重庆市2024春季招生的职业学校_2024年重庆职高学校排名
应用电子技术专业是一个非常有前景的专业，很多同学初中毕业未能考上高中的同学都会选择读职校学应用电子技术专业，那么重庆2023年读应用电子技术专业哪所学校好呢？
重庆虎溪职业中学就开设有应用电子技术专业，并且学校的教学质量、办学条件、学校师资、教学口碑等都是非常不错的，下面我们就一起来看看重庆虎溪职业中学的相关信息介绍吧
学校地址：重庆市沙坪坝区大学城中路
重庆虎溪职业中学发展史
学校创办于1948年，原名私立亚洲初级中学校，校址在曾家镇莲花寺，同年建立**支部，直属沙滋区特支领导。1950年上半年迁址于虎溪佛耳岩，下半年迁至现址。1952年由巴县人民政府接办，更名为重庆市巴县第二初级中更名为巴县虎溪公社中学校。1972年开办两年制普通高中班，同年更名为四川省巴县第三中学校。
1984年改名为巴县虎溪中学校，1986年开办职业高中班，1987年停办普通高中班，同年11月26日经重庆市教委批准，更名为四川省巴县虎溪职业中学校。1995年3月区划调整后，更名为重庆市虎溪职业中学校至今，2001年恢复普高招生。
重庆虎溪职业中学规模
学校占地面积25346平方米，建筑面积14363平方米。有教职工88人，其中高级教师14人，一级教师27人，学校有20个教学班，其中职高开设机械、计算机、电子类三大专业共16个教学班，普高4个教学班。
重庆虎溪职业中学应用电子技术专业介绍
应用电子技术专业培养目标
以现代数字电子技术的基本知识、基本理论为主线，将数字电子技术的基本理论与各种新技术有机地结合在一起;以应用为目的，在保证科学性的前提下，从工程观点考虑，删繁就简，使理论分析重点突出、概念清楚、实用性强。在内容安排上，以培养读者的工作能力为目的，将理论知识的讲授与技能训练有机结合，将能力培养贯穿于整个教学过程中。
《数字电子技术应用基础》主要内容包括数字电路的基本知识、逻辑门电路、组合逻辑电路、集成触发器、时序逻辑电路、脉冲波形的产生和变换、d/a和a/d转换器、存储器和可编程逻辑器件及数字电路的综合训练。
《数字电子技术应用基础》可作为高职高专院校电子技术、通信技术、机电一体化、电气自动化等专业的教材，也可作为其他工程技术或维修人员参考用书。
应用电子技术专业特色
本专业既注重对学生基础理论和知识的培养，又注重对学生实践及实*能力的培养。教学内容始终以社会需求为导向，通过工学结合，项目导向和任务驱动等教学模式，以及校内生产性实训车间、顶岗实习等多种形式，大力提高学生的职业能力，使学生在毕业时就具备了所从事岗位的职业能力，实现零距离就业。
本专业第一学年不分专业方向，主要在学校学习电子技术职业基础技能。第二学年，根据个人兴趣，经专业及职业生涯规划指导老师指导选择电子产品工程技术或电子质量管理技术专业方向，学习本专业方向的职业核心技能;第三学年，主要进行电子技能综合实训及技能拓展训练，并进行校内或校外的顶岗实习及毕业设计。
重庆虎溪职业中学应用电子技术专业还是非常不错的，无论是专业师资、实训设施、实习安排都是非常好的，想要报名应用电子技术专业的同学可以到去参观一下，看一下学校的专业实训室。
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学校地址：重庆市沙坪坝区大学城中路
重庆虎溪职业中学发展史
学校创办于1948年，原名私立亚洲初级中学校，校址在曾家镇莲花寺，同年建立**支部，直属沙滋区特支领导。1950年上半年迁址于虎溪佛耳岩，下半年迁至现址。1952年由巴县人民政府接办，更名为重庆市巴县第二初级中更名为巴县虎溪公社中学校。1972年开办两年制普通高中班，同年更名为四川省巴县第三中学校。
1984年改名为巴县虎溪中学校，1986年开办职业高中班，1987年停办普通高中班，同年11月26日经重庆市教委批准，更名为四川省巴县虎溪职业中学校。1995年3月区划调整后，更名为重庆市虎溪职业中学校至今，2001年恢复普高招生。
重庆虎溪职业中学规模
学校占地面积25346平方米，建筑面积14363平方米。有教职工88人，其中高级教师14人，一级教师27人，学校有20个教学班，其中职高开设机械、计算机、电子类三大专业共16个教学班，普高4个教学班。
重庆虎溪职业中学应用电子技术专业介绍
应用电子技术专业培养目标
以现代数字电子技术的基本知识、基本理论为主线，将数字电子技术的基本理论与各种新技术有机地结合在一起;以应用为目的，在保证科学性的前提下，从工程观点考虑，删繁就简，使理论分析重点突出、概念清楚、实用性强。在内容安排上，以培养读者的工作能力为目的，将理论知识的讲授与技能训练有机结合，将能力培养贯穿于整个教学过程中。
《数字电子技术应用基础》主要内容包括数字电路的基本知识、逻辑门电路、组合逻辑电路、集成触发器、时序逻辑电路、脉冲波形的产生和变换、d/a和a/d转换器、存储器和可编程逻辑器件及数字电路的综合训练。
《数字电子技术应用基础》可作为高职高专院校电子技术、通信技术、机电一体化、电气自动化等专业的教材，也可作为其他工程技术或维修人员参考用书。
应用电子技术专业特色
本专业既注重对学生基础理论和知识的培养，又注重对学生实践及实*能力的培养。教学内容始终以社会需求为导向，通过工学结合，项目导向和任务驱动等教学模式，以及校内生产性实训车间、顶岗实习等多种形式，大力提高学生的职业能力，使学生在毕业时就具备了所从事岗位的职业能力，实现零距离就业。
本专业第一学年不分专业方向，主要在学校学习电子技术职业基础技能。第二学年，根据个人兴趣，经专业及职业生涯规划指导老师指导选择电子产品工程技术或电子质量管理技术专业方向，学习本专业方向的职业核心技能;第三学年，主要进行电子技能综合实训及技能拓展训练，并进行校内或校外的顶岗实习及毕业设计。
重庆虎溪职业中学应用电子技术专业还是非常不错的，无论是专业师资、实训设施、实习安排都是非常好的，想要报名应用电子技术专业的同学可以到去参观一下，看一下学校的专业实训室。
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