2024年榆林初三毕业能读的中职中专学校（排名+名单）
2024年榆林初三毕业能读的中职中专学校有：榆林能源化工职业学校、榆林益友能源化工职业技术学校、吴堡县职业技术教育中心等中职中专学校。
2024年榆林初三毕业能读的中职中专学校（排名+名单）序号 中职中专学校名称 中职中专学校地区
1 榆林能源化工职业学校 榆林
2 榆林体育运动学校 榆林
3 榆林益友能源化工职业技术学校 榆林
4 榆林矿业能源化工学校 榆林
5 横山区职教中心 榆林
6 榆林恒创高新技能学校 榆林
7 子洲职业技术教育中心 榆林
8 陕西正大技师学院 榆林
9 吴堡县职业技术教育中心 榆林
10 清涧县职业技术教育中心 榆林
注：以上学校排名不分先后，小编整理, 数据来源于网络，仅供参考
1、榆林恒创高新技能学校
榆林恒创高新技能学校简介
榆林市恒创高新技能学校创建于2003年,属陕西省教育厅榆林市教育局批准的中等职业学校(招生代码：060124)、榆林市扶贫办“雨露计划”培训基地学校、榆林市劳动局就业定点培训机构。学校地处榆林市红石峡和镇北台交界处.校园使用面积22000平方米,投资568万元,现有专职教师48人,在校生500余人。学校由教务部、就业部、招生部、实践中心以及后勤保障部等部门组成.在办学过程中,学校一直本着"一切以就业为导向"的办学理念,不断增强学生的就业能力。
榆林恒创高新技能学校教学质量
学校每年召开一次全校性的教学工作会议,研究教学改革,更新教育思想,转变教育观念.在严格的教学管理下,制定了教学工作评价方案,形成了教学质量监控体系,加强了教学运作过程和重要环节的有效控制.学员在技术应用能力、专业基本技能、综合素质等方面明显提高,社会对毕业学员的综合评价较高。
学校按照"面向市场设专业,突出特色"的专业建设思路,通过认真调研市场,以市场需求为依据设置专业,不断优化专业结构,积极构建与经济建设和社会发展相适应的专业体系。
2、子洲职业技术教育中心
子洲县职业技术教育中心简介
2017年，在县委、县政府及上级主管部门的领导下，学校以党的十八大、十九大精神为指导，全面贯彻《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》精神，深刻理解纲要“优先发展、育人为本、改革创新、促进公平、提高质量”的工作方针，深化内涵发展，注重细节管理。一年来，学校紧紧围绕“创新、协调、绿色、开放、共享”五大发展理念，继续坚持“以人为本，特色立校”的办学宗旨，创新办学模式、协调各方关系、发展绿色教育、开放合作空间、共享发展成果，努力创办百姓满意的教育。
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1 榆林能源化工职业学校 榆林
2 榆林体育运动学校 榆林
3 榆林益友能源化工职业技术学校 榆林
4 榆林矿业能源化工学校 榆林
5 横山区职教中心 榆林
6 榆林恒创高新技能学校 榆林
7 子洲职业技术教育中心 榆林
8 陕西正大技师学院 榆林
9 吴堡县职业技术教育中心 榆林
10 清涧县职业技术教育中心 榆林
注：以上学校排名不分先后，小编整理, 数据来源于网络，仅供参考
1、榆林恒创高新技能学校
榆林恒创高新技能学校简介
榆林市恒创高新技能学校创建于2003年,属陕西省教育厅榆林市教育局批准的中等职业学校(招生代码：060124)、榆林市扶贫办“雨露计划”培训基地学校、榆林市劳动局就业定点培训机构。学校地处榆林市红石峡和镇北台交界处.校园使用面积22000平方米,投资568万元,现有专职教师48人,在校生500余人。学校由教务部、就业部、招生部、实践中心以及后勤保障部等部门组成.在办学过程中,学校一直本着"一切以就业为导向"的办学理念,不断增强学生的就业能力。
榆林恒创高新技能学校教学质量
学校每年召开一次全校性的教学工作会议,研究教学改革,更新教育思想,转变教育观念.在严格的教学管理下,制定了教学工作评价方案,形成了教学质量监控体系,加强了教学运作过程和重要环节的有效控制.学员在技术应用能力、专业基本技能、综合素质等方面明显提高,社会对毕业学员的综合评价较高。
学校按照"面向市场设专业,突出特色"的专业建设思路,通过认真调研市场,以市场需求为依据设置专业,不断优化专业结构,积极构建与经济建设和社会发展相适应的专业体系。
2、子洲职业技术教育中心
子洲县职业技术教育中心简介
2017年，在县委、县政府及上级主管部门的领导下，学校以党的十八大、十九大精神为指导，全面贯彻《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》精神，深刻理解纲要“优先发展、育人为本、改革创新、促进公平、提高质量”的工作方针，深化内涵发展，注重细节管理。一年来，学校紧紧围绕“创新、协调、绿色、开放、共享”五大发展理念，继续坚持“以人为本，特色立校”的办学宗旨，创新办学模式、协调各方关系、发展绿色教育、开放合作空间、共享发展成果，努力创办百姓满意的教育。
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