“教技双修”，争做“四有”好教师 ——江苏省相城中等专业学校成功获评苏州市“四有”好教师团队
%26ldquo;教技双修%26rdquo;，争做%26ldquo;四有%26rdquo;好教师
%26mdash;%26mdash;相城中专成功获评苏州市%26ldquo;四有%26rdquo;好教师团队
近日，我校师资建设又传来好消息，由相城中专马张霞校长领衔的%26ldquo;教技双修、五优出彩%26rdquo;教师团队成功入选第三批苏州市%26ldquo;四有%26rdquo;好教师重点培育团队。
团队领衔人马张霞是江苏省%26ldquo;苏教名家%26rdquo;培养对象、正高级讲师、省特级教师、省333高层次人才、省技术能手、省名师工作室主持人、省职教领军人才、省优秀教育工作者。经过二十年耕耘已形成%26ldquo;微元素多发展%26rdquo;教学主张，荣获各类比赛一等奖47次、省教学成果奖5项。团队成员包括学校3位正高级教师、7位市级学科带头人及以上骨干教师、12位省市级名师（技能大师）工作室领衔人，组成协同发展共同体，实现了学校所有系、主干专业的全覆盖。
依托双师素质专家、领军人才、带头人的引领和指导，以建设%26ldquo;高学历、高职称、高技能、高水平、高素质%26rdquo;的%26ldquo;五高%26rdquo;教师队伍为目标，激发和带动工作室核心成员及一线骨干教师，重点围绕%26ldquo;创新型教学团队培育、研究型学习共同体构建%26rdquo;的工作思路，全面落实%26ldquo;双师型%26rdquo;教师成长规划、学历技能提升、专业发展指导及教学竞赛辅导、技能社会培训等工作，促进各类教师增强%26ldquo;双师素养%26rdquo;，实现文化知识与技能课程%26ldquo;双师%26rdquo;协同育人。
江苏省相城中等专业学校是由一所50年办学历史的普通高中转型而来的省现代化高水平示范职业学校，在学校转型发展的过程中，师资队伍质量始终是学校提档升级的关键指标。通过多年努力，师资结构有了明显改善，教师发展工作取得良好成效。目前，拥有市级学科带头人及以上骨干教师20余人，建成省名师（技能大师）工作室6个、市名师（技能大师）工作室13个，2021年学校还成功获评苏州市教师发展示范基地校。相信在学校各类名师团队的带动下，会有更多的青年教师成长起来，为职业教育的高质量发展提供源源不断的优质人才。
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%26mdash;%26mdash;相城中专成功获评苏州市%26ldquo;四有%26rdquo;好教师团队
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团队领衔人马张霞是江苏省%26ldquo;苏教名家%26rdquo;培养对象、正高级讲师、省特级教师、省333高层次人才、省技术能手、省名师工作室主持人、省职教领军人才、省优秀教育工作者。经过二十年耕耘已形成%26ldquo;微元素多发展%26rdquo;教学主张，荣获各类比赛一等奖47次、省教学成果奖5项。团队成员包括学校3位正高级教师、7位市级学科带头人及以上骨干教师、12位省市级名师（技能大师）工作室领衔人，组成协同发展共同体，实现了学校所有系、主干专业的全覆盖。
依托双师素质专家、领军人才、带头人的引领和指导，以建设%26ldquo;高学历、高职称、高技能、高水平、高素质%26rdquo;的%26ldquo;五高%26rdquo;教师队伍为目标，激发和带动工作室核心成员及一线骨干教师，重点围绕%26ldquo;创新型教学团队培育、研究型学习共同体构建%26rdquo;的工作思路，全面落实%26ldquo;双师型%26rdquo;教师成长规划、学历技能提升、专业发展指导及教学竞赛辅导、技能社会培训等工作，促进各类教师增强%26ldquo;双师素养%26rdquo;，实现文化知识与技能课程%26ldquo;双师%26rdquo;协同育人。
江苏省相城中等专业学校是由一所50年办学历史的普通高中转型而来的省现代化高水平示范职业学校，在学校转型发展的过程中，师资队伍质量始终是学校提档升级的关键指标。通过多年努力，师资结构有了明显改善，教师发展工作取得良好成效。目前，拥有市级学科带头人及以上骨干教师20余人，建成省名师（技能大师）工作室6个、市名师（技能大师）工作室13个，2021年学校还成功获评苏州市教师发展示范基地校。相信在学校各类名师团队的带动下，会有更多的青年教师成长起来，为职业教育的高质量发展提供源源不断的优质人才。
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