女生初中毕业学什么？-河南省技师学校往届生可以上吗
技校学生就业之所以受到社会欢迎，是因为学生具有较强的职业技能，适应了社会的需要。为适应人才市场需求变化，学校大力调整专业设置，培养社会需求量大、紧缺的人才。实行课程改革，加强实践动手能力培养。正因此，技校已成为学生打造求职本领的摇篮。下面是崔老师整理的女生初中毕业学什么？-河南省技师学校往届生可以上吗相关内容，希望可以帮助到你。
2019年12月，经河南省人民政府批准成立河南技师学院，纳入高等职业教育范畴。河南技师学院是在河南工业技师学院、河南地质高级技工学校和河南省劳动干部学校基础上设立，由省人力资源社会保障厅举办和管理。
河南技师学院坚持“校企合作、产教融合、工学一体、校企双制”的人才培养模式，先后与中国中车、阿里巴巴、海尔电器、华北石油局、宇通客车、郑煤机集团等上百家知名企业建立稳定的合作关系，通过“订单培养”、“校企共育”、“企业新型学徒制”共建实训基地和人才培养基地等形式开展深度合作，为广大毕业生开辟了顺畅的就业渠道，提供了广阔的发展平台。
女生初中毕业学什么？-河南省技师学校往届生可以上吗
幼儿教育（蒙氏特色班）
培养目标：本专业培养德、智、体、美等全面发展的，能够适应社会需要的高素质的新型幼儿教师。本专业的学生要具有综合职业能力和全面素质，有较强的教育能力和管理能力，面向郑州、北京、广州等高端早教机构和幼儿园，以独特的蒙氏幼教教学体系进行蒙氏教学的创新型幼教人才。
主要课程：学前教育、学前心理、儿童文学、蒙氏数学、蒙氏礼仪、蒙氏阅读、美术、手工制作、声乐、琴法、舞蹈、幼儿园环境创设，幼儿卫生学、幼儿心理学、幼儿教育学、听话与说话、阅读与写作、普通话、计算机基础、现代教育技术等。
能力证书：保育员（高级）蒙氏教师资格证、普通话证加强英语听说读写能力训练；提高音乐、舞蹈表演能力；达到计算机辅助教学、课件制作、办公等超强能力。
工程机械维修
专业前景：近年来作为各行业工程项目建设主要手段的工程机械（包括建筑机械，公路施工机械）的需求量和拥有量迅速增加，随之带动工程机械制造，运用，维护行业时常需求扩大。同时工程机械高科技含量大，维修设备众多，维护工艺复杂，维修技术要求高，有关工程机械研发，制造，销售，运用，维护等人才，企业普遍反映缺乏。工程机械运用与维护专业主要学习机械制图、工程力学、电工与电子技术、机械设计基础、液压与气动技术、机械原理与零件、工程机械构造理论、机械cad/cam技术、自动控制技术、工业企业管理。工程机械运用与维护专业培养掌握工程机械的构造、控制和设计等方面的基本理论和专业知识，从事工程机械的安装、调试、使用、检修和技术管理工作的高级技术应用性专门人才。
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汽车维修专业
培养目标：培养具有良好的职业道德，懂得汽车发动机的原理和结构组成，掌握电工电子、汽车电控技术与交通法规、汽车故障检测与维修等理论知识和实践技术的高技能人才。
主要课程：机械识图与cad、电工电子技术、汽车机械基础、钳工工艺与焊接工艺、汽车构造与拆装、汽车故障诊断与排除、汽车安全检测、汽车修理工艺等。
数控技术专业
主要课程：机械制图与计算机绘图、机械制造工艺学、金属材料与热处理、数控加工原理、数控技术检测与维修、机床电气控制等。 培养目标：培养面向加工制造企业，从事数控机床的操作与管理、编程与加工等工作的高级技能型人才。
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幼儿教育（蒙氏特色班）
培养目标：本专业培养德、智、体、美等全面发展的，能够适应社会需要的高素质的新型幼儿教师。本专业的学生要具有综合职业能力和全面素质，有较强的教育能力和管理能力，面向郑州、北京、广州等高端早教机构和幼儿园，以独特的蒙氏幼教教学体系进行蒙氏教学的创新型幼教人才。
主要课程：学前教育、学前心理、儿童文学、蒙氏数学、蒙氏礼仪、蒙氏阅读、美术、手工制作、声乐、琴法、舞蹈、幼儿园环境创设，幼儿卫生学、幼儿心理学、幼儿教育学、听话与说话、阅读与写作、普通话、计算机基础、现代教育技术等。
能力证书：保育员（高级）蒙氏教师资格证、普通话证加强英语听说读写能力训练；提高音乐、舞蹈表演能力；达到计算机辅助教学、课件制作、办公等超强能力。
工程机械维修
专业前景：近年来作为各行业工程项目建设主要手段的工程机械（包括建筑机械，公路施工机械）的需求量和拥有量迅速增加，随之带动工程机械制造，运用，维护行业时常需求扩大。同时工程机械高科技含量大，维修设备众多，维护工艺复杂，维修技术要求高，有关工程机械研发，制造，销售，运用，维护等人才，企业普遍反映缺乏。工程机械运用与维护专业主要学习机械制图、工程力学、电工与电子技术、机械设计基础、液压与气动技术、机械原理与零件、工程机械构造理论、机械cad/cam技术、自动控制技术、工业企业管理。工程机械运用与维护专业培养掌握工程机械的构造、控制和设计等方面的基本理论和专业知识，从事工程机械的安装、调试、使用、检修和技术管理工作的高级技术应用性专门人才。
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汽车维修专业
培养目标：培养具有良好的职业道德，懂得汽车发动机的原理和结构组成，掌握电工电子、汽车电控技术与交通法规、汽车故障检测与维修等理论知识和实践技术的高技能人才。
主要课程：机械识图与cad、电工电子技术、汽车机械基础、钳工工艺与焊接工艺、汽车构造与拆装、汽车故障诊断与排除、汽车安全检测、汽车修理工艺等。
数控技术专业
主要课程：机械制图与计算机绘图、机械制造工艺学、金属材料与热处理、数控加工原理、数控技术检测与维修、机床电气控制等。 培养目标：培养面向加工制造企业，从事数控机床的操作与管理、编程与加工等工作的高级技能型人才。
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