中国计量大学精密电气工程专业_中国计量学院现代科技专业

选择专业很重要,大家在对学校的选择上,也会对学校的专业开设情况做了解,了解之后才会做出选择。老师为了方便大家对**计量学院现代科技学院的机械电子工程专业做了解,下面内容是老师做的整理,来看看吧!
机械电子工程专业介绍:
(本科)培养目标:本专业培养学生具备机械学、电子学、信息科学和控制科学方面的基础理论和专业知识,具有较扎实的专业理论与方法,具有从事机电产品及系统研究与技术开发的能力。
主干课程:工程图学、工程力学、机械设计基础、电子技术、电路分析基础、微机原理及其应用、自动控制理论、检测技术、机电传动控制、汽车电子技术、机电一体化系统设计、数控技术等。
就业方向:本专业毕业生能够在机电行业、设计院所、高等学校、政府机关等部门从事机电产品及系统开发与制造、科研、运行管理、质量检测和营销等方面工作。
**计量学院现代科技学院概况
**计量学院现代科技学院于1999年经浙江省和国家质量监督检验检疫总局批准设立,2004年经国家教育部确认为独立学院,是一所按新型办学模式运行的全日制本科普通高校,现有在校本科生近7000人。
学院地处历史文化名城、休闲胜地――浙江省杭州市,紧邻母体**计量学院,拥有独立校园约500余亩,校园布局合理,环境优美,办学设施先进,办学条件齐备。
设有机电工程系、计测工程系、信息工程系、管理系、人文与法学系等5个系和1个基础部以及1个实验教学中心。
拥有工、管、法、文、理、经六大学科门类25个本科专业。
面向全国24个省(市、自治区)招生,生源足,质量高。
办学理念
学院按照依托母体,办出特色,以人为本,以质为先的办学思路,坚持以人才培养为中心,按照厚基础、宽口径、强能力、高素质的要求,不断深化教育教学改革,实行学分制、主辅修制、弹性学制和奖学金制,全面推进素质教育,依托行业,立足浙江,以计量、标准、质量为特色,培养具有创新精神和实践能力的高素质应用型人才。
十余载辛苦耕耘,办学水平和质量稳步提升,广受社会认可,根据2013年度浙江省教育评估院《2012届浙江省高校毕业生职业发展状况及人才培养质量调研报告》显示,学院在全省22所独立学院中位列第一,已跃居为浙江地区综合办学实力较强的独立学院。
教学设施
学院紧紧依托**计量学院品牌优势和优质教育教学资源,走内涵式发展道路,着力提高教育教学质量,不断夯实育人基础。
形成了以**计量学院优秀教师为专业和课程建设带头人、学院专职专任教师为基础、外聘教师为补充,专兼职相结合、教学水平高的优秀师资队伍。
现有1个浙江省重点学科,1个浙江省重点建设专业,2门浙江省精品课程,1个浙江省省级实验教学示范中心。
积极推动教学改革,创新育人模式,实施因材施教、分层次、多渠道的人才培养模式。
与地方政府和企事业单位建立了广泛的校政企合作,为学生丰富知识、培养才干、锻炼能力提供充分的空间和舞台。
学院注重学生创新精神和实践能力的培养教育,强化实践教学环节。
教学过程中,除国家专业教学指导委员会规定的课程外,学院还通过开设专利申请课程、组织学生参加课外科技和学科竞赛活动、专业工程师职业资格证书考试培训等等环节。
近年来,学生在国内外课外科技活动中取得较好成绩:学生授权专利694项;发表**76篇;学生共获包括挑战杯全国大学生创业计划大赛金奖在内的省级a类学科竞赛248项;获各类职业资格证书者5921人次。
毕业生的就业率、考研率、出国深造率均在同类院校中名列前茅,享有良好社会声誉,毕业生深受用人单位和社会普遍欢迎。
毕业生就业率初次就业率均保持在95%以上,名列省内同类院校前茅,连续多年获得了就业工作先进集体荣誉称号。
学院构建完备的学生思想教育和管理服务体系,为学生学业有成、身心健康成长和价值观念养成提供充分保障。
拥有教师-教务员-辅导员-班主任四位一体的高素质的****管理团队;构建全员参与、院系联动、阶段培养、全面育人的管理机制,抓好思政教育建设、优良学风建设、校园文化建设、文明寝室建设四大建设,实施就业指导服务、创业指导服务、心理咨询服务、奖勤补贷服务四大服务,取得明显成效,先后获浙江省高校学习型党组织建设先进单位、教育部全国民办高校党建和思想政治工作优秀成果二等奖、浙江省三育人先进集体党建工作示范点等荣誉称号,学生党员责任制工程入选浙江省党建工作典型案例和省高校创先争优长效机制优秀案例。
学院积极拓展对外交流合作,深入推进国际化办学进程。
国际交流
在合作办学、学生交流等方面,与美国荷晶大学(hezinguniversity)、美国硅谷大学(siliconvalleyuniversity)、美国圣托马斯大学(st.thomasuniversity)等建立了合作关系,每年选派优秀学生赴美国进行2+2联合培养,并为广大学生寒暑假进行外出短期社会调研、拓宽视野搭建平台。
目前,学院正以十二五建设发展规划为目标,深化教育教学改革和管理体制改革,围绕内涵发展,提升办学质量,努力将学院打造成为适应区域经济社会发展需要,以工为主,文、理、经、管、法相结合,其他学科专业协调发展,规模适度、结构合理、质量优良、特色鲜明的独立学院,为社会培养更多的具有创新精神和实践能力的应用型高级专门人才。
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