南京板桥高中录取分数线_南京河西中学高中录取分数线
南京板桥中学录取分数线：543分。 邦博整理的南京板桥中学录取分数线信息仅供参考。 如有变动，以最新的学校官方消息为准。
1.南京板桥初中入学报告（近3年）学年
2022
2021
2020
分数线
543
531
522
二。 南京板桥初级中学简介 南京板桥初级中学位于裕华南部，长江之滨，板桥新城莲花湖畔。 学校建校61年。 1960年设初中，1970年设高中，成为一所完整的初中。 学校2005年被评为江苏省“二星级”高中，2012年晋升为江苏省“三星级高中”，并通过江苏省“三星级高中”考核。 2017年；南京市新建优质中学2015年被评为“三星级高中”，2018年12月被评为“南京市新建优质中学”。
学校占地面积84亩，56267平方米。 建筑面积42027平方米。 校园建筑布局合理，氛围优美，设施齐全，功能齐全，环境优美，文化底蕴深厚。 一所集生态、生活、教育、智慧为一体的现代化尖端学校。 这是一个让学生享受学习和健康成长的地方。 ，全面发展的理想摇篮。
学校现有38个教学班，在校学生1691人，教职工182人，其中市、区级职称教师60余人。 为建设好教师队伍，学校将不断加强师德师风建设，推进“三个平台”建设：“启航”、“发展班级”、“引领飞行”。以教师为中心，以优秀教师为中心的体系通过构建以教师主体性和能力为核心的团队合作体系，形成一支具有先进的办学理念、高尚的办学理念、高水准的办学水平、一流的办学成果、特色鲜明的教育队伍。 .
近年来，学校领导在区委区政府和市、区教育局的正确领导下，大力倡导“立德树人、立素质”。的教育方向 ，秉承“让学校成为师生共同的家园”的宗旨，秉承“精神家园”的办学理念，坚持“研”校训“诚、勤、美”； 以深厚的知识启迪人心的教风。 “苦干、乐研、创研”的学风和实施“错位发展、多方发展、优势互补”的办学方略，引导教师在校学生追求卓越、砥砺前行，开创了新的局面。寄宿教育发展形势：
办学意义越来越丰富。一是凝聚力量。通过营造“同心圆”文化，深化“一州三式”建设”，理想文化、制度文化、特色课程文化深度融合，激发内生动力和向心力，形成师生之间的牢固纽带 二是引领课程开发。 “智慧校园建设项目”、“利用信息技术的综合英语课程建设项目”获全州一等奖。 “时空”；市级前瞻项目“基于数据驱动的精准教育实践研究”正在抓紧推进，“云、互联网、终端（平板）”信息化课堂新模式应用网络正在建设中正在逐步建设中，我来了。 /p>特色教育成效显着。 经过19年的实践探索，我校积累了丰富的艺术教育经验，探索出“时间块划分、课程分类、专业划分、文化并重的教育模式”，迅速提高了众多学生的绘画水平。 我从艺术的起点开始。 近年来，我校本科录取率均达到95%以上。 2020年艺术类、文化类双及格率达到96.5%，创历史新高。 先后为意大利罗马艺术学院、中国传媒大学、南京师范大学、南京艺术学院等国内外知名艺术院校输送了一大批优秀人才。
学校管理质量逐年提高。 2010年以来，学校先后获得南京市普通高中教育发展评价综合奖、优秀教育质量奖、教育管理奖、教育质量进步奖、特色建设奖、雨花台区教育发展奖。 综合评价高中、高考质量优秀奖、质量提升高中、师资队伍建设高中等。 2020年高考成绩尤为优异，达标率高达276%，超额完成目标，升学率在全市同类学校中名列前茅，实现了“低升/高升”的新成绩。低进步”。正在生产。 高出口。
不是总实力连续的提高。 中国“家庭教育激励计划”实验学校、全国中小学信息技术创新与实践实验学校、全国外语教学信息化应用优秀实验学校、江苏省平安校园、江苏省德育中学、江苏省第十三爱国高等学校卫生单位、江苏省健康促进学校、江苏省示范家长学校、江苏省智慧校园创建示范学校、江苏省初中英语课程基础建设学校、高中部南京市教育系统基层党组织、南京市文明单位、南京市十佳***组织、南京市中小学模范心理健康教育中心、雨花台区老年团、雨花台区文明校园、雨花台区师德老年团等。 2016年被雨花台区人民政府录用为素质教育总督，被评为优秀。
2017年10月，通过江苏省“三星高中”考试。 专家团队来校实地调研评估的日子，注定会成为董事会成员铭记并引以为豪的美好回忆。接受“3星评审”之旅圆满结束。
领导关怀，点燃梦想。 南京市教育局副局长张黎明、雨花台区人民政府副区长洪高、区教工委书记盛运生出席了我校“江苏省四星级中学”的开学典礼。 、区教育厅长等领导亲临会场，走上讲台，按下启动键，下达了为我校“四星”高中创建扬帆起航的命令。
开学典礼结束后，学校立即制定了《江苏南京板桥中学“四星级高中”创建工作方案》，成立了领导小组和工作小组，并多次召开专题会议。 . 请认真阅读《江苏省“四星级普通高中”评价标准及评价办法（2020年版）》，做好对标，找准差异，积极应对。 创建问题分类和解决方案报告，并争取地区教育部门的协助。 一方面，深化办学内涵建设，确立“宽视野、高质量发展、高地位、全面立德”的工作方向，探索实施管理改革。 我们努力提高质量。
长期以来，板桥中学得到了各级、各行各业、社会各界领导的浓厚兴趣和支持。在这种情况下，怀揣教育梦想的船上人，无疑会以“四星”高中为契机，攻坚克难，砥砺前行，开拓“温暖”、“高度”、“广度”。努力创造“深度”。 教育将为推动全市教育高质量发展、办好人民满意学校作出更大贡献。
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二。 南京板桥初级中学简介 南京板桥初级中学位于裕华南部，长江之滨，板桥新城莲花湖畔。 学校建校61年。 1960年设初中，1970年设高中，成为一所完整的初中。 学校2005年被评为江苏省“二星级”高中，2012年晋升为江苏省“三星级高中”，并通过江苏省“三星级高中”考核。 2017年；南京市新建优质中学2015年被评为“三星级高中”，2018年12月被评为“南京市新建优质中学”。
学校占地面积84亩，56267平方米。 建筑面积42027平方米。 校园建筑布局合理，氛围优美，设施齐全，功能齐全，环境优美，文化底蕴深厚。 一所集生态、生活、教育、智慧为一体的现代化尖端学校。 这是一个让学生享受学习和健康成长的地方。 ，全面发展的理想摇篮。
学校现有38个教学班，在校学生1691人，教职工182人，其中市、区级职称教师60余人。 为建设好教师队伍，学校将不断加强师德师风建设，推进“三个平台”建设：“启航”、“发展班级”、“引领飞行”。以教师为中心，以优秀教师为中心的体系通过构建以教师主体性和能力为核心的团队合作体系，形成一支具有先进的办学理念、高尚的办学理念、高水准的办学水平、一流的办学成果、特色鲜明的教育队伍。 .
近年来，学校领导在区委区政府和市、区教育局的正确领导下，大力倡导“立德树人、立素质”。的教育方向 ，秉承“让学校成为师生共同的家园”的宗旨，秉承“精神家园”的办学理念，坚持“研”校训“诚、勤、美”； 以深厚的知识启迪人心的教风。 “苦干、乐研、创研”的学风和实施“错位发展、多方发展、优势互补”的办学方略，引导教师在校学生追求卓越、砥砺前行，开创了新的局面。寄宿教育发展形势：
办学意义越来越丰富。一是凝聚力量。通过营造“同心圆”文化，深化“一州三式”建设”，理想文化、制度文化、特色课程文化深度融合，激发内生动力和向心力，形成师生之间的牢固纽带 二是引领课程开发。 “智慧校园建设项目”、“利用信息技术的综合英语课程建设项目”获全州一等奖。 “时空”；市级前瞻项目“基于数据驱动的精准教育实践研究”正在抓紧推进，“云、互联网、终端（平板）”信息化课堂新模式应用网络正在建设中正在逐步建设中，我来了。 /p>特色教育成效显着。 经过19年的实践探索，我校积累了丰富的艺术教育经验，探索出“时间块划分、课程分类、专业划分、文化并重的教育模式”，迅速提高了众多学生的绘画水平。 我从艺术的起点开始。 近年来，我校本科录取率均达到95%以上。 2020年艺术类、文化类双及格率达到96.5%，创历史新高。 先后为意大利罗马艺术学院、中国传媒大学、南京师范大学、南京艺术学院等国内外知名艺术院校输送了一大批优秀人才。
学校管理质量逐年提高。 2010年以来，学校先后获得南京市普通高中教育发展评价综合奖、优秀教育质量奖、教育管理奖、教育质量进步奖、特色建设奖、雨花台区教育发展奖。 综合评价高中、高考质量优秀奖、质量提升高中、师资队伍建设高中等。 2020年高考成绩尤为优异，达标率高达276%，超额完成目标，升学率在全市同类学校中名列前茅，实现了“低升/高升”的新成绩。低进步”。正在生产。 高出口。
不是总实力连续的提高。 中国“家庭教育激励计划”实验学校、全国中小学信息技术创新与实践实验学校、全国外语教学信息化应用优秀实验学校、江苏省平安校园、江苏省德育中学、江苏省第十三爱国高等学校卫生单位、江苏省健康促进学校、江苏省示范家长学校、江苏省智慧校园创建示范学校、江苏省初中英语课程基础建设学校、高中部南京市教育系统基层党组织、南京市文明单位、南京市十佳***组织、南京市中小学模范心理健康教育中心、雨花台区老年团、雨花台区文明校园、雨花台区师德老年团等。 2016年被雨花台区人民政府录用为素质教育总督，被评为优秀。
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开学典礼结束后，学校立即制定了《江苏南京板桥中学“四星级高中”创建工作方案》，成立了领导小组和工作小组，并多次召开专题会议。 . 请认真阅读《江苏省“四星级普通高中”评价标准及评价办法（2020年版）》，做好对标，找准差异，积极应对。 创建问题分类和解决方案报告，并争取地区教育部门的协助。 一方面，深化办学内涵建设，确立“宽视野、高质量发展、高地位、全面立德”的工作方向，探索实施管理改革。 我们努力提高质量。
长期以来，板桥中学得到了各级、各行各业、社会各界领导的浓厚兴趣和支持。在这种情况下，怀揣教育梦想的船上人，无疑会以“四星”高中为契机，攻坚克难，砥砺前行，开拓“温暖”、“高度”、“广度”。努力创造“深度”。 教育将为推动全市教育高质量发展、办好人民满意学校作出更大贡献。
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