富顺职校有哪些专业_富顺县有哪些职业学校属于全日制
2023 抚顺县第二职业中学开设数控与机电一体化、服装艺术设计、电子信息、动漫设计、农业机械化、学前教育等专业。
1. 2023年抚顺县第二高等职业中学主目录 序号 校名 专业名称
1 抚顺县第二高等职业中学 数控与机械工程
2 抚顺县第二职业中学服装艺术设计
3 抚顺县第二职业中学电子信息
4 抚顺县第二职业中学动画设计
p> p> p>5 富顺县第二职业中学农业机械化
6 富顺县第二职业中学学前教育
二、富顺县，2023 引言二工学院专业设置 一、数控与机电一体化专业
培养目标
机电一体化技术专业是以机械电子工程为基础的现代课程. 是培养精通机械制造基础知识的学生。 具有运用和开发理论、技术、设备、机电一体化产品和工艺能力的高新技术应用专家。
培养要求
机电一体化技术专业是德、智、体、美全面发展，具有创业精神、创新精神、优良的职业道德。高级专业人才。 掌握机械技术，掌握电气技术的基本理论和专业知识。 熟悉机电一体化产品和设备的应用、维护、安装、调试、销售和管理的一线高级技术应用人员，具有相应的实践技能，实际工作能力强。
课程
主要有《电机及其应用》、《工厂电气控制设备及其应用》、《单片机控制技术应用》、《传感器技术应用》、核心课程“电力、电子、电机调速技术的应用”等课题。 电气/电子技术培训、工厂电气控制培训、plc（可编程逻辑***）应用技术培训、电气设备*作/维护培训等实践环节。 取得了国家劳动和社会保障部颁发的维修电工职业资格证书和国家制造业与信息化培训中心颁发的“autocad高级绘图员”证书。 本专业普通中专开设的课程有电工基础、电拖动控制电路及技能培训、钳工等。工艺和技能培训、车削工艺和技能培训、cnc 加工基础、可编程逻辑*** plc 及其应用、电子装配、公差匹配和技术测量、金属材料和热处理、机械基础、机械制图、机械制造工艺基础、电气电子技术基础、机电一体化技术等。
2.服装艺术设计专业
培养目标
主要学习服装设计、服装制版、服装形象设计的基本理论和知识。通过设计基础训练，他们掌握了服装设计、服装制版、服装摄影、服装化妆造型等基本技能，包括服装制版、化妆设计、服装摄影等。
主要课程
中外服装史、服装表现效果技巧、服装款式设计、立体裁剪、服装结构基础、服装工艺基础、服装结构设计、服装工艺、品牌**设计、品牌**设计、时尚服饰设计、电脑时尚表达技术、主题创意服装设计。
就业方向
在服装设计公司、影视制作公司、时尚杂志社、摄影机构、百货公司、文化传媒单位、品牌服装设计师、服装花型厂商、时装设计师、时尚摄影师、时尚编辑、时尚买手、服装参展商、服装部门等。
3.电子信息专业
主干学科
主干学科：电子科学与技术、信息与通信工程、计算机科学与技术。
主要课程：电路论系列课程、计算机技术系列课程、信息论与编码、信号与系统、数字信号处理、电磁场理论、自动控制原理、传感技术等。
主要实践教学环节：包括课程实验、计算机实训、课程设计、生产实习、毕业设计等。 通常，实践教育环节需要 30 周或更长时间。
培养要求
本专业是电子信息工程专业的宽泛专业。 本专业学生主要学习信号采集与处理、电厂设备信息系统等专业知识，接受电子与信息工程实践基础训练，进行电子与电子设计、开发、应用与集成。 信息系统。 毕业生可从事电子、信息与通信系统的研究、设计、制造、应用和开发，可达到计算机四级要求。
相关专业
微电子自动化电子信息工程通信工程计算机科学与技术电子科学与技术生物医学工程电气工程及其自动化信息工程信息科学与技术软件工程影视艺术技术网络工程 信息显示与光电技术 集成电路设计与集成系统 光电信息工程 广播电视工程 电气信息工程 计算机软件 电力工程与管理 智能科学与技术 数字媒体艺术 计算机科学与技术 检测制导与控制技术 电气工程与自动化 数字化媒体技术信息和通信工程电气和智能建筑电磁和无线技术。
4.动画设计专业
培养目标
本专业涵盖计算机图形/图像、动画设计与制作、动画设计与制作。掌握相关应用领域的基础理论知识和知识。 熟悉图形和视频制作环境，具备动画设计、动画制作、绘画、广告设计、网页设计等技能，熟练*作计算机技术。 毕业生可在电视台、游戏公司、影视广告公司、影视特效公司、数字多媒体设计公司、动画设计制作公司等从事电视广告制作、后期合成等工作。
重点课程
动画设计专业重点课程：
基础素描、基础色彩、maya、3dmax、影视特效、电视广告、3d动画、影视后期合成、动画美术设计与建筑设计基础、矢量**人物绘制、游戏场景设计与制作、影视动画设计与制作、游戏角色设计高级设计与合成、广告特效动画设计、影视后期制作、特效、**造型、数字手绘、交互3d场景、游戏设计、视频剪辑输出与包装。
就业方向
电视台、广告公司、游戏公司、影视公司、互联网公司、网站编辑、新闻出版等部门。
5.推广现代农业技术，促进农业集约化，对提高单位产量和总产量，提高农业劳动生产率，降低农产品成本，减轻农民劳动强度，缩小工农差距具有重要作用。 在社会主义条件下，它也是城乡合作和工农联盟的重要物质基础。
产生与发展
农业机械化始于资本主义对农业的入侵，其发展在西方国家大致经历了三个阶段： ①半机械化阶段。 大约在19世纪中后期。 它具有简单的农业机械，广泛用于畜力牵引的农业生产。 (2)基本机械化阶段。 一般从20世纪初到1950年代。 主要农作物上的主要工作特点是使用农业机械，一般由拖拉机牵引。 (3)全程机械化(或高级机械化)阶段。 大约从 1950 年**始。 其特点是在农、林、牧、渔各领域和产前产后环节广泛使用更先进的农业机械。 20世纪80年代以来，随着电子计算机在农业中应用的增多，农业机械化向自动化发展。 第三世界国家和地区在二战后才开始不同程度地使用农业机械。 但在大多数国家（地区），受政治、经济、技术等方面的制约，机械化进程仍然比较缓慢。
6.学前教育专业
目标任务
学习是教育科学的一个分支学科，是研究教育规律的科学。 儿童的教育从出生开始，0-3岁的教育称为幼儿教育，3-6岁的教育称为幼儿教育。 主要研究托儿所和幼儿园教育，家庭教育和社会教育也有一定的教育指导作用。 托儿所、幼儿园、家庭和社会教育具有基本一致的教育目标、任务和原则。 总结学前教育经验，研究学前教育理论，借鉴国外学前教育理论和实践，帮助托儿所、幼儿园和家庭对孩子进行科学教育，做好基础教育，为幼儿提供科学指导。 新一代的。
培训要求
学习过学前教育的基本理论和知识，接受过幼儿教育技术的基本培训，具有开展幼儿保育和教育工作的能力。 研究幼儿园的基本能力。
主要课程
普通心理学、人体解剖生理学、教育学教育社会学、儿童文学、幼儿园课程、声乐、舞蹈、美术、学前教育、幼儿心理学、幼儿教育心理学、幼儿保健学、幼儿教育研究方法等。初中概论 概论富顺县第二高级职业中学
富顺县第二高级职业中学于9月1日在同溪镇**成立。 1958年注册成立于通照路18号（行政区号510322，邮编643213）。 公司成立之初，主要从事职业中等教育。 注册员工40人，注册资本不详。
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1. 2023年抚顺县第二高等职业中学主目录 序号 校名 专业名称
1 抚顺县第二高等职业中学 数控与机械工程
2 抚顺县第二职业中学服装艺术设计
3 抚顺县第二职业中学电子信息
4 抚顺县第二职业中学动画设计
p> p> p>5 富顺县第二职业中学农业机械化
6 富顺县第二职业中学学前教育
二、富顺县，2023 引言二工学院专业设置 一、数控与机电一体化专业
培养目标
机电一体化技术专业是以机械电子工程为基础的现代课程. 是培养精通机械制造基础知识的学生。 具有运用和开发理论、技术、设备、机电一体化产品和工艺能力的高新技术应用专家。
培养要求
机电一体化技术专业是德、智、体、美全面发展，具有创业精神、创新精神、优良的职业道德。高级专业人才。 掌握机械技术，掌握电气技术的基本理论和专业知识。 熟悉机电一体化产品和设备的应用、维护、安装、调试、销售和管理的一线高级技术应用人员，具有相应的实践技能，实际工作能力强。
课程
主要有《电机及其应用》、《工厂电气控制设备及其应用》、《单片机控制技术应用》、《传感器技术应用》、核心课程“电力、电子、电机调速技术的应用”等课题。 电气/电子技术培训、工厂电气控制培训、plc（可编程逻辑***）应用技术培训、电气设备*作/维护培训等实践环节。 取得了国家劳动和社会保障部颁发的维修电工职业资格证书和国家制造业与信息化培训中心颁发的“autocad高级绘图员”证书。 本专业普通中专开设的课程有电工基础、电拖动控制电路及技能培训、钳工等。工艺和技能培训、车削工艺和技能培训、cnc 加工基础、可编程逻辑*** plc 及其应用、电子装配、公差匹配和技术测量、金属材料和热处理、机械基础、机械制图、机械制造工艺基础、电气电子技术基础、机电一体化技术等。
2.服装艺术设计专业
培养目标
主要学习服装设计、服装制版、服装形象设计的基本理论和知识。通过设计基础训练，他们掌握了服装设计、服装制版、服装摄影、服装化妆造型等基本技能，包括服装制版、化妆设计、服装摄影等。
主要课程
中外服装史、服装表现效果技巧、服装款式设计、立体裁剪、服装结构基础、服装工艺基础、服装结构设计、服装工艺、品牌**设计、品牌**设计、时尚服饰设计、电脑时尚表达技术、主题创意服装设计。
就业方向
在服装设计公司、影视制作公司、时尚杂志社、摄影机构、百货公司、文化传媒单位、品牌服装设计师、服装花型厂商、时装设计师、时尚摄影师、时尚编辑、时尚买手、服装参展商、服装部门等。
3.电子信息专业
主干学科
主干学科：电子科学与技术、信息与通信工程、计算机科学与技术。
主要课程：电路论系列课程、计算机技术系列课程、信息论与编码、信号与系统、数字信号处理、电磁场理论、自动控制原理、传感技术等。
主要实践教学环节：包括课程实验、计算机实训、课程设计、生产实习、毕业设计等。 通常，实践教育环节需要 30 周或更长时间。
培养要求
本专业是电子信息工程专业的宽泛专业。 本专业学生主要学习信号采集与处理、电厂设备信息系统等专业知识，接受电子与信息工程实践基础训练，进行电子与电子设计、开发、应用与集成。 信息系统。 毕业生可从事电子、信息与通信系统的研究、设计、制造、应用和开发，可达到计算机四级要求。
相关专业
微电子自动化电子信息工程通信工程计算机科学与技术电子科学与技术生物医学工程电气工程及其自动化信息工程信息科学与技术软件工程影视艺术技术网络工程 信息显示与光电技术 集成电路设计与集成系统 光电信息工程 广播电视工程 电气信息工程 计算机软件 电力工程与管理 智能科学与技术 数字媒体艺术 计算机科学与技术 检测制导与控制技术 电气工程与自动化 数字化媒体技术信息和通信工程电气和智能建筑电磁和无线技术。
4.动画设计专业
培养目标
本专业涵盖计算机图形/图像、动画设计与制作、动画设计与制作。掌握相关应用领域的基础理论知识和知识。 熟悉图形和视频制作环境，具备动画设计、动画制作、绘画、广告设计、网页设计等技能，熟练*作计算机技术。 毕业生可在电视台、游戏公司、影视广告公司、影视特效公司、数字多媒体设计公司、动画设计制作公司等从事电视广告制作、后期合成等工作。
重点课程
动画设计专业重点课程：
基础素描、基础色彩、maya、3dmax、影视特效、电视广告、3d动画、影视后期合成、动画美术设计与建筑设计基础、矢量**人物绘制、游戏场景设计与制作、影视动画设计与制作、游戏角色设计高级设计与合成、广告特效动画设计、影视后期制作、特效、**造型、数字手绘、交互3d场景、游戏设计、视频剪辑输出与包装。
就业方向
电视台、广告公司、游戏公司、影视公司、互联网公司、网站编辑、新闻出版等部门。
5.推广现代农业技术，促进农业集约化，对提高单位产量和总产量，提高农业劳动生产率，降低农产品成本，减轻农民劳动强度，缩小工农差距具有重要作用。 在社会主义条件下，它也是城乡合作和工农联盟的重要物质基础。
产生与发展
农业机械化始于资本主义对农业的入侵，其发展在西方国家大致经历了三个阶段： ①半机械化阶段。 大约在19世纪中后期。 它具有简单的农业机械，广泛用于畜力牵引的农业生产。 (2)基本机械化阶段。 一般从20世纪初到1950年代。 主要农作物上的主要工作特点是使用农业机械，一般由拖拉机牵引。 (3)全程机械化(或高级机械化)阶段。 大约从 1950 年**始。 其特点是在农、林、牧、渔各领域和产前产后环节广泛使用更先进的农业机械。 20世纪80年代以来，随着电子计算机在农业中应用的增多，农业机械化向自动化发展。 第三世界国家和地区在二战后才开始不同程度地使用农业机械。 但在大多数国家（地区），受政治、经济、技术等方面的制约，机械化进程仍然比较缓慢。
6.学前教育专业
目标任务
学习是教育科学的一个分支学科，是研究教育规律的科学。 儿童的教育从出生开始，0-3岁的教育称为幼儿教育，3-6岁的教育称为幼儿教育。 主要研究托儿所和幼儿园教育，家庭教育和社会教育也有一定的教育指导作用。 托儿所、幼儿园、家庭和社会教育具有基本一致的教育目标、任务和原则。 总结学前教育经验，研究学前教育理论，借鉴国外学前教育理论和实践，帮助托儿所、幼儿园和家庭对孩子进行科学教育，做好基础教育，为幼儿提供科学指导。 新一代的。
培训要求
学习过学前教育的基本理论和知识，接受过幼儿教育技术的基本培训，具有开展幼儿保育和教育工作的能力。 研究幼儿园的基本能力。
主要课程
普通心理学、人体解剖生理学、教育学教育社会学、儿童文学、幼儿园课程、声乐、舞蹈、美术、学前教育、幼儿心理学、幼儿教育心理学、幼儿保健学、幼儿教育研究方法等。初中概论 概论富顺县第二高级职业中学
富顺县第二高级职业中学于9月1日在同溪镇**成立。 1958年注册成立于通照路18号（行政区号510322，邮编643213）。 公司成立之初，主要从事职业中等教育。 注册员工40人，注册资本不详。
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