系部动态|教研凝智慧 分享促提升——艺术工程系创新教研模式提高教研工作实效教研工作是保障职业教育质量的重要支撑,教师是从事教育教学工作的首要校本资源,为切实提高年轻教师教育教学能力水平,为提高教研工作实效,艺术工程系创新教研工作模式,构建出教研工作新格局。
建立“点+面”教研管理模式,加大督教力度。创新管理举措,建立微信群每日小分享。以促进教师教学能力为点,全系行政管理人员下沉到教学一线,形成系主任全盘抓,各专业带头人包片抓的管理模式,定点落实各专业教研责任人,增强对系部教研工作督教力度。通过微信群分享、每周集中研讨教学教研工作任务,制定具体可操作的指导方案。系部以定期教学实战、调研指导、专题讲座等方式对各专业课堂教学进行业务指导;通过专业带头人教研工作典型经验分享,增强内部交流,提高系部教师多领域教研能力和教学水平,促进教学工作向科学化、专业化和规范化发展。
建立“上+下”教研工作模式,提高教研实效。打破单向输出指导模式,构建以问题为导向的自上而下,自下而上双向循环模式。通过每周全系教师教科研例会、班主任例会等形式传达重点工作任务,系部结合自身发展目标,统筹制定教研计划并反馈至系部教务处;通过日常巡查、推门进课堂等形式收集掌握系部教育教学实际问题,再进行集中研讨解决并反馈至学校,形成主题与问题、计划与解决、反馈与评价为一体的双向循环模式,让教研与教学实践始终同向同行,同频共振,提高教研实效。
建立“1+n”教研队伍模式,增强团队力量。通过“传帮带”形式建立阶梯教研队伍培养模式,以1个专题项目配备n个专业课教师,1个教研主题配备n个小组,改变单一教研队伍模式,充实教研队伍;通过全覆盖、地毯式筛选建立系部优秀人才资源库,壮大教研团队力量。目前,艺术工程系承接了内涵建设的2个主题,30个项目。
在全系的共同努力下,艺术工程系已经迈出了可喜的一步,但与追求的总体目标还相差甚远,艺术工程系将本着“百尺竿头更进一步”的决心,坚定信心,继续深入的做好教学探索研究工作,以求真务实、勤奋进取的工作态度,扎实有效的工作方法,生命不息、奋斗不止的敬业精神,为实现高效课堂而努力奋斗!
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