合肥工业学校召开2023年思想政治工作专题会议
10月10日下午，合肥工业学校召开2023年思想政治工作专题会议，回顾2023年以来学校思想政治工作，研究推进下一阶段的工作任务。校党委领导班子成员、各党支部书记、相关部门负责人、专职党务工作者、思政课教师代表参加会议。会议由校党委副书记、校长孙健主持。
会议全面总结了学校2023年以来思想政治工作开展情况，听取了相关部门对2023年以来思想政治工作情况的汇报，并就后续重点工作任务进行安排部署。
会上，专职党务工作者陆应柱就2023年前三个季度校党委理论学习中心组学习情况、党支部“三会一课”情况及下一步工作计划进行了汇报。
教研室、教务处、学生处、团委相关负责人向参会人员分别汇报了思政课中心教研组工作、思政课教师队伍建设、学生思想政治工作情况以及下一步工作打算。思想政治课教师代表张丽老师在会上进行了重点交流发言。
杨三龙书记在总结讲话中强调，要高度重视学校思想政治工作。青少年是祖国的未来、民族的希望，最需要精心引导和栽培，最重要的是教给他们正确的思想，引导他们走正路。如何保证青年成长为党和社会主义事业的可靠接班人，是事关党的执政地位、国家长治久安和民族复兴的根本问题。这就要求把下一代教育好、培养好，从学校抓起，在大中小学循序渐进、螺旋上升地开设思想政治课，培养一代又一代社会主义建设者和接班人。要从增强“四个意识”的高度，充分认识思想政治工作在办学治校、立德树人中的重要性，深刻认识加强和改进思想政治工作的重要意义。
杨三龙书记指出，要清醒认识学校思想政治工作面临的问题。校党委始终把加强思想政治工作作为一项重要政治任务来抓，把思想政治建设摆在突出位置，在加强课堂建设、阵地建设、队伍建设等方面，取得了积极成效。同时，也要清醒看到学校思想政治工作面临的问题。一是思政课品牌建设不够强，知名度和影响力有待提高；二是存在重教学、轻育人现象，没有真正做到“四个相统一”的要求；三是存在重学生思想政治工作、轻教师思想政治工作的现象，师德师风方面存在一些薄弱环节；四是思想政治工作能力水平有待提升，对师生思想状况研究不够，思政工作亲和力不够、创新不足等；五是“三会一课”制度执行不平衡，个别支部工作未开展到位、执行不够规范。
杨三龙书记强调，要扎实推进学校思想政治工作走向深入。学校思想政治工作是一项系统工程，要贯彻“三全”育人要求，把思想政治工作不断引向深入。一是要把握好方向。在思想上，要有正确的“三观”，在政治上，要爱党爱国爱人民，严格落实好中央和上级党组织的工作要求。二是要健全机制。健全领导机制，充实完善学校思想政治教育工作领导小组，抓好思想政治工作，在学校上下形成党委统一领导、学部和业务处室齐抓共管的“大思政”工作格局。三是要完善队伍。加强思政课教师、班主任、心理健康教师等思政工作和党务工作队伍建设，强化“责任”意识，引导教师把育人元素发挥出来。四是要抓阵地建设。要加强课堂、报告会、讲座、论坛和学生社团组织的引导管理，加强对学校网站微信公众号、宣传橱窗、led 屏等宣传媒介的管理，守牢意识形态阵地。五是要搞好保障。落实对思政工作的资源投入、经费投入，加强师德师风建设，积极探索做好教师思政工作的有效载体和抓手。
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杨三龙书记在总结讲话中强调，要高度重视学校思想政治工作。青少年是祖国的未来、民族的希望，最需要精心引导和栽培，最重要的是教给他们正确的思想，引导他们走正路。如何保证青年成长为党和社会主义事业的可靠接班人，是事关党的执政地位、国家长治久安和民族复兴的根本问题。这就要求把下一代教育好、培养好，从学校抓起，在大中小学循序渐进、螺旋上升地开设思想政治课，培养一代又一代社会主义建设者和接班人。要从增强“四个意识”的高度，充分认识思想政治工作在办学治校、立德树人中的重要性，深刻认识加强和改进思想政治工作的重要意义。
杨三龙书记指出，要清醒认识学校思想政治工作面临的问题。校党委始终把加强思想政治工作作为一项重要政治任务来抓，把思想政治建设摆在突出位置，在加强课堂建设、阵地建设、队伍建设等方面，取得了积极成效。同时，也要清醒看到学校思想政治工作面临的问题。一是思政课品牌建设不够强，知名度和影响力有待提高；二是存在重教学、轻育人现象，没有真正做到“四个相统一”的要求；三是存在重学生思想政治工作、轻教师思想政治工作的现象，师德师风方面存在一些薄弱环节；四是思想政治工作能力水平有待提升，对师生思想状况研究不够，思政工作亲和力不够、创新不足等；五是“三会一课”制度执行不平衡，个别支部工作未开展到位、执行不够规范。
杨三龙书记强调，要扎实推进学校思想政治工作走向深入。学校思想政治工作是一项系统工程，要贯彻“三全”育人要求，把思想政治工作不断引向深入。一是要把握好方向。在思想上，要有正确的“三观”，在政治上，要爱党爱国爱人民，严格落实好中央和上级党组织的工作要求。二是要健全机制。健全领导机制，充实完善学校思想政治教育工作领导小组，抓好思想政治工作，在学校上下形成党委统一领导、学部和业务处室齐抓共管的“大思政”工作格局。三是要完善队伍。加强思政课教师、班主任、心理健康教师等思政工作和党务工作队伍建设，强化“责任”意识，引导教师把育人元素发挥出来。四是要抓阵地建设。要加强课堂、报告会、讲座、论坛和学生社团组织的引导管理，加强对学校网站微信公众号、宣传橱窗、led 屏等宣传媒介的管理，守牢意识形态阵地。五是要搞好保障。落实对思政工作的资源投入、经费投入，加强师德师风建设，积极探索做好教师思政工作的有效载体和抓手。
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