郑州大学的汉语国际教育专业培养目标是什么(郑州大学汉语言专业)
郑州大学汉语国际教育专业的培养目标是什么？为了大家理解，下面是老师做的安排！
中国国际教育专业简介；
培养目标：主要培养精通外语和母语双语交流，从事对外汉语教学以及外事、外贸和中外文化交流的专业人才。随着中国国际影响力的日益提升，汉语已经成为一门重要的国际语言，相当比例的毕业生毕业后直接被派往国外从事汉语教育和文化交流工作。毕业生就业率每年都在90%以上，留在国内的毕业生主要毕业去向是各级党政部门、大专院校、企事业单位；每年考上研究生的毕业生比例在40%左右，考上的都是国立& ampldquo985和。rdquo大学和& ampldquo211 & amprdquo大专院校。主要课程：现代汉语概论、古代汉语语言学、第二语言教学概论、社会语言学、认知语言学、中国古代文学、中国现当代文学、欧美文学、中国近现代史纲要、中国传统文化、语言文化教育、心理学、文学写作、新闻写作、应用写作，修业年限：4年，授予文学学士学位。
新郑州大学概况
新郑州大学于2000年7月10日由原郑州大学、郑州工业大学和河南医科大学合并而成。是一所涵盖理、工、医、文、史、哲、法、经、管、教、农、艺12个学科门类的综合性大学，是河南省唯一的国家& ampldquo211工程& amprdquo重点建设高校是河南省人民政府和教育部共建的高校。
郑州大学办学资源充足。
学校本部包括新校区、南校区、理工学院、医学院四个校区，总占地面积6493亩，其中位于郑州高新开发区的新校区占地4845亩，规划建设总投资19.7亿元，规划建筑总面积165万平方米。
郑州大学规模大，师资力量强。
学校本部现有全日制本科生46000余人，研究生14000余人，外国留学生1100余人。现有在职教职工6000余人，其中院士29人(专任5人，双聘24人)，教授630余人，副教授1600余人，拥有博士学位的教师1700余人。
郑州大学有完整的人才培养体系。
学院现有46个学院(系)，9个附属医院，99个本科专业，55个一级学科硕士点，237个二级学科硕士点。21个一级学科博士点，两个学科博士点124个。
此外，还有1个专业博士点，19个专业硕士点，17个博士后科研流动站。
国家精品课程14门，国家特色课程14门，国家实验教学示范中心2个，国家人才培养模式创新实验区2个，大学生创新实验项目166个，国家级教学团队4个，国家级名师4名，国家级双语教学示范课程2门。
目前，学校拥有国家基础科研教学人才培养基地、国家大学生文化素质教育基地、教育部高校辅导员培训研究基地、6个国家重点学科、16个国家临床重点专科、140个省级重点学科。
郑州大学科研基础雄厚。
学院拥有各级各类科研机构270余个。
其中，国家工程研究中心1个，国家技术研究推广中心1个，国家化学安全工程技术中心1个，国家药物安全性评价研究中心1个，国家药物临床研究基地2个，教育部重点实验室3个，教育部工程研究中心1个。职业选手
郑州大学被全国绿化委员会授予。ldquo400个最佳造林绿化单位。rdquo。
学校图书馆建筑面积8.4万平方米，藏书778.3万余册。
有出版社；公开出版发行13种学术期刊。
学校还与西亚斯国际学院和体育学院合作。
郑州大学学术氛围活跃，对外交流广泛。
学院先后与北京大学、清华大学等20多所国内高校建立了合作关系，与美国、英国、法国、日本、俄罗斯、加拿大、澳大利亚、韩国、哈萨克斯坦、白俄罗斯、芬兰、乌克兰等40多个国家和地区的近160所知名高校建立了校际合作关系。学校坚持以人为本，注重学生素质的全面发展，为社会培养了大批合格人才，在党建和思想政治工作、教学、科研、医疗、管理、学生工作、后勤服务等方面获得多项省级以上荣誉称号。
郑州大学的建设和发展得到了中央和地方各级领导的亲切关怀和大力支持。
党和国家******、***、***、***、***、***、**、刘运山、***、***、顾秀莲、成思危、张思卿、许、张等到学校指导工作，教育部、省委、省政府主要领导多次到学校调研或现场工作。
在上级领导的关心和支持下，学校在人才培养、师资队伍建设、学科建设、科学研究、校园建设、党建和思想政治工作等方面都取得了长足的进步，呈现出良好的发展势头。
郑州大学将在*****的指引下，积极融入国家和区域经济社会发展，进一步凝神内涵，以改革创新求发展，着力突破上水平，努力在本世纪中叶把郑州大学建设成为具有区域示范功能的一流大学，为全面建设小康社会、实现中原崛起作出新的更大贡献。
以上是老师对专业信息的介绍。既然选择了专业，就要好好学习，花120%的努力去学有名的东西。这样才能在这个社会立足，以后才有工作。希望大家以后走上社会都能找到和自己专业合适的工作。
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此外，还有1个专业博士点，19个专业硕士点，17个博士后科研流动站。
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目前，学校拥有国家基础科研教学人才培养基地、国家大学生文化素质教育基地、教育部高校辅导员培训研究基地、6个国家重点学科、16个国家临床重点专科、140个省级重点学科。
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