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酒泉2023年比较好且开设有机电应用专业的中专学校有哪些？这是近段时间很多想要报名机电应用专业的同学都在咨询的问题，下面老师为同学们分享了酒泉开设有机电应用专业且教学口碑非常好的一所中专学校，一起来看一下吧。
金塔汽车修理中等专业学校就开设有机电应用专业，并且学校的教学质量、办学条件、学校师资、教学口碑等都是非常不错的，下面我们就一起来看看金塔汽车修理中等专业学校的相关信息介绍吧
学校地址：甘肃金塔县解放路33号
金塔汽车修理中等专业学校介绍金塔汽车维修中等专业学校创建于1988年,是一所以普通中专学历教育为主，整合集中全县多种培训机构，承担各级各类培训，兼顾成人学历教育、职业技能鉴定为一体，融合集团化办学，带动地方继续教育、社区教育、创业创新培训的国家级重点中等职业学校。
学校占地面积121亩，建筑面积5.2万平方米,现有在校中专学生1630人，在职成人大专班710人，教职工145人。
金塔汽车修理中等专业学校拓展阅读学校坚持以改革促发展，以创新求突破，近年来先后获得全国“优秀学习型部门”，甘肃省“中职教育改革发展示范学校”甘肃省“毒品预防教育示范学校”，酒泉市“教育工作先进集体”，酒泉市“毒品预防教育示范学校”，金塔县“教育工作先进集体”等荣誉称号。
近年以来，学校办学形成了鲜明的特色。一是创新教育管理方式。学校按照中职学生特点，提出了依据小学生的特点抓习惯，依据初中生的个性抓常规，依据高中生精神抓学习，依据大学生的标准抓专业的四个管理依据;实施了严格化、精细化、个性化、现代化的“四化”管理方式。二是提高办学质量。坚持“升学就业”**发展机制。一方面强化技能，加强学生实践技能培养，加大实践课比重。2018年参加国家暨全省中职院校学生技能大赛，创造历史性突破，取得辉金塔汽车修理中等专业学校机电应用专业介绍
机电应用专业培养目标
培养具有大专层次的机电技术理论知识，具有较强实践能力，能从事机械和电气设备的安装、测试、使用及维护;机电一体化产品的设计、开发、制造和调试;机电设备的研发和技术管理;机电产品的营销、售后服务等工作，并可担负机电企业生产基层管理工作的高端技能型人才。
机电应用专业能力结构
电工技术应用能力;液压与气动系统保养与维护能力;机械设备的安装、调试和维修能力;自动控制系统的调试、运行和维护能力;机电一体化产品中控制系统的开发能力;机床电气系统的维护能力。
金塔汽车修理中等专业学校机电应用专业还是非常不错的，无论是专业师资、实训设施、实习安排都是非常好的，想要报名机电应用专业的同学可以到去参观一下，看一下学校的专业实训室。
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学校地址：甘肃金塔县解放路33号
金塔汽车修理中等专业学校介绍金塔汽车维修中等专业学校创建于1988年,是一所以普通中专学历教育为主，整合集中全县多种培训机构，承担各级各类培训，兼顾成人学历教育、职业技能鉴定为一体，融合集团化办学，带动地方继续教育、社区教育、创业创新培训的国家级重点中等职业学校。
学校占地面积121亩，建筑面积5.2万平方米,现有在校中专学生1630人，在职成人大专班710人，教职工145人。
金塔汽车修理中等专业学校拓展阅读学校坚持以改革促发展，以创新求突破，近年来先后获得全国“优秀学习型部门”，甘肃省“中职教育改革发展示范学校”甘肃省“毒品预防教育示范学校”，酒泉市“教育工作先进集体”，酒泉市“毒品预防教育示范学校”，金塔县“教育工作先进集体”等荣誉称号。
近年以来，学校办学形成了鲜明的特色。一是创新教育管理方式。学校按照中职学生特点，提出了依据小学生的特点抓习惯，依据初中生的个性抓常规，依据高中生精神抓学习，依据大学生的标准抓专业的四个管理依据;实施了严格化、精细化、个性化、现代化的“四化”管理方式。二是提高办学质量。坚持“升学就业”**发展机制。一方面强化技能，加强学生实践技能培养，加大实践课比重。2018年参加国家暨全省中职院校学生技能大赛，创造历史性突破，取得辉金塔汽车修理中等专业学校机电应用专业介绍
机电应用专业培养目标
培养具有大专层次的机电技术理论知识，具有较强实践能力，能从事机械和电气设备的安装、测试、使用及维护;机电一体化产品的设计、开发、制造和调试;机电设备的研发和技术管理;机电产品的营销、售后服务等工作，并可担负机电企业生产基层管理工作的高端技能型人才。
机电应用专业能力结构
电工技术应用能力;液压与气动系统保养与维护能力;机械设备的安装、调试和维修能力;自动控制系统的调试、运行和维护能力;机电一体化产品中控制系统的开发能力;机床电气系统的维护能力。
金塔汽车修理中等专业学校机电应用专业还是非常不错的，无论是专业师资、实训设施、实习安排都是非常好的，想要报名机电应用专业的同学可以到去参观一下，看一下学校的专业实训室。
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