古浪县职业学校农业类_古浪职业技术教育中心分数线
2023年古浪县职业技术教育中心将以电子装备、新能源汽车、工业机器人、数控技术、护理技术、信息技术、电子商务、会计学、旅游管理、最新农业技术、幼儿教育为重点教育..
1.古浪县职业技术教育中心2023年开设专业列表 序号 校名 专业名称
1 古浪县职业技术教育中心 电子
p >2古浪县职业技术教育中心新能源汽车
3古浪县职业技术教育中心工业机器人
4古浪县职业技术教育中心数控科技
p >5 古浪县职业技术教育中心护理技术
6 古浪县职业技术教育中心信息技术
7 古浪县职业技术教育中心技教中心电子商务
8 古浪县职业技术教育中心会计
9 古浪县职业技术教育中心旅游管理
10 古浪县职业技术教育中心旅游管理
10 古浪县职业技术教育中心会计
现代农业技术教育中心
11 古浪县职业技术教育中心学前教育
2. 古浪县职业技术教育中心2023年开设专业详细介绍1 . 电子电气专业
电子电气专业课程
电子电气技术基础、电视机原理与维修、电热电器原理与维修、原理与维修音响设备、电机与控制、办公通讯设备原理与维修、计算机组装与维修、机电制图等。 在制造业，可从事上述电子电气设备及相关产品的一般技术工作。
2.在维修检测部门，可从事上述电子、电器设备的维修和定期商业检测。
3、市场部可从事上述电子电气设备的采购、促销、调配、仓储、运输、理赔等业务。
4、大中型企事业单位、宾馆可从事上述电子、电气设备的维修、*作、维护等技术工作。
2.新能源汽车专业
新能源汽车专业培养目标
培养思想政治坚定，德技兼备，全面发展，适应“汽车后市场”汽车服务行业需求，具备德、智、体、美综合素质，掌握汽车结构和原理，电动或混合动力汽车。 具有电动汽车结构维修、汽车机电维修专业理论知识，在汽车机械维修、电控系统故障诊断与排除、性能检测与维修等方**有出色的*作技术能力。 在汽车**管理等领域拥有高素质的工人和技术熟练的人力资源。
新能源汽车核心课程
新能源汽车结构、纯电动汽车电池管理系统维修、纯电动汽车动力系统维修、混合动力汽车结构与维修、纯电动汽车电机驱动系统维护、车联网控制系统维护、汽车电路分析与故障排除、现代汽车维修与保养、新能源汽车电控系统维护、汽车服务企业管理。
3.工业机器人
工业机器人培训目标
工业机器人面向工业机器人制造商和系统集成公司。基本，优秀的职业道德，过硬可持续发展能力，掌握工业机器人综合设计、编程*作、维护管理、调试、维修等可结合的技能人才。
工业机器人专业就业
引领优势新兴产业，面向首都现代高端制造业，一切高端技术岗位满足城市发展需求工业机器人及其智能装备。 专业技术的应用领域十分广泛，企业对人力资源的需求十分迫切。 主要包括电子电器行业、汽车行业、机械及ic设备行业、航空航天、轨道交通、国防军工、物流、烟草、食品、医药、纺织、木材和家具制造等多个行业的增幅。
4.数控技术
数控技术介绍
数控技术称为自动控制的数控技术。 它通常控制位置、角度、速度等机械量，以及与机械能流动有关的开关量。 数控的产生取决于数据载体的出现和二进制形式数据的处理。
数控技术专业培训的目的
培养和掌握数控原理、数控编程、数控加工等专业知识和*作技能，掌握数控编程、*作调试、维护保养和技术。 管理 nc 设备专家的先进技术应用。
数控技术人才就业方向
主要针对机械、模具、电子、电力、轻工等行业，设计、制造、工艺、设备维修、从事销售工作相关工作。
5.护理技术专业
护理技术专业培养目标
培养德、智、体、美全面发展；掌握基础知识掌握适应经济建设需要的护理学理论和专业技能，以高级技术应用型专科医师从事临床护理工作。
护理技术课程
人体解剖学、生理学、病理学、药理学、健康评估、基础护理、内科护理（含传染病护理）、外科护理、科学、产科人文学科护理学、儿科护理学、急救护理学、康复护理学、社区护理学、老年学护理学、护理心理学等。就业主要在各类综合医院、专科医院、急救中心、康复中心、区域医疗中心、临床护理、护理管理等专业。
6.信息技术专业
信息技术专业培养要求
该专业要求学生在数字媒体技术和艺术方面有扎实的基础，必须能够运行数字媒体制作。 精通数字媒体设计，具有扎实的数字媒体软件系统开发能力，技术与艺术并重，艺术功底丰富，技术支持扎实。 我们培养具备信息传播理论、数字媒体技术和数字网络时代设计管理技能的跨学科人才。
信息技术专业就业方向
毕业生将从事影视、娱乐游戏、出版、图书、新闻等文化传媒行业，主要与数字相关媒体科技、政府机关、高校、电视台等数字媒体软件开发、产品设计和制作公司。 在广播电视等信息媒体、广告制作等领域从事多媒体信息采集、编辑、多媒体产品开发、制作等技术工作。我做的工作。 它运营、管理和维护计算机网络，并在公司、机构和学校教授多媒体信息系统。 音视频设备的*作和维护。
7.电子商务专业
电子商务专业培养目标
电子商务专业培养包括管理学、经济学、法律与网络技术、计算机能够在各类公司、事业单位、金融机构和政府部门从事实际企业管理、策划、研究、咨询和研究工作的技术、营销专业人才。
电子商务专业课程
java语言、web标准与网站重构、flash actionscript动画设计、ui设计、电子商务网站建设、电子商务商务管理实务、erp以及客户关系管理、电子商务物流管理、消费者心理学、电子商务实验、****、电子商务专业英语、新闻采编、基本写作与编辑技能、网络营销、网络数据库、移动商务等。
就业电子商务专业
与维护，或网络编辑、网站内容维护与网络营销（含国际贸易）方向，企业产品与服务营销策划，或客户关系管理与电子商务项目管理。 8.会计学专业
会计学主要培养目标
本专业培养德、智、体全面发展，具有良好的商业道德和人文素养，是精通基本会计。 遵守相关财务法律法规，掌握会计基本技能，具备会计核算、会计监督、收银业务、会计管理、**管理、财务管理等方面的能力，能够从事单位出纳、会计核算、会计监督、**工作验资、会计咨询等服务。 具有高素质技术技能的人力资源。
会计专业主要科目
关系数据库、会计基础、财务金融基础知识、**基础、统计基础知识、经济法、会计基础技能、公司财务会计、财务管理、政府/非营利组织会计、会计信息化、**基础知识、会计模拟实务、会计实务、企业管理基础知识、成本会计、工程产业经济学基础知识、成本会计模拟、流通行业会计实务、产品知识、企业会计模拟、金融行业会计实务、商业银行业务、金融市场银行会计模拟
9.
旅游管理专业培养目标
本专业以专业知识培养适应新形势下旅游企业和机构需求的一线服务和管理技能，培养专业人才。 旅游管理专业，优秀的思想品德和综合素质，较强的综合专业能力和发展基础，能够在各级旅游行政管理部门、旅游企事业单位从事旅游管理工作的高级专业人才。
旅游管理专业课程
旅游学、旅游管理、旅游政策与法规、旅行社业务、旅行社管理、旅游地理学、旅游心理学、旅游经济学、旅游概论、代理经营与管理、旅游市场营销、旅游英语、旅游会计、酒店管理、酒店餐饮、旅游概况、旅游文化、旅游资源开发管理等方向
旅游与休闲管理专业毕业生可在旅游行政管理部门工作、旅行社、旅游景区、旅游咨询公司、旅游电子商务公司、旅游策划策划。 事业单位、主题公园开展旅游经济管理和经营管理。 或从事旅游休闲行业的个体经营者。
10.现代农业技术专业
现代农业技术专业培养目标
涉及技术与设计、推广与开发、经营与管理、农业科学
现代农业技术主要课程
经济学、农（林）经济学、管理原理、农（林）企业管理、农（林）业技术经济学、农（林）业技术经济学）产品营销、农（林）产业政策、农（林）产业介绍。
现代农业技术专业人才就业情况
各类农（林）业企业、教育科研机构、各级政府部门涉及管理、营销、财务等。我在这。 会计、政策研究等
11.学前教育专业
学前教育专业课程设置
教育学、教育概论、普通心理学、教育社会学、学前卫生学、儿童发展心理学、声乐、舞蹈、美术、学前教育、幼儿心理学、幼儿教育心理学、幼儿健康科学、幼儿教育研究方法、教育统计学、游戏科学原理、英语教师等。曾任教育专业
学生毕业后可在小学、幼儿园从事教师工作，也可在各师资培训部门、教育部门、少儿教育机构、广播、电视、图书等部门工作。 从事儿童教育、科学研究、康复、宣传、培训、管理等。 有一定经济实力的学生可以自主创业或开办亲子中心、幼儿园等早教机构。
学前专业就业前景
学前专业一直是考试的热门人选。 在北京、上海、南京、杭州等大城市，幼儿教师月薪在5000元以上。 在一些中小城市，每月甚至可以拿到2000-4000元。
3.古浪县职业技术教育中心简介 古浪县职业技术教育中心简介
古浪县职业技术教育中心于2006年4月获批，成立主要是提供全日制中等教育。 我们提供职业教育和短期职业技能培训，以获得职业高中学位，培养应用技术的人力资源。 学校位于科隆镇暖泉村（科隆客运中心西侧），交通便利，环境优雅。 占地面积21140m，建筑面积19623.7m。 餐厅大楼等教育和生活设施。 实验实训设备价值900余万元，固定资产约2176万元。
古浪县职业技术教育中心师资队伍
全校共有教学班36个，全日制在校生2078人。 教职工38106人，其中高级职称18人，中级职称18人，专任教师102人，专业课教师60人，“双师型”教师18人。 农林牧渔现代农业技术、医药卫生康复技术、工业电子设备应用与维护、工业数控技术应用、财务与商业会计、旅游服务酒店服务与管理、幼儿园教育、文化艺术、信息技术、计算机网络技术等教育7大类8个专业。
古浪县职业技术教育中心拓展阅读
我校坚持“严格实施中高职一体化。 “教育”也称“五年制”，指中等职业学校。学制二年，专科三年，学习期满后，统一颁发教育部颁发的普通大学毕业证书。
与我校签订**协议的技工院校有甘肃林学院、甘肃农学院、甘肃有色冶金学院、甘肃钢铁学院。 技工学院、甘肃畜牧工程学院技工学院、武威职业学院、甘肃工业职业技术学院等
文章标题：古浪县职业技术教育中心2023年开设专业列表
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1.古浪县职业技术教育中心2023年开设专业列表 序号 校名 专业名称
1 古浪县职业技术教育中心 电子
p >2古浪县职业技术教育中心新能源汽车
3古浪县职业技术教育中心工业机器人
4古浪县职业技术教育中心数控科技
p >5 古浪县职业技术教育中心护理技术
6 古浪县职业技术教育中心信息技术
7 古浪县职业技术教育中心技教中心电子商务
8 古浪县职业技术教育中心会计
9 古浪县职业技术教育中心旅游管理
10 古浪县职业技术教育中心旅游管理
10 古浪县职业技术教育中心会计
现代农业技术教育中心
11 古浪县职业技术教育中心学前教育
2. 古浪县职业技术教育中心2023年开设专业详细介绍1 . 电子电气专业
电子电气专业课程
电子电气技术基础、电视机原理与维修、电热电器原理与维修、原理与维修音响设备、电机与控制、办公通讯设备原理与维修、计算机组装与维修、机电制图等。 在制造业，可从事上述电子电气设备及相关产品的一般技术工作。
2.在维修检测部门，可从事上述电子、电器设备的维修和定期商业检测。
3、市场部可从事上述电子电气设备的采购、促销、调配、仓储、运输、理赔等业务。
4、大中型企事业单位、宾馆可从事上述电子、电气设备的维修、*作、维护等技术工作。
2.新能源汽车专业
新能源汽车专业培养目标
培养思想政治坚定，德技兼备，全面发展，适应“汽车后市场”汽车服务行业需求，具备德、智、体、美综合素质，掌握汽车结构和原理，电动或混合动力汽车。 具有电动汽车结构维修、汽车机电维修专业理论知识，在汽车机械维修、电控系统故障诊断与排除、性能检测与维修等方**有出色的*作技术能力。 在汽车**管理等领域拥有高素质的工人和技术熟练的人力资源。
新能源汽车核心课程
新能源汽车结构、纯电动汽车电池管理系统维修、纯电动汽车动力系统维修、混合动力汽车结构与维修、纯电动汽车电机驱动系统维护、车联网控制系统维护、汽车电路分析与故障排除、现代汽车维修与保养、新能源汽车电控系统维护、汽车服务企业管理。
3.工业机器人
工业机器人培训目标
工业机器人面向工业机器人制造商和系统集成公司。基本，优秀的职业道德，过硬可持续发展能力，掌握工业机器人综合设计、编程*作、维护管理、调试、维修等可结合的技能人才。
工业机器人专业就业
引领优势新兴产业，面向首都现代高端制造业，一切高端技术岗位满足城市发展需求工业机器人及其智能装备。 专业技术的应用领域十分广泛，企业对人力资源的需求十分迫切。 主要包括电子电器行业、汽车行业、机械及ic设备行业、航空航天、轨道交通、国防军工、物流、烟草、食品、医药、纺织、木材和家具制造等多个行业的增幅。
4.数控技术
数控技术介绍
数控技术称为自动控制的数控技术。 它通常控制位置、角度、速度等机械量，以及与机械能流动有关的开关量。 数控的产生取决于数据载体的出现和二进制形式数据的处理。
数控技术专业培训的目的
培养和掌握数控原理、数控编程、数控加工等专业知识和*作技能，掌握数控编程、*作调试、维护保养和技术。 管理 nc 设备专家的先进技术应用。
数控技术人才就业方向
主要针对机械、模具、电子、电力、轻工等行业，设计、制造、工艺、设备维修、从事销售工作相关工作。
5.护理技术专业
护理技术专业培养目标
培养德、智、体、美全面发展；掌握基础知识掌握适应经济建设需要的护理学理论和专业技能，以高级技术应用型专科医师从事临床护理工作。
护理技术课程
人体解剖学、生理学、病理学、药理学、健康评估、基础护理、内科护理（含传染病护理）、外科护理、科学、产科人文学科护理学、儿科护理学、急救护理学、康复护理学、社区护理学、老年学护理学、护理心理学等。就业主要在各类综合医院、专科医院、急救中心、康复中心、区域医疗中心、临床护理、护理管理等专业。
6.信息技术专业
信息技术专业培养要求
该专业要求学生在数字媒体技术和艺术方面有扎实的基础，必须能够运行数字媒体制作。 精通数字媒体设计，具有扎实的数字媒体软件系统开发能力，技术与艺术并重，艺术功底丰富，技术支持扎实。 我们培养具备信息传播理论、数字媒体技术和数字网络时代设计管理技能的跨学科人才。
信息技术专业就业方向
毕业生将从事影视、娱乐游戏、出版、图书、新闻等文化传媒行业，主要与数字相关媒体科技、政府机关、高校、电视台等数字媒体软件开发、产品设计和制作公司。 在广播电视等信息媒体、广告制作等领域从事多媒体信息采集、编辑、多媒体产品开发、制作等技术工作。我做的工作。 它运营、管理和维护计算机网络，并在公司、机构和学校教授多媒体信息系统。 音视频设备的*作和维护。
7.电子商务专业
电子商务专业培养目标
电子商务专业培养包括管理学、经济学、法律与网络技术、计算机能够在各类公司、事业单位、金融机构和政府部门从事实际企业管理、策划、研究、咨询和研究工作的技术、营销专业人才。
电子商务专业课程
java语言、web标准与网站重构、flash actionscript动画设计、ui设计、电子商务网站建设、电子商务商务管理实务、erp以及客户关系管理、电子商务物流管理、消费者心理学、电子商务实验、****、电子商务专业英语、新闻采编、基本写作与编辑技能、网络营销、网络数据库、移动商务等。
就业电子商务专业
与维护，或网络编辑、网站内容维护与网络营销（含国际贸易）方向，企业产品与服务营销策划，或客户关系管理与电子商务项目管理。 8.会计学专业
会计学主要培养目标
本专业培养德、智、体全面发展，具有良好的商业道德和人文素养，是精通基本会计。 遵守相关财务法律法规，掌握会计基本技能，具备会计核算、会计监督、收银业务、会计管理、**管理、财务管理等方面的能力，能够从事单位出纳、会计核算、会计监督、**工作验资、会计咨询等服务。 具有高素质技术技能的人力资源。
会计专业主要科目
关系数据库、会计基础、财务金融基础知识、**基础、统计基础知识、经济法、会计基础技能、公司财务会计、财务管理、政府/非营利组织会计、会计信息化、**基础知识、会计模拟实务、会计实务、企业管理基础知识、成本会计、工程产业经济学基础知识、成本会计模拟、流通行业会计实务、产品知识、企业会计模拟、金融行业会计实务、商业银行业务、金融市场银行会计模拟
9.
旅游管理专业培养目标
本专业以专业知识培养适应新形势下旅游企业和机构需求的一线服务和管理技能，培养专业人才。 旅游管理专业，优秀的思想品德和综合素质，较强的综合专业能力和发展基础，能够在各级旅游行政管理部门、旅游企事业单位从事旅游管理工作的高级专业人才。
旅游管理专业课程
旅游学、旅游管理、旅游政策与法规、旅行社业务、旅行社管理、旅游地理学、旅游心理学、旅游经济学、旅游概论、代理经营与管理、旅游市场营销、旅游英语、旅游会计、酒店管理、酒店餐饮、旅游概况、旅游文化、旅游资源开发管理等方向
旅游与休闲管理专业毕业生可在旅游行政管理部门工作、旅行社、旅游景区、旅游咨询公司、旅游电子商务公司、旅游策划策划。 事业单位、主题公园开展旅游经济管理和经营管理。 或从事旅游休闲行业的个体经营者。
10.现代农业技术专业
现代农业技术专业培养目标
涉及技术与设计、推广与开发、经营与管理、农业科学
现代农业技术主要课程
经济学、农（林）经济学、管理原理、农（林）企业管理、农（林）业技术经济学、农（林）业技术经济学）产品营销、农（林）产业政策、农（林）产业介绍。
现代农业技术专业人才就业情况
各类农（林）业企业、教育科研机构、各级政府部门涉及管理、营销、财务等。我在这。 会计、政策研究等
11.学前教育专业
学前教育专业课程设置
教育学、教育概论、普通心理学、教育社会学、学前卫生学、儿童发展心理学、声乐、舞蹈、美术、学前教育、幼儿心理学、幼儿教育心理学、幼儿健康科学、幼儿教育研究方法、教育统计学、游戏科学原理、英语教师等。曾任教育专业
学生毕业后可在小学、幼儿园从事教师工作，也可在各师资培训部门、教育部门、少儿教育机构、广播、电视、图书等部门工作。 从事儿童教育、科学研究、康复、宣传、培训、管理等。 有一定经济实力的学生可以自主创业或开办亲子中心、幼儿园等早教机构。
学前专业就业前景
学前专业一直是考试的热门人选。 在北京、上海、南京、杭州等大城市，幼儿教师月薪在5000元以上。 在一些中小城市，每月甚至可以拿到2000-4000元。
3.古浪县职业技术教育中心简介 古浪县职业技术教育中心简介
古浪县职业技术教育中心于2006年4月获批，成立主要是提供全日制中等教育。 我们提供职业教育和短期职业技能培训，以获得职业高中学位，培养应用技术的人力资源。 学校位于科隆镇暖泉村（科隆客运中心西侧），交通便利，环境优雅。 占地面积21140m，建筑面积19623.7m。 餐厅大楼等教育和生活设施。 实验实训设备价值900余万元，固定资产约2176万元。
古浪县职业技术教育中心师资队伍
全校共有教学班36个，全日制在校生2078人。 教职工38106人，其中高级职称18人，中级职称18人，专任教师102人，专业课教师60人，“双师型”教师18人。 农林牧渔现代农业技术、医药卫生康复技术、工业电子设备应用与维护、工业数控技术应用、财务与商业会计、旅游服务酒店服务与管理、幼儿园教育、文化艺术、信息技术、计算机网络技术等教育7大类8个专业。
古浪县职业技术教育中心拓展阅读
我校坚持“严格实施中高职一体化。 “教育”也称“五年制”，指中等职业学校。学制二年，专科三年，学习期满后，统一颁发教育部颁发的普通大学毕业证书。
与我校签订**协议的技工院校有甘肃林学院、甘肃农学院、甘肃有色冶金学院、甘肃钢铁学院。 技工学院、甘肃畜牧工程学院技工学院、武威职业学院、甘肃工业职业技术学院等
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