用。
pharmaceutical employment
researcher -- 在大学、研究所或制药公司的研究部门从事药物研发工作的人员。 医院药师：从事配药、质检、临床药学等工作的医院药学科、配药药房、药厂等。 药品检验员——在药品检验实验室从事药品的质量鉴定和相应质量标准的制定工作。 公司员工，药品销售员 - 在药品贸易公司或制药公司从事药品的制造，分销和销售。
5.老年医学与管理专业
老年医学与管理专业主要培养目标
德智体美全面发展，优秀的职业道德和人文关怀熟悉一般老年护理的素质、知识和技能、长期护理技术、设施服务管理、出色的人际沟通和社会工作技能、使用机器工作的能力在机构养老、互助养老、居家养老等各类养老服务机构从事医疗技术服务和管理工作的高素质实用技术人才。
3.无锡医科大学简介无锡医科大学位于素有“小上海”之称的太湖明珠无锡，山清水秀，环境幽雅。 是一所历史悠久、声誉卓著的名校。 平分重点职业学校、国家缺口人才培养基地、江苏协和职业技术学院无锡卫生分院。 学校前身为无锡普伦护理学校，创建于1919年。 是无锡市八所老字号学校之一，也是无锡市第一所医药卫生专业学校。 经过90多年的努力，学校逐渐发展成为集护理、药学于一体的学校。 是一所生物制药、药物分析技术、医学康复等各个领域的综合性医药卫生学校。 名声在外，在苏南地区占有重要地位。 我们目前有两个校区，东校区（药学系）和西校区（护理系）。
无锡医学院校史
无锡医学院前身为无锡人民医院，1919年在无锡人民医院（无锡市第二人民医院）内成立。 土生土长的护士，曾任无锡八所老字号之一、无锡最早的卫校之一的首任校长。 1953年前后更名为无锡护士学校，1957年前后更名为无锡卫生学校。 1951年至1957年隶属于无锡助产学校。 直至2005年5月，无锡医学院与无锡医学院合并，办学规模进一步扩大。 2007年，无锡卫生学校升格为无锡市卫生高级职业技术学校。 2007年6月，经省高等职业技术学校专业组检查验收，被江苏省教育厅正式认定为“无锡市高等职业卫生职业技术学校”，校徽为“江苏协和职业学校”。 同时增设“科技大学无锡卫生分校”。
无锡医科大学服务社会
学校着眼长远发展，着眼未来，高起点，创新软件理念，加强硬件建设并拥有教育和专业技能培训所需的各类设施：实验室、实训中心、护理模拟病房，毕业生深受各级医疗卫生单位欢迎，在医疗卫生事业中发挥了积极作用。 他们中的大多数已成为各级医疗卫生机构的骨干力量，江苏、无锡等地为医疗卫生事业贡献力量。 学校坚持“创名牌、立特色、重质量、创效益”的办学宗旨。学习中的动力已成为健康职业教育前沿的中坚力量。 它现在拥有最先进的多媒体教室和制作室，以及电子阅览室。 近年来，全校30余名教师担任主编、副主编、主编。 还参与编写了人民卫生出版社主办的各类专业教改教材。 担任中职教材主编或副主编。
无锡卫校
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1 无锡卫校护理
2 无锡卫校助产
3无锡医科大学康复治疗技术
4无锡医科大学药学
5无锡医科大学老年保健与管理
2. 2023年无锡医科大学1、护理学专业
护理培养目标
掌握护理学的基本理论和专业技能，并将其运用到临床护理工作中
护理学主要内容
整个课程共253周，主要科目为伦理学、心理学、护理学。 主要课程有人体解剖学、生理学、医学伦理学、心理学、基础诊断学、药物治疗学、基础护理学、急救护理学、内科护理学、外科护理学、产科和儿科护理学、精神科护理学、预防医学、护理管理学等。 共开设必修课36门，总学时3727学时，其中两门课程相当于282学时，一门外语280学时，48周临床实习。 学生毕业时获得护理学学士学位。 就业方向为各级各类医院、医学院校、康复机构和卫生保健部门。 随着人们生活水平的不断提高，就业领域从医院扩大到社区、家庭等场所，就业前景十分广阔。
2.从事临床助产和儿童保健工作。
主要助产课程
护理礼仪、人际交往、基础护理、体检、心理/精神科护理、产科护理、内科护理、外科护理、妇科护理、儿科护理、产妇和儿童健康，以及紧急护理技能。
3. 康复治疗技术部
康复治疗技术介绍
以培养技能为目的。 获得该专业领域的实践基础基本能力和基本技能；德、智、技全面发展，适应康复治疗技术生产、建设、管理和服务需要的高素质康复治疗技术技能人才；
康复技术培训要求
热爱祖国，拥护中****领导，走社会主义道路，勤奋学习马克思主义，学习医学卫生。改革开放，遵纪守法，遵纪守法，为国家富强、民族富强、为人民健康而奋斗，提供优良医疗，有道德、有道德，救死扶伤，弘扬**人道主义精神。 系统掌握中西医康复理论知识和方法，以及现代医学基础知识。 你将能够充分运用中西医康复医学理论知识和技能，从事保健和康复医学工作。 具有对中西医康复治疗技术进行初步科学研究的能力，具有独立的自学能力和一定的分析解决实际问题的能力，具有优良的文化素质和心理素质。
4.药学专业
药学培养目标
药学专业使学生具备药学领域的基础理论、基础知识和实验技能。从事药品生产、检验、高级科学及流通、使用、研发等领域的鉴定、药物设计、药物通用制剂及临床合理用药等工作。 药学专业学生主要学习药学主要学科的基本理论和基本知识，接受药学实验方法和技术的基本训练，进行药物制备、质量控制评价、药物合理化等工作。掌握与教学相关的基本技能。使用。
pharmaceutical employment
researcher -- 在大学、研究所或制药公司的研究部门从事药物研发工作的人员。 医院药师：从事配药、质检、临床药学等工作的医院药学科、配药药房、药厂等。 药品检验员——在药品检验实验室从事药品的质量鉴定和相应质量标准的制定工作。 公司员工，药品销售员 - 在药品贸易公司或制药公司从事药品的制造，分销和销售。
5.老年医学与管理专业
老年医学与管理专业主要培养目标
德智体美全面发展，优秀的职业道德和人文关怀熟悉一般老年护理的素质、知识和技能、长期护理技术、设施服务管理、出色的人际沟通和社会工作技能、使用机器工作的能力在机构养老、互助养老、居家养老等各类养老服务机构从事医疗技术服务和管理工作的高素质实用技术人才。
3.无锡医科大学简介无锡医科大学位于素有“小上海”之称的太湖明珠无锡，山清水秀，环境幽雅。 是一所历史悠久、声誉卓著的名校。 平分重点职业学校、国家缺口人才培养基地、江苏协和职业技术学院无锡卫生分院。 学校前身为无锡普伦护理学校，创建于1919年。 是无锡市八所老字号学校之一，也是无锡市第一所医药卫生专业学校。 经过90多年的努力，学校逐渐发展成为集护理、药学于一体的学校。 是一所生物制药、药物分析技术、医学康复等各个领域的综合性医药卫生学校。 名声在外，在苏南地区占有重要地位。 我们目前有两个校区，东校区（药学系）和西校区（护理系）。
无锡医学院校史
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学校着眼长远发展，着眼未来，高起点，创新软件理念，加强硬件建设并拥有教育和专业技能培训所需的各类设施：实验室、实训中心、护理模拟病房，毕业生深受各级医疗卫生单位欢迎，在医疗卫生事业中发挥了积极作用。 他们中的大多数已成为各级医疗卫生机构的骨干力量，江苏、无锡等地为医疗卫生事业贡献力量。 学校坚持“创名牌、立特色、重质量、创效益”的办学宗旨。学习中的动力已成为健康职业教育前沿的中坚力量。 它现在拥有最先进的多媒体教室和制作室，以及电子阅览室。 近年来，全校30余名教师担任主编、副主编、主编。 还参与编写了人民卫生出版社主办的各类专业教改教材。 担任中职教材主编或副主编。
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