工程物理专业课程学什么(毕业后做什么工作)
一、工程物理专业发展前景
由于现今此专业市场需要量很少，但是就业率很高，就业前景也不错，毕业生一直深受各行业的雇主欢迎，工程物理专业学生毕业后可从事电子、电机、品质控制、市场推广、程序编写及教育等行业工作。毕业生亦可进一步在科学或工程学等范畴深造，获取更高的学位。工程物理专业学生从事的岗位为：销售工程师、研发工程师、光学工程师、工艺工程师、软件工程师、数据库工程师管理员、数据库工程师、高级软件工程师、硬件工程师、销售储备干部、技术工程师、算法工程师等。
二、工程物理专业开设课程
主干学科：核科学与技术、物理学、仪器科学与技术。
核心知识领域：核物理、量子力学、统计力学、加速器物理、辐射探测、核电子学、信号处理、粒 子信息获取与处理、辐射防护。
主要实践性教学环节：金工实习、电工实习、电子实习、专业认识实习、生产实习、社会实践、 课程设计、毕业设计（论文）等，一般安排夏季学期。
主要专业实验：核物理实验、辐射探测实验、核电子学实验、核数据获取处理实验、辐射防护 实验等。
修业年限：四年。
授予学位：工学学士。
三、工程物理专业培养目标
培养目标：本专业培养具备辐射物理、加速器物理、辐射探测、核信号处理、粒子信息分析及 核技术应用等基础知识，能在各相关领域从事射线分析应用技术等方面的研究、设计、开发、应用 和管理的具有创新意识的工程科技人才。
培养要求：本专业学生主要学习核物理、加速器物理、辐射探测、核电子学、信号处理、数字技 术、辐射防护、核技术应用的基础理论，接受核技术应用方面的实践训练，掌握辐射测量、核分析、 核技术的实验研究、设计开发、应用管理的基本能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力：
1．具有较扎实的自然科学基础，较好的人文社科和艺术素养及外语综合运用能力；
2．较系统地掌握本专业领域宽广的技术理论基础知识，了解本专业发展现状、趋势和需求；
3．了解本领域的法律、法规、标准和法则，具备良好的工程职业道德和职业素养；
4．通过较系统的专业实验和实践训练，较好掌握工程技术分析、应用系统开发及计算机应 用能力，初步具备解决工程实际问题的能力。
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由于现今此专业市场需要量很少，但是就业率很高，就业前景也不错，毕业生一直深受各行业的雇主欢迎，工程物理专业学生毕业后可从事电子、电机、品质控制、市场推广、程序编写及教育等行业工作。毕业生亦可进一步在科学或工程学等范畴深造，获取更高的学位。工程物理专业学生从事的岗位为：销售工程师、研发工程师、光学工程师、工艺工程师、软件工程师、数据库工程师管理员、数据库工程师、高级软件工程师、硬件工程师、销售储备干部、技术工程师、算法工程师等。
二、工程物理专业开设课程
主干学科：核科学与技术、物理学、仪器科学与技术。
核心知识领域：核物理、量子力学、统计力学、加速器物理、辐射探测、核电子学、信号处理、粒 子信息获取与处理、辐射防护。
主要实践性教学环节：金工实习、电工实习、电子实习、专业认识实习、生产实习、社会实践、 课程设计、毕业设计（论文）等，一般安排夏季学期。
主要专业实验：核物理实验、辐射探测实验、核电子学实验、核数据获取处理实验、辐射防护 实验等。
修业年限：四年。
授予学位：工学学士。
三、工程物理专业培养目标
培养目标：本专业培养具备辐射物理、加速器物理、辐射探测、核信号处理、粒子信息分析及 核技术应用等基础知识，能在各相关领域从事射线分析应用技术等方面的研究、设计、开发、应用 和管理的具有创新意识的工程科技人才。
培养要求：本专业学生主要学习核物理、加速器物理、辐射探测、核电子学、信号处理、数字技 术、辐射防护、核技术应用的基础理论，接受核技术应用方面的实践训练，掌握辐射测量、核分析、 核技术的实验研究、设计开发、应用管理的基本能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力：
1．具有较扎实的自然科学基础，较好的人文社科和艺术素养及外语综合运用能力；
2．较系统地掌握本专业领域宽广的技术理论基础知识，了解本专业发展现状、趋势和需求；
3．了解本领域的法律、法规、标准和法则，具备良好的工程职业道德和职业素养；
4．通过较系统的专业实验和实践训练，较好掌握工程技术分析、应用系统开发及计算机应 用能力，初步具备解决工程实际问题的能力。
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