甘肃2024年中专学校有没有前途
甘肃中专学校有没有前途?对于初三考生来说，九年义务教育面临尾声，正值花季的少年们将面临人生的第一次分流。十五六岁的孩子刚刚离开初中学校，思想很单纯，理想化严重，加上“三观”尚未形成，容易受他人影响，所以不要让初中孩子过早进入社会。中专学校只要选对专业加上同学们自身的努力，也是有前途的。
中专前景分析1、国家政策扶持：由于国家大力支持职业教育，国家与学校对品学兼优的贫困学生予以资助，并且部分的职校是不收取学费的，部分的收费也是比较低的。
2、升学形式多样：职校最常见的“五年制高职”、“3+3分段培养”、“综合高中”、“对口高考”等升学方式，并且国家对中职生升学是比较看重的。
3、就业需求大：目前中职学校毕业的学生供不应求，企业对专业技能型人才需求量大，很多职校与企业订单培养，一毕业则就业，对毕业生就业有保障。
上中专学校的好处好就业
就业是民生之本。据了解，近几年，我国大学毕业生的一次性就业率不足70%，一直没有摆脱就业困境，而中等职业学校毕业生的一次性就业率突破95%，长沙市更是高达98%以上。中职毕业生供不应求，与大学生“就业难”形成鲜明对比，可以说中职毕业生就业形势非常好。
能成才
中职学生在完成学业后，可以继续深造。参加对口高考，同样能考取大学本科、专科，同样享受注册入学。重要的是上职中更有利于把自己培养成高管、经理、技师、工程师、大老板。
天水麦积区职业中等专业学校升学率高
2015年，我校81名学生参加了中职学生对口升学考试，高职院校考试录取78人，录取率96.2%。2016年，我校91名学生参加了中职学生对口升学考试，其中通过考试被高职院校录取87人，录取率96.7%。在2017年的对口升学高考中，我校有5名学生被二本院校录取，192名学生被高职院校录取。
校企合作
为了使培养出来的学生既有扎实的文化和专业理论基础又有与岗位能力要求相对接的专业技能，我校与天水华洋电子科技股份有限公司签署合作办学协议，在电子技术应用专业招收“华洋科技班”学生50人，进行订单式培养，毕业后在华洋科技工作，待遇丰厚。
师资雄厚
学校有教职工164人，其中专任教师150人，中级以上职称65人。学校开设农林牧渔类、医药卫生类、工业类、土木水利类、信息技术类、财经商贸类、旅游服务类、教育与文化艺术类共8大类17个专业。学校地处国家级天水经济技术开发区社棠工业园区，占地121亩，校舍总面积15380平方米，拥有完善的教学、实训和生活条件，其中教学楼、学生公寓楼一栋、实训楼两栋。
国家逐渐普及高中阶段教育，这意味着将来的同龄人，有90%以上的都至少有高中文化程度，只有10%以下的人仅仅初中毕业，初中文化的人将来不适应社会的发展。所以这时候中专学校可以帮助这类学生学习一门技术，将来出身社会的时候也有一技之长，同时中专学生也可以升学，同学们可以根据情况选择是否继续升学。
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2、升学形式多样：职校最常见的“五年制高职”、“3+3分段培养”、“综合高中”、“对口高考”等升学方式，并且国家对中职生升学是比较看重的。
3、就业需求大：目前中职学校毕业的学生供不应求，企业对专业技能型人才需求量大，很多职校与企业订单培养，一毕业则就业，对毕业生就业有保障。
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能成才
中职学生在完成学业后，可以继续深造。参加对口高考，同样能考取大学本科、专科，同样享受注册入学。重要的是上职中更有利于把自己培养成高管、经理、技师、工程师、大老板。
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学校有教职工164人，其中专任教师150人，中级以上职称65人。学校开设农林牧渔类、医药卫生类、工业类、土木水利类、信息技术类、财经商贸类、旅游服务类、教育与文化艺术类共8大类17个专业。学校地处国家级天水经济技术开发区社棠工业园区，占地121亩，校舍总面积15380平方米，拥有完善的教学、实训和生活条件，其中教学楼、学生公寓楼一栋、实训楼两栋。
国家逐渐普及高中阶段教育，这意味着将来的同龄人，有90%以上的都至少有高中文化程度，只有10%以下的人仅仅初中毕业，初中文化的人将来不适应社会的发展。所以这时候中专学校可以帮助这类学生学习一门技术，将来出身社会的时候也有一技之长，同时中专学生也可以升学，同学们可以根据情况选择是否继续升学。
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