江阴市华士高级中学地址,江阴市高级中学地址在哪里
江苏省江阴市华士高级中学坐落于全国小城镇建设示范镇、“国家卫生镇”——华士镇东郊，东毗“江苏阳光集团”，西邻“天下第一村”——华西村，环境清静，外来干扰少。学校始建于1938年，是一所办学历史悠久、文化底蕴深厚、文化内涵丰富、办学特色鲜明的纯高级中学。乘车路线主要为：公交出行;也可以自驾导航直接到校。
一、江阴市华士高级中学详细地址江苏省无锡市江阴市环南路80号
二、江阴市华士高级中学乘车路线江阴市华士高级中学附近的公交站：华士高级中学、华士镇政府、海达集团、新客站、新华苑、华士客运站、华士东村。
江阴市华士高级中学附近的公交车：江阴203路、江阴222路等。
打车去江阴市华士高级中学多少钱：无锡市出租车的起步价是10元、起步距离3公里、每公里2元、无燃油附加费，请参考。
三、江阴市华士高级中学介绍江苏省江阴市华士高级中学坐落于全国小城镇建设示范镇、“国家卫生镇”——华士镇东郊，东毗“江苏阳光集团”，西邻“天下第一村”——华西村，环境清静，外来干扰少。学校始建于1938年，是一所办学历史悠久、文化底蕴深厚、文化内涵丰富、办学特色鲜明的纯高级中学。
学校有教职工169人，专任教师161人，其中教育硕士34人，研究生课程班结业60人，全部达到本科以上学历，专任教师中拥有中高级职称116人。学校已培养了市级以上学科带头人、教学能手、教学新秀、市教学**武一等奖获得者40多人。有20多人荣获市级以上先进工作者、优秀教师、师德高尚好园丁、爱生模范等光荣称号。
生涯教育。“十一五”期间，该校成功申报了江苏省教育科学规划重点资助课题《经济发达地区普通高中生涯发展教育的实践研究》，在此基础上，该校又申报了《生涯发展教育引领下的学生社团特色建设的实践研究》，成为中央教科所“普通高**色学校”项目，被列为全国教育科学“十一五”规划2009年度单位资助教育部规划课题。社团文化。该校现有“龙砂文学社”、“龙砂知心社”、“青少年体育俱乐部”“健美*队”“合唱团”“龙砂画社”等多个学生社团，其中龙砂文学社被评为“无锡市优秀学生社团”。学校每年组织体育节、读书节、五月歌会、师生篮球赛、“树人杯”校园歌手大赛、“diy”大赛、大合唱比赛、演讲比赛、辩论赛和征文比赛等多样化的活动。在上级主管部门组织的各级各类竞赛中，该校学生均获较高奖级。有4名学生在“江苏省中学生现场作文大赛”中获一等奖，4名学生获“青少年读写大赛全国50杰”称号，学校连续5年获得青少年读写大赛全国优秀组织奖。校健美*队在省中学生健美**赛中获第一名。在市级以上音乐、美术比赛中，有30余人获得一等奖，学校声乐教学在无锡地区有广泛影响。培养一级运动员1名(被东南大学破格录取)、二级运动员7名、三级运动员多名。有50多名体艺特长生录取本科院校。小班教学。2011年秋学期该校将在高一年级实施小班化教学改革，每班40名左右学生。实施小班化教学将有利于学生上课时集中注意力，提高听课效率;有利于教师组织开展合作探究式学习。有利于教师因材施教。
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一、江阴市华士高级中学详细地址江苏省无锡市江阴市环南路80号
二、江阴市华士高级中学乘车路线江阴市华士高级中学附近的公交站：华士高级中学、华士镇政府、海达集团、新客站、新华苑、华士客运站、华士东村。
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学校有教职工169人，专任教师161人，其中教育硕士34人，研究生课程班结业60人，全部达到本科以上学历，专任教师中拥有中高级职称116人。学校已培养了市级以上学科带头人、教学能手、教学新秀、市教学**武一等奖获得者40多人。有20多人荣获市级以上先进工作者、优秀教师、师德高尚好园丁、爱生模范等光荣称号。
生涯教育。“十一五”期间，该校成功申报了江苏省教育科学规划重点资助课题《经济发达地区普通高中生涯发展教育的实践研究》，在此基础上，该校又申报了《生涯发展教育引领下的学生社团特色建设的实践研究》，成为中央教科所“普通高**色学校”项目，被列为全国教育科学“十一五”规划2009年度单位资助教育部规划课题。社团文化。该校现有“龙砂文学社”、“龙砂知心社”、“青少年体育俱乐部”“健美*队”“合唱团”“龙砂画社”等多个学生社团，其中龙砂文学社被评为“无锡市优秀学生社团”。学校每年组织体育节、读书节、五月歌会、师生篮球赛、“树人杯”校园歌手大赛、“diy”大赛、大合唱比赛、演讲比赛、辩论赛和征文比赛等多样化的活动。在上级主管部门组织的各级各类竞赛中，该校学生均获较高奖级。有4名学生在“江苏省中学生现场作文大赛”中获一等奖，4名学生获“青少年读写大赛全国50杰”称号，学校连续5年获得青少年读写大赛全国优秀组织奖。校健美*队在省中学生健美**赛中获第一名。在市级以上音乐、美术比赛中，有30余人获得一等奖，学校声乐教学在无锡地区有广泛影响。培养一级运动员1名(被东南大学破格录取)、二级运动员7名、三级运动员多名。有50多名体艺特长生录取本科院校。小班教学。2011年秋学期该校将在高一年级实施小班化教学改革，每班40名左右学生。实施小班化教学将有利于学生上课时集中注意力，提高听课效率;有利于教师组织开展合作探究式学习。有利于教师因材施教。
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