益阳劳动科技职业技术学校旅游服务与管理专业介绍
益阳劳动科技职业技术学校旅游服务与管理专业介绍:专业简介
旅游管理专业是随着旅游经济的发展、旅游产业的发育而建立的一个新型学科。在中国，这门学科的产生只有二十年的时间，但已成为工商管理学科体系中的一个重要的学科部门，培养具有旅游管理专业知识，能在各级旅游行政管理部门、旅游企事业单位从事旅游管理工作的高级专门人才。
培养目标
旅游服务与管理专业简介 一、培养目标： 使学生掌握导游服务、旅行社基层管理、酒店服务与管理的基本知识和专业技能;培养学生具有较强的汉语和英语口语表达能力和人际沟通能力;具有良好的服务意识、礼仪礼节和较强的应变能力。成为从事导游和旅行社管理的专业人员、宾馆服务和基层管理人员。有较强的沟通协调能力、组织能力和团队精神。
除了旅游服务与管理专业，益阳劳动科技职业技术学校还开设了计算机技术应用、会计、学前教育、计算机平面设计等专业。
益阳劳动科技职业技术学校:益阳劳动科技职业技术学校简介
益阳劳动科技职业技术学校是一所由益阳市教育局批准，有独立办学法人资格，能自主发放湖南省教育厅电子注册文凭，有17年办学历史的中等职业学校。
学校座落在益阳桥北中心城区(原资阳区委党校)，学校占地32亩，建筑面积17800平米，学校资产、设施设备总价值逾8000万元，花园式校园环境优雅，带卫浴、有空调的公寓居住舒适，教室宽敞明亮，教学设施齐全，学校管理严谨，师资队伍力量雄厚。
学校秉承“励志、勤勉、坦诚、有为”的校训，以“管理严校、质量优校、诚信立校、技能强校”为办学宗旨，努力培养“会说、会写、会想、会做”的“四会”型人才。学校申请并获批国家人力资源和社会保障部全国信息技术专业人才培训考试(neit)益阳实训基地。将计算机平面设计专业，升级为平面视觉艺术设计师、网站设计与开发工程师、网络营销工程师、动漫设计工程师等4个分专业。学生毕业后，前往全国信息技术专业人才培训考试(neit)中心(北京工业大学)进修五个月，培训考试(neit)中心给优秀学生颁发相关专业的工程师证书、设计师证书，并将其推荐到中关村等高科单位工作。计算机对口升学专业毕业生，成绩合格，升入大专院校就读专科和本科。学校设置了20万元的技霸奖学金基金会，每年一次评奖，获技霸奖(技能评估成绩90分以上者称技霸)者，可获得每人800元技霸奖学金。
益阳劳动科技职业技术学校培养目标
学校坚持以马克思列宁主义，毛泽东思想，邓小平理论，“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，以实现中华民族伟大复兴的中国梦为己任，全面贯彻党和国家的教育方针，全面实施素质教育，努力提高教学质量，积极培养具有阶新精神和实践能力，德、智、体美等方面全面发展的社会主义建设者和接班人。管理严校，质量优校，诚信立校，安置强校学校坚持面向本地区支柱产业和高新技术企业积极发展应用专业教育，并大力开展对外培训，为益阳的经济结构调整和技术进步服务，为发展外向型经济服务，为促进就业和再就业服务，努力培养生产、管理和服务第一的应用型人才。
益阳劳动科技职业技术学校办学特色
主要是面向社会生产培养某类型技能人才，开设有专业有：软件设计、平面设计，高级护理，计算机应用等专业。学校坚持面向社会，面向基层，面向生产一线，不断深化教育教学改革，积极发展教育对外交流与对外企业合作办学，努力形成鲜明的办学特色。
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培养目标
旅游服务与管理专业简介 一、培养目标： 使学生掌握导游服务、旅行社基层管理、酒店服务与管理的基本知识和专业技能;培养学生具有较强的汉语和英语口语表达能力和人际沟通能力;具有良好的服务意识、礼仪礼节和较强的应变能力。成为从事导游和旅行社管理的专业人员、宾馆服务和基层管理人员。有较强的沟通协调能力、组织能力和团队精神。
除了旅游服务与管理专业，益阳劳动科技职业技术学校还开设了计算机技术应用、会计、学前教育、计算机平面设计等专业。
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学校秉承“励志、勤勉、坦诚、有为”的校训，以“管理严校、质量优校、诚信立校、技能强校”为办学宗旨，努力培养“会说、会写、会想、会做”的“四会”型人才。学校申请并获批国家人力资源和社会保障部全国信息技术专业人才培训考试(neit)益阳实训基地。将计算机平面设计专业，升级为平面视觉艺术设计师、网站设计与开发工程师、网络营销工程师、动漫设计工程师等4个分专业。学生毕业后，前往全国信息技术专业人才培训考试(neit)中心(北京工业大学)进修五个月，培训考试(neit)中心给优秀学生颁发相关专业的工程师证书、设计师证书，并将其推荐到中关村等高科单位工作。计算机对口升学专业毕业生，成绩合格，升入大专院校就读专科和本科。学校设置了20万元的技霸奖学金基金会，每年一次评奖，获技霸奖(技能评估成绩90分以上者称技霸)者，可获得每人800元技霸奖学金。
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主要是面向社会生产培养某类型技能人才，开设有专业有：软件设计、平面设计，高级护理，计算机应用等专业。学校坚持面向社会，面向基层，面向生产一线，不断深化教育教学改革，积极发展教育对外交流与对外企业合作办学，努力形成鲜明的办学特色。
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