济南市第六职业中专有什么专业_济南职业中专最好的专业
2023济南第五职业技术中学开设计算机及应用专业、计算机网络技术专业、计算机财务会计专业、电子技术应用专业、电子商务专业。
1.济南市第五职业中学2023年开设专业列表 序号 校名 职业名称
1 济南市第五职业中学计算机及应用专业
p>2 济南第五职业中学计算机网络技术专业
3 济南第五职业中学计算机财务与会计专业
4 济南第五职业中专电子技术应用专业
5 济南市第五职业中专电子商务专业
2.济南市开设专业详细介绍 no. 简介 1.计算机与应用专业
计算机及应用专业培养目标
本专业涵盖计算机应用技术、计算机及相关设备维护与维修、工业应用软件、平面图像处理、广告设计影视制作、动漫制作、计算机网络与网站建设与管理、数据库管理与维护等具有应用和*作能力的高新技术应用人才。
计算机与应用专业课
计算机应用基础、计算机组装与维护、visualbasic语言、专业英语、计算机图形与动画设计、计算机网络基础与局域网建设与管理、数据库开发与应用、广告设计与制作、网站建设与网页设计、多媒体设计与制作。
2.计算机网络技术专业
计算机网络技术专业主要课程
网络技术与网络管理、网络*作系统、网络数据库、网页制作、计算机网络及应用、网络通信技术、网络应用软件、j**a编程基础、服务器配置与调试、网络硬件配置与调试、计算机网络软件实训等，以及各校主要特色课程和实践环节。
计算机网络技术专业培养目标
利用计算机网络硬件组网与调试、网络系统安装与维护、网络编程、计算机网络基础理论及掌握基本技能. 能力高级技术应用专家天赋。
3.财务会计专业
财务会计专业发展目标
掌握企业会计信息系统的基本原理和信息化，开发会计软件如何*作企业会计子系统，如初始设置、总账系统、报告系统、工资单和固定资产会计。 了解会计信息系统的数据流和模块化结构，以及电算化会计对传统手工会计方法的影响。 了解企业实施电算化会计、采购、销售、存货核算子系统和基于商业会计软件的数据整理和处理的管理要求和系统规范。
财务会计电算化的前景
在当今西方许多发达国家，计算机被用于会计数据处理、会计控制、财务管理、会计预测和会计决策。适用于决策。 经济效益显着 企业会计业务领域正在出现新的局面。 财务会计处处与电算化的会计信息系统打交道，执业会计师必须参与会计信息系统的设计，并在会计业务中使用计算机。 会计管理者必须对会计信息系统进行评价，以分析企业的财务状况和经营业绩，并利用会计信息参与企业的决策。 内部**和外部**师需要审查和评估会计信息的质量。 处理和评估输入和输出会计信息的准确性：会计顾问需要为公司提供会计信息系统的设计、实施、评估和使用。
4.应用电子专业
应用电子专业培养目标
在电子电气设备制造、服务、运营和管理的最前沿工作，安装、调试、运行和维护具有全面专业知识的人力资源。 毕业生主要面向从事消费类电子产品、音视频设备、办公自动化设备的组装、调试、销售和维护的电子电气设备制造商、销售和服务行业。
应用电子专业主要课程
电子技术与实训、电气工程师与实训、模拟电子技术基础、脉冲与数字电路、应用与维修概论电子、电子市场与电器管理、传感器技术与应用、单片机原理与应用、计算机应用基础、办公通讯设备与维修、电子测量仪器
5、电子商务专业 电子商务基础课
电子商务导论、经济学、管理学、会计学、运筹学、统计学、英语、网络营销、市场营销、现代企业运营、计算机基础与应用、c语言、数据相关网络课程通信技术、数据库原理和网络数据库技术、电子商务原理、决策制定和支持、网站设计、web 模板设计等。
电子商务的价值
电子商务的价值在于使消费者能够通过互联网进行在线购物和支付，并为企业节省时间和空间，大大提高交易效率. 尤其是对于工作繁忙的上班族来说，他们宝贵的时间。 在消费信息多元化的21世纪，消费者足不出户就可以通过百度微商、淘宝、新蛋等网络渠道，到当地商场查询商品信息，享受现场购物的习惯。我在这。
3.济南市第五职业技术中学简介 济南市第五职业技术中学创建于1985年。 这是首批全国重点中等职业学校。 被省委宣传部定为“****”重点思想宣传教育基地，被省教育厅定为“山东省终身就业服务中心实训基地”，被评为食品卫生等级管理山东省教育厅省单位，省教育厅“计算机及计算机软件技术实验实训基地”，省劳动局、教育厅“ata授权考试中心”，“教育示范校”被市教育局、市语委评为“普通话示范校区”，被市劳动局、社会保障局命名为“职业能力评价基地”。
济南市第五职业中学概况
学校经过多年探索，以市场为导向，走出了一条自我发展、自我提升的道路。 学校三校区（西校区、东校区北区、东校区南区）办学格局，总占地面积150亩。学校现有75个教学班级，在校学生3900余人。多元体系：大学、职业学校、综合高中、高三继续教育、理工学院，自主创业与联办相结合，学历教育与职业培训并举，形成多阶段办学模式集职业学校、普通大学、大三、二年级连读生、普通高中、电视大学短期大学、石油大学网络学院于一体。
南大吾初中完成环境
学校校园环境优雅大方，拥有计算机900多台，高端电子设备2000多台，计算机房、实验室32个，教学设施先进完备，包括语文。 房间和超过 100,000 本书。 科学馆已连接到互联网。 现代风格的学生公寓可容纳2000名学生，高标准的学生食堂宽敞高大，可容纳2000余人就餐，采用高标准多功能塑胶运动场。
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1 济南市第五职业中学计算机及应用专业
p>2 济南第五职业中学计算机网络技术专业
3 济南第五职业中学计算机财务与会计专业
4 济南第五职业中专电子技术应用专业
5 济南市第五职业中专电子商务专业
2.济南市开设专业详细介绍 no. 简介 1.计算机与应用专业
计算机及应用专业培养目标
本专业涵盖计算机应用技术、计算机及相关设备维护与维修、工业应用软件、平面图像处理、广告设计影视制作、动漫制作、计算机网络与网站建设与管理、数据库管理与维护等具有应用和*作能力的高新技术应用人才。
计算机与应用专业课
计算机应用基础、计算机组装与维护、visualbasic语言、专业英语、计算机图形与动画设计、计算机网络基础与局域网建设与管理、数据库开发与应用、广告设计与制作、网站建设与网页设计、多媒体设计与制作。
2.计算机网络技术专业
计算机网络技术专业主要课程
网络技术与网络管理、网络*作系统、网络数据库、网页制作、计算机网络及应用、网络通信技术、网络应用软件、j**a编程基础、服务器配置与调试、网络硬件配置与调试、计算机网络软件实训等，以及各校主要特色课程和实践环节。
计算机网络技术专业培养目标
利用计算机网络硬件组网与调试、网络系统安装与维护、网络编程、计算机网络基础理论及掌握基本技能. 能力高级技术应用专家天赋。
3.财务会计专业
财务会计专业发展目标
掌握企业会计信息系统的基本原理和信息化，开发会计软件如何*作企业会计子系统，如初始设置、总账系统、报告系统、工资单和固定资产会计。 了解会计信息系统的数据流和模块化结构，以及电算化会计对传统手工会计方法的影响。 了解企业实施电算化会计、采购、销售、存货核算子系统和基于商业会计软件的数据整理和处理的管理要求和系统规范。
财务会计电算化的前景
在当今西方许多发达国家，计算机被用于会计数据处理、会计控制、财务管理、会计预测和会计决策。适用于决策。 经济效益显着 企业会计业务领域正在出现新的局面。 财务会计处处与电算化的会计信息系统打交道，执业会计师必须参与会计信息系统的设计，并在会计业务中使用计算机。 会计管理者必须对会计信息系统进行评价，以分析企业的财务状况和经营业绩，并利用会计信息参与企业的决策。 内部**和外部**师需要审查和评估会计信息的质量。 处理和评估输入和输出会计信息的准确性：会计顾问需要为公司提供会计信息系统的设计、实施、评估和使用。
4.应用电子专业
应用电子专业培养目标
在电子电气设备制造、服务、运营和管理的最前沿工作，安装、调试、运行和维护具有全面专业知识的人力资源。 毕业生主要面向从事消费类电子产品、音视频设备、办公自动化设备的组装、调试、销售和维护的电子电气设备制造商、销售和服务行业。
应用电子专业主要课程
电子技术与实训、电气工程师与实训、模拟电子技术基础、脉冲与数字电路、应用与维修概论电子、电子市场与电器管理、传感器技术与应用、单片机原理与应用、计算机应用基础、办公通讯设备与维修、电子测量仪器
5、电子商务专业 电子商务基础课
电子商务导论、经济学、管理学、会计学、运筹学、统计学、英语、网络营销、市场营销、现代企业运营、计算机基础与应用、c语言、数据相关网络课程通信技术、数据库原理和网络数据库技术、电子商务原理、决策制定和支持、网站设计、web 模板设计等。
电子商务的价值
电子商务的价值在于使消费者能够通过互联网进行在线购物和支付，并为企业节省时间和空间，大大提高交易效率. 尤其是对于工作繁忙的上班族来说，他们宝贵的时间。 在消费信息多元化的21世纪，消费者足不出户就可以通过百度微商、淘宝、新蛋等网络渠道，到当地商场查询商品信息，享受现场购物的习惯。我在这。
3.济南市第五职业技术中学简介 济南市第五职业技术中学创建于1985年。 这是首批全国重点中等职业学校。 被省委宣传部定为“****”重点思想宣传教育基地，被省教育厅定为“山东省终身就业服务中心实训基地”，被评为食品卫生等级管理山东省教育厅省单位，省教育厅“计算机及计算机软件技术实验实训基地”，省劳动局、教育厅“ata授权考试中心”，“教育示范校”被市教育局、市语委评为“普通话示范校区”，被市劳动局、社会保障局命名为“职业能力评价基地”。
济南市第五职业中学概况
学校经过多年探索，以市场为导向，走出了一条自我发展、自我提升的道路。 学校三校区（西校区、东校区北区、东校区南区）办学格局，总占地面积150亩。学校现有75个教学班级，在校学生3900余人。多元体系：大学、职业学校、综合高中、高三继续教育、理工学院，自主创业与联办相结合，学历教育与职业培训并举，形成多阶段办学模式集职业学校、普通大学、大三、二年级连读生、普通高中、电视大学短期大学、石油大学网络学院于一体。
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学校校园环境优雅大方，拥有计算机900多台，高端电子设备2000多台，计算机房、实验室32个，教学设施先进完备，包括语文。 房间和超过 100,000 本书。 科学馆已连接到互联网。 现代风格的学生公寓可容纳2000名学生，高标准的学生食堂宽敞高大，可容纳2000余人就餐，采用高标准多功能塑胶运动场。
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